父親與草閱讀題答案參考
在初三語文的考試卷中,閱讀理解題是必不可少的一部分。下面是小編整理的父親與草閱讀題答案參考，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。
父親與草閱讀題原文
⑴草是莊稼的敵人。莊稼是父親的心頭肉。草跟父親勢(shì)不兩立。
⑵草長(zhǎng)在莊稼地里，與莊稼爭(zhēng)搶養(yǎng)料、陽光和雨露，那些草明著是長(zhǎng)在莊稼地里，暗里其實(shí)是長(zhǎng)在父親的心頭，汲取父親的血脈。
⑶父親頭頂烈日，一鋤一鋤把草鋤掉，莊稼歡天喜地，而草則恨意濃濃，它們無處躲，沒處藏，被父親連根鋤起。父親背著手像個(gè)將軍一樣走在田埂上，眼睛錐子一樣，鋒利地掃過莊稼地，瞄到一株草，哪怕是微小的一株，他也會(huì)三步并作兩步，徑直沖到草面前，撥開莊稼，掐住草的七寸，把它連根拔起，撂在田埂上曬太陽。
⑷父親與草，草與父親，勢(shì)不兩立。
⑸父親老了，種不動(dòng)地了，只好放下高高挽起的褲管，洗凈雙腳上沾染的泥土，跟隨兒女進(jìn)城。父親進(jìn)城，莊稼們揮淚告別，草們敲鑼打鼓，歡天喜地，得意洋洋地說：到城里呆著去吧，再不要回來!
⑹進(jìn)了城的父親，起初有些坐臥不安。他對(duì)那些沒人打理的土地，盈滿了牽掛。父親常情不自禁地嘮叨，那些地沒了娘老子，成了沒人管的孩子，草就瘋了，多好的地，一年收多少糧食啊……
⑺有次下班回家，吃驚地發(fā)現(xiàn)，陽臺(tái)上多了幾盆花?；ㄊ歉赣H倒了幾趟車，去花市買的。父親進(jìn)城后，很少出門，即使出門，也不會(huì)走離小區(qū)太遠(yuǎn)。這座城市對(duì)于父親來說，大到?jīng)]有邊際，所有的路和樓都是一個(gè)面孔，他怕迷路，走丟了，再也找不到回家的路。
⑻每每這時(shí)候，父親就會(huì)想念鄉(xiāng)下的老家，在那里，每一條路父親都是熟悉的，就像熟悉自己的每條血管一樣，熟悉每條路的走向，熟悉到閉上眼睛也不會(huì)迷路。而離開了土地，父親就像航船失去了羅盤與群星的指引，迷失在鋼筋水泥的汪-洋之中，不知去向。
⑼父親每天都會(huì)親手打理那幾盆花，就像對(duì)待上幼兒園小班的孫子一樣，充滿了愛憐和疼惜。但對(duì)于從花盆角落里悄悄冒出來的幾株草，父親一如當(dāng)初對(duì)待大田里的草一樣，毫不留情地連根拔起，重重地摔進(jìn)垃圾桶。
⑽父親以照顧莊稼的細(xì)密的心思，照顧著盆里的花。讓他沒有想到的是，那些花沒多久就枯萎凋敝了?；ǖ尿滖妫@然大大出乎父親的預(yù)料，也讓父親有些失望，這更加勾起了父親對(duì)皮實(shí)的莊稼的念想與回味。
⑾花枯萎了。父親找來一些大蒜，把他們種花盆里，又到菜市場(chǎng)買來一些香蔥種在里面。果然，這些蔬菜比那些花兒好侍弄多了，澆了一些水后，便葳葳蕤蕤地長(zhǎng)起來。等到長(zhǎng)大一些，就有些發(fā)黃了，顯然是肥力不足，那些花草專用的混合物跟泥土相比，單薄了許多，讓蒜和蔥營(yíng)養(yǎng)不良，枯黃瘦小。
