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      湖心亭看雪閱讀理解題及答案

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      文言文是指用文章語言,而不是日常語言寫的文章。那么關于這篇湖心亭看雪的閱讀理解題怎么做呢?以下是小編準備的一些湖心亭看雪閱讀理解題及答案,僅供參考。

      湖心亭看雪閱讀理解題及答案

      《湖心亭看雪》閱讀題

      張 岱

      崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余挐一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

      到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”

      (一)

      1.下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是(  )

      A.湖中人鳥聲俱絕/率妻子邑人來此絕境

      B.是日更定矣/斯是陋室

      C.問其姓氏/其真無馬邪

      D.上下一白/而或長煙一空

      2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

      (1)霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。

      ________________________________________________________________________

      (2)問其姓氏,是金陵人,客此。

      ________________________________________________________________________

      ________________________________________________________________________

      3.本文描寫雪景與柳宗元的“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”意境相同的句子是“________________________________________________________________________”。

      4.下列對文章內(nèi)容的理解,不正確的一項是(  )

      A.“湖中人鳥聲俱絕”一句中“絕”字妙在從聽覺寫出大雪后一片寂靜,湖山封凍,人、鳥都不敢外出,連空氣仿佛也凍結了的情景。

      B.“癡”與課文開頭“獨往湖心亭看雪”相呼應,寫出了作者超然脫俗的性格。

      C.作者寫作本文時,明朝已經(jīng)滅亡,可是他仍然用明朝的年號,含蓄的表達了作者對故國的懷念。

      D.作者以舟子的喃喃之語來收束全文,畫龍點睛,深化意境。對此迷人雪境,“癡”情人不止“我”一個,這也是一種巧妙的正面描寫。

      (二)

      1.下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是(  )

      A.湖中焉得更有此人/是日更定矣

      B.上下一白/強飲三大白而別

      C.余挐一小舟/荊國有余于地而不足于民

      D.湖中焉得更有此人/不入虎穴焉得虎子

      2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

      (1)大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。

      ________________________________________________________________________

      (2)湖中焉得更有此人?

      ________________________________________________________________________

      3.本文用清新淡雅的筆墨,寫出了雪后西湖的____________和游湖人的____________。

      4.下列對文章內(nèi)容的理解,不正確的.一項是(  )

      A.“獨往湖心亭看雪”中的“獨”字充分表現(xiàn)了作者遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式。

      B.文章結尾引用舟子的話包含了對“癡”字的稱贊,同時以天涯遇知音的愉悅化解了心中淡淡的愁緒。

      C.湖心亭巧遇雖是敘事,但重在議論。

      D.文章敘事時的情緒變化是一波三折,但是都與“看雪”有關,是“看雪”行動的延伸。

      《湖心亭看雪》閱讀參考答案

      (一)

      1.D 解析:A項第一個“絕”是“停止,止歇”的意思,第二個“絕”是“隔絕的,封閉的”的意思。B項第一個“是”是“這”的意思,第二個“是”是表判斷的動詞。C項第一個“其”是“他們的”的意思,第二個“其”是“難道”的意思。D項兩個“一”都是“全”的意思。

      2.(1) 冰花一片彌漫,天與云、與山、與水,上下全白了。

      (2)(我)問他們的姓氏,得知他們是金陵人,在此地客居。

      3.大雪三日,湖中人鳥聲俱絕

      4.D 解析:“正面描寫”錯,應是側面描寫。

      (二)

      1.D 解析:A項第一個“更”是“還”的意思,第二個“更”是古代夜間的計時單位。B項第一個“白”是“白色的”的意思,第二個“白”是“酒杯”的意思。C項第一個“余”是“我”的意思,第二個“余”是“多余的”的意思。D項兩個“焉”都是“哪里”的意思。

      2.(1) 接連下了三天的大雪,湖中行人、飛鳥的聲音全都消失了。

      (2)想不到在湖中還能遇見你這樣有(閑情雅致)的人。

      3.奇景 雅趣

      4.C 解析:不是重在議論,而是重在抒情。

      湖心亭看雪(張岱)

      崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余挐一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。(余挐 一作:余拏)

      到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”

      《湖心亭看雪》注釋

      俱:都。

      絕:消失。

      崇禎五年:公元1632年。崇禎,是明思宗朱由檢的年號(1628-1644)。

      是日更(gēng)定:是,代詞,這。更定:指初更以后。晚上八點左右。定,完了,結束。

      余:第一人稱代詞,我 。

      獨:獨自。

      拏(ná):同“橈”,牽引。撐(船)。一作“挐”。

      擁毳(cuì)衣爐火:穿著細毛皮衣,帶著火爐。毳衣,細毛皮衣。毳,鳥獸的細毛。

      霧凇沆碭:冰花一片彌漫。霧,從天上下罩湖面的云氣。凇,從湖面蒸發(fā)的水汽。沆碭,白氣彌漫的樣子。曾鞏《冬夜即事詩》自注:“齊寒甚,夜氣如霧,凝于水上,旦視如雪,日出飄滿階庭,齊人謂之霧凇。

      上下一白:上上下下全白。一白,全白。一,全或都,一概。

      惟:只有。

      長堤一痕:形容西湖長堤在雪中只隱隱露出一道痕跡。堤,沿河或沿海的防水建筑物。這里指蘇堤。一,數(shù)詞。痕,痕跡。

      一芥:一棵小草。芥,小草,比喻輕微纖細的事物。

      而已:罷了。

      焉得更有此人:意思是:想不到還會有這樣的人。焉得,哪能。更,還。

      拉:邀請。

      強(qiǎng)飲:盡情喝。強,盡力,勉力,竭力。一說,高興地,興奮地。

      大白:大酒杯。白;古人罰酒時用的酒杯,也泛指一般的酒杯,這里的意思是三杯酒。

      而:表承接,然后。

      是:表判斷。

      客此:客,做客,名詞作動詞。在此地客居。

      及:等到。

      舟子:船夫。

      喃喃:低聲嘟噥

      莫:不要。

      相公:原意是對宰相的尊稱,后轉(zhuǎn)為對年輕人的敬稱及對士人的尊稱。

      更:還。

      癡似:癡于,癡過。癡,特有的感受,來展示他鐘情山水,淡泊孤寂的獨特個性,本文為癡迷的意思。

      《湖心亭看雪》翻譯

      崇禎五年(公元1632年)十二月,我住在西湖邊。大雪接連下了多天,湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚上八點左右,我乘著一葉小舟,穿著毛皮衣,帶著火爐,獨自前往湖心亭看雪。(湖面上)冰花一片彌漫,天和云和山和水,上上下下全都是白茫茫的。湖上的影子,只有淡淡的一道長堤的痕跡,一點湖心亭的輪廓,和我的一葉像小草一樣微小的舟,舟中的兩三粒人影罷了。

      到了湖心亭上,看見有兩個人鋪好氈子,相對而坐,一個小孩正把酒爐(里的`酒)燒得滾沸。(他們)看見我,非常高興地說:“想不到在湖中還會有您這樣的人!”(他們)拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒,然后和他們道別。(我)問他們的姓氏,(得知他們)是南京人,在此地客居。等到了下船的時候,船夫喃喃地說:“不要說相公您癡迷,還有像相公您一樣癡迷的人啊!”

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