手和腦的故事的閱讀和答案
你們這樣相持下去，終究不是辦法，必須互相配合才對(duì)。手的勞動(dòng)依靠大腦的幫助，才能進(jìn)步;大腦的思想，得到手所提供的經(jīng)驗(yàn)，也就更靈活，更精明了，下面給大家分享一些關(guān)于手和腦的故事的閱讀和答案，希望對(duì)大家有所幫助。
手和腦的故事
一天，手欣賞著自己精心制作的一件作品，驕傲地說：“我確實(shí)是萬能的，如果沒有我，怎么能制造出這樣精美的東西，人們哪里有美滿的生活呢?”他得意揚(yáng)揚(yáng)，越說越興奮，大有目空一切的氣勢(shì)。
大腦聽了很不服氣，大聲地說：“你這么自大，太過分了。其實(shí)，你有什么了不起了 如果不是我在動(dòng)腦筋，你哪有這樣的成就?你不過是依從我的命令行事罷了?！笔至⒓醇右苑瘩g：“胡說! 你只是空想，不做一事，哪里比得上我一天到晚都埋頭苦干，制造出無數(shù)有用的東西!”
他們因?yàn)槌沉俗欤驼l也不理睬誰。大腦每天計(jì)劃怎樣改良機(jī)械、怎能設(shè)計(jì)精密的儀器，希望用機(jī)械來代替人力，減輕人們的辛勞，卻始終無法實(shí)現(xiàn)。而手呢，也只是習(xí)慣了整夫忙忙碌碌地工作，但是做出來的東西，總是缺乏良好的性能。至于什么緣故，他也莫名其妙，弄不清楚。
眼睛看見他們互不相讓，又氣又急，就對(duì)他們說：“你們這樣相持下去，終究不是辦法，必須互相配合才對(duì)。手的勞動(dòng)依靠大腦的幫助，才能進(jìn)步;大腦的思想，得到手所提供的經(jīng)驗(yàn)，也就更靈活，更精明了。這樣，大家才能夠收到相輔相成的效果，人類社會(huì)才能不斷地進(jìn)步。”
聽了眼睛的忠告，手和腦都覺悟過來，他們從此和好如初了。
1. 用“√”選擇加粗字的正確讀音。
興奮(xīngxìng) 提供(gònggōng) 緣故(yuǎnyuán) 理睬(cǎichǎi)
2.按下面的要求填表。
要查的字部首再查幾畫查什么大寫字母字典里的解釋應(yīng)取哪種解釋莫名其妙①好，美妙②神奇③巧妙
相持①拿著②支持③主管④對(duì)抗
3.根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。
(1) 用一句話概括手和腦爭(zhēng)吵的原因。
____________________________________________
(2)手和腦爭(zhēng)吵后誰也不理睬誰，造成了怎樣的后果?
____________________________________________
(3)什么叫“覺悟”?手和腦覺悟到了什么?
____________________________________________
參考答案：
1.xīng奮提 gōngyuán故 理cǎi
2.妙：女四M ②持：扌 六C ④
3.
(1)他們都認(rèn)為自己了不起，認(rèn)為自己的功勞比對(duì)方大。
(2)造成了盲目的無目的的工作，而腦只是整天空想，好多好辦法.是無法實(shí)現(xiàn)的，兩者完全脫離的關(guān)系。
(3)覺悟就是明白領(lǐng)悟，手和腦領(lǐng)悟到了，只有手腦合作共同努力才能把事情辦成功。
手和腦的故事的閱讀和答案相關(guān)文章：
★ 三年級(jí)語文基礎(chǔ)知識(shí)題與三年級(jí)語文課外閱讀題二十九篇及參考答案