總有一把鑰匙屬于自己隨筆

　　在成功的大門(mén)前，總有一把鑰匙屬于自己。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的總有一把鑰匙屬于自己隨筆，希望您喜歡!

　　總有一把鑰匙屬于自己隨筆篇一

　　也許你沒(méi)有別人強(qiáng)健的體魄，不要遺憾;也許你沒(méi)有別人的聰明才智，不要傷感;也許你沒(méi)有別人的豪門(mén)家世，不要埋怨。要相信：在成功的大門(mén)前，總有一把鑰匙屬于自己。

　　陽(yáng)光少年黃舸從小就失去了常人的健康身體，只能癱坐在輪椅上，觀望著整個(gè)世界。他多么希望和其他人一樣在陽(yáng)光下奔跑，可是他知道這只能在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)了?？擅鎸?duì)社會(huì)上好心人的捐助和只能活到十八歲的慘痛現(xiàn)實(shí)，他毅然決定踏上感恩之旅，并用頑強(qiáng)的意志走完了數(shù)萬(wàn)里的路。黃舸他成功了，因?yàn)樗溃嚎傆幸话谚€匙屬于自己。

　　著名《相對(duì)論》的創(chuàng)立者愛(ài)因斯坦，從小反應(yīng)遲鈍，四五歲時(shí)才能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，別說(shuō)聰明，就連常人所具備的智商都未能達(dá)到，他從小也就受那些“聰明”小孩的欺負(fù)。愛(ài)因斯坦知道，惟有勤奮才是他的出路。因此，他以超乎常人的學(xué)習(xí)態(tài)度，完成了大學(xué)課程。當(dāng)相對(duì)論提出來(lái)是，連許多聰明人都不能理解。愛(ài)因斯坦成功了，他知道：總有一把鑰匙屬于自己。

　　美國(guó)歷史上最著名的總統(tǒng)林肯，曾因維護(hù)南北同意和頒布《解放黑人奴隸宣言》而名垂史冊(cè)。但是，當(dāng)他競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)卻遇到很大的障礙，當(dāng)時(shí)他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是一位有名的富翁，出生豪門(mén)，面對(duì)鞋匠出身的林肯，他曾傲慢的說(shuō)：我要讓這鄉(xiāng)巴佬看看什么是貴族。“面對(duì)這一切，林肯深知只有彰顯自己的人格魅力才能贏得選舉。林肯他成功了，他知道：總有一把鑰匙屬于自己。

　　通往山頂?shù)穆凡恢灰粋€(gè)，通往大海的河不只一條，強(qiáng)健身體，聰明才智，豪門(mén)家世只是成功之路中的幾條。只要你有頑強(qiáng)的意志，勤奮的學(xué)習(xí)，獨(dú)特的人格魅力，你會(huì)成為成功的寵兒。要記?。嚎傆幸话谚€匙屬于自己。

　　總有一把鑰匙屬于自己隨筆篇二

　　小時(shí)候，我是和一群同齡孩子一起長(zhǎng)大的。我總是那么不起眼，我不會(huì)背誦唐詩(shī)，我不會(huì)寫(xiě)一手漂亮的毛筆字，我不會(huì)彈琴，我不會(huì)像同齡孩子們被幼兒園老師找去跳舞。大人們很少夸耀我，我只是一株不引人注目的小草，而這株小草快被自卑淹沒(méi)了。

　　爸媽也是恨鐵不成鋼，他們帶我去學(xué)琴，學(xué)吹笛子，練毛筆字，可我沒(méi)有哪一樣行，只是一個(gè)人默默地躲在角落里畫(huà)畫(huà)，漸漸地從畫(huà)畫(huà)中我找到快樂(lè)，找到自信。

　　時(shí)光的風(fēng)飛速地吹翻日歷的紙頁(yè)，我長(zhǎng)大了。我仍舊平凡，仍舊愛(ài)我的畫(huà)畫(huà)。三年級(jí)時(shí)，老師讓同學(xué)們辦櫥窗小報(bào)，點(diǎn)遍了幾個(gè)同齡孩子的名字，就唯獨(dú)沒(méi)點(diǎn)到我?；丶液?，我哭著問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁次铱偸遣蝗鐒e人?媽媽說(shuō)：“別灰心，總有一把鑰匙屬于你……”那天晚上，我畫(huà)了一幅畫(huà)，幾只跳躍的小白兔，贏得了媽媽的一聲聲贊賞。第二天的美術(shù)課，我不經(jīng)意間將夾在書(shū)中的畫(huà)弄掉到地上，老師發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)了幾句贊揚(yáng)的話(huà)，還說(shuō)一定要貼在櫥窗小報(bào)上。可是，等到那張小報(bào)辦好后，卻不見(jiàn)了我的畫(huà)。