⑿后來，父親乘著回老家的機(jī)會(huì)，背了半袋子大田里的泥土過來。拔除了那些營(yíng)養(yǎng)不良的蒜和蔥，一盆一盆地裝滿泥土，擺在陽臺(tái)上曬著。父親是打算讓泥土吸飽了陽光，然后種上蔬菜。父親叫我?guī)椭鴱木W(wǎng)上買點(diǎn)黃心烏種子，我給忙忘記了，父親可能以為我不想他在陽臺(tái)上種菜，就沒再提過。
⒀等我想起來，從網(wǎng)上買回來黃心烏種子時(shí)，幾個(gè)花盆里細(xì)細(xì)密密地長(zhǎng)出了許多不知名的小草。父親經(jīng)常用淘米水澆灌那花盆里的土，我猜那是為了把土喂肥了，好種上黃心烏?？牲S心烏還沒種進(jìn)去，那些草卻在淘米水的滋養(yǎng)下先一步出生了，且長(zhǎng)得極快，很快就把花盆鋪滿了，嫩嫩綠綠的，一派生機(jī)。
⒁我以為父親會(huì)毫不留情地拔了那些草，種上黃心烏，不僅可以觀賞，長(zhǎng)大了還可以拔出來炒著吃，而且是沒有污染的原生態(tài)蔬菜。然而過了很久，也沒見父親把那些黃心烏種進(jìn)花盆。
⒂那些草已經(jīng)長(zhǎng)得老高，有的都已經(jīng)打苞要抽穗的樣子。父親有事沒事就躺在陽臺(tái)的躺椅上，祥和地打量著那些草。父親溫柔的目光已然沒有了對(duì)草的“仇恨”，反而多了一份欣喜和眷戀。
⒃父親與草和解了，面對(duì)面坐著，就像深交多年的老朋友，彼此都不說話，卻沒有半點(diǎn)疏離。我不知道是 ，是 ?還是 ?
⒄但不管怎樣，化敵為友總是一件讓人走向平和豁達(dá)的光明路徑。那些生命力頑強(qiáng)的草在父親的悉心照料下，幸福地生長(zhǎng)著，無憂無慮，陪伴著孤寂的父親，消融了高樓大廈的硬冷，成了一道溫暖的風(fēng)景……
父親與草閱讀題
1.結(jié)合原文，理解文中劃線句子的含義。
那些草明著是長(zhǎng)在莊稼地里，暗里其實(shí)是長(zhǎng)在父親的心頭，汲取父親的血脈。
答：
2.第3自然段加點(diǎn)字用了什么描寫方法?有何作用?
徑直沖到草面前，撥開莊稼，掐住草的七寸，把它連根拔起，撂在田埂上曬太陽。
答：
3.根據(jù)文意，在第6自然段橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
答：
4.請(qǐng)為本文擬一個(gè)標(biāo)題，并請(qǐng)說出理由。
標(biāo)題：
理由：
父親與草閱讀題答案
1.(3分)莊稼是父親的心頭肉，草長(zhǎng)莊稼地城與莊稼爭(zhēng)搶養(yǎng)料]陽光和雨露，就是對(duì)父親的傷害。
2.(3分)動(dòng)作描寫(或細(xì)節(jié)描寫)。(1分)用一連串的動(dòng)詞生動(dòng)形象地寫出了父親對(duì)長(zhǎng)在莊稼地里的雜草的痛恨之情。(2分)
3.(3分)示例：是硬冷的城市，是內(nèi)心的孤單，還是父親對(duì)田野的思念?“小草頑強(qiáng)的生命力”“滿眼的鋼筋水泥”筀塑性可，但須扣住文本，一空1分，共3分。)
4.(5分)示例：父親與草。理由：全文以草為線索，圍繞父親與草的關(guān)系的變化，從而揭示了文章的主題。(其他如“和解”、“草的遭遇”、“草的命運(yùn)”等，只要圍繞父親對(duì)草的情感變化來闡明理由即可。)
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