　　四年級(jí)時(shí)，一位老師告訴我，我的畫(huà)得了獎(jiǎng)。獎(jiǎng)?畫(huà)?久違的字眼呵。我突然想到那幾只跳躍的小白兔，不過(guò)隨著時(shí)間的流逝，早已被我淡忘。今天突然冒出這個(gè)驚喜，我有些措手不及。原來(lái)我這樣一個(gè)平凡的學(xué)生也有得獎(jiǎng)的時(shí)候呵。六年級(jí)畢業(yè)，我們特長(zhǎng)考試，有獲過(guò)獎(jiǎng)的學(xué)生可免試直打A等分。當(dāng)我向老師報(bào)告我曾經(jīng)那個(gè)小小的獎(jiǎng)時(shí)，同學(xué)們?cè)尞惖赝?，一片驚呼：“哇，她也得過(guò)獎(jiǎng)?我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?”我的臉一下地紅了，抬頭望那一雙雙詫異驚羨的眼睛，我的心中莫名的一陣激動(dòng)，我也有閃光點(diǎn)呀，我不是一個(gè)一無(wú)是處的丑小鴨!

　　如今，我上初三了，依舊平凡。前不久，聽(tīng)老師講過(guò)一個(gè)學(xué)生的親身經(jīng)歷。那也是一個(gè)平凡的學(xué)生，甚至連高中也沒(méi)考上，可是七年時(shí)間，他搖身一變，已事業(yè)有成。是呵，誰(shuí)能預(yù)料將來(lái)，誰(shuí)能保證一個(gè)人將永遠(yuǎn)平凡?總有一把鑰匙屬于自己。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)開(kāi)啟成功的大門(mén)。

　　造物主在創(chuàng)造了我們時(shí)，就給了每個(gè)人一把鑰匙，而機(jī)會(huì)是公平地?cái)[在每人面前，是平凡還是不凡靠的是一個(gè)人的努力奮斗。而我，我不會(huì)自甘平凡，我會(huì)選擇努力奮斗造就自己的不凡。

　　記得一首小詩(shī)：奮飛的鳥(niǎo)/在自由藍(lán)天下翱翔/太陽(yáng)/太陽(yáng)/那是我心中的希望/云/雖然重/雨/雖然狂/但我不愿地籠中/緊閉我的翅膀/我的羽毛是托起理想的精靈/我的歌喉會(huì)讓烏云散盡/山/那么高/海那么廣/會(huì)有強(qiáng)大的風(fēng)/托起我搏擊翅膀/總有一把屬于我的鑰匙/打開(kāi)成功之門(mén)。

　　總有一把鑰匙屬于自己隨筆篇三

　　鑰匙，無(wú)非就是開(kāi)鎖的工具。我的書(shū)包里總存放著一串鑰匙，放學(xué)后，我總是尋找屬于自己的那把鑰匙來(lái)打開(kāi)門(mén)鎖，于是門(mén)開(kāi)了。我相信總有一把鑰匙是屬于自己的。

　　小時(shí)候，我總是羨慕那些能把樂(lè)器玩弄于股掌之間的人，他們?cè)趶椫钢g就能發(fā)出令人心醉的音樂(lè)。我渴望像他們一樣，演奏出美妙的音樂(lè)。終于，機(jī)會(huì)來(lái)了——媽媽讓我學(xué)習(xí)彈鋼琴。我興奮極了，說(shuō)不定我會(huì)成為像貝多芬那樣的著名鋼琴演奏家，我的腦袋里充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的幻想。我?guī)е@些幻想，開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴了。

　　但只學(xué)了一次，我就已經(jīng)了解到：我確實(shí)缺乏音樂(lè)細(xì)胞。在別人的手中，音樂(lè)是那么的輕揚(yáng)歡快，可到了我的手中怎么全變味兒了。我努力地練習(xí)著，學(xué)習(xí)著，但仍未有提高。我喜歡聽(tīng)別人彈出的連頓、優(yōu)美的曲調(diào)，但卻不喜歡聽(tīng)自己彈出的曲調(diào)，我開(kāi)始懷疑我選擇的這把鑰匙到底能不能開(kāi)啟我的大門(mén)，它到底屬不屬于我。我有些失望，但并不絕望，因?yàn)槲抑揽傆幸话谚€匙屬于自己!

　　在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我接觸到了另一把鑰匙——繪畫(huà)。我驚嘆于色彩的各種變化，明暗的各種配合，折服于那畫(huà)家精妙的畫(huà)工，在畫(huà)家的筆下一副副美麗的圖畫(huà)被創(chuàng)造出來(lái)。我漸漸喜歡上了繪畫(huà)，它才是最適合我的。也許這把鑰匙才是真正屬于我的。在我的不懈努力下，我的繪畫(huà)技巧提高的很快，我完全沉浸在繪畫(huà)的海洋中，我的大門(mén)被它打開(kāi)了。

　　假如你費(fèi)力用一把鑰匙開(kāi)門(mén)但沒(méi)開(kāi)開(kāi)，可以換一把，或許只要稍稍用力，門(mén)就會(huì)被打開(kāi)。記住，總有一把鑰匙屬于自己!