成分殘缺病句練習(xí)及答案初二
大家對(duì)成分殘缺病句了解嗎？成分殘缺病句有哪些類(lèi)型呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的成分殘缺病句及答案，歡迎欣賞
成分殘缺病句及答案
1、圍繞體育比賽中的日益嚴(yán)重的商業(yè)化、明星化趨勢(shì)，對(duì)這一屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生了一定的沖擊。
2、江蘇里下河地區(qū)鴨子下降的原因是多方面的，而最主要的是放養(yǎng)場(chǎng)地縮小了。
3、建筑基礎(chǔ)工程的任何一道工序出了毛病，都會(huì)使高樓大廈基礎(chǔ)不牢，甚至倒塌的危險(xiǎn)。
4、制定《反分裂國(guó)家法》合乎民意、順乎民心，體現(xiàn)了包括2300萬(wàn)臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全國(guó)人民維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，反對(duì)把臺(tái)灣從中國(guó)分裂出去。
5、3月29日下午，一架波音飛機(jī)載著國(guó)民黨參訪團(tuán)一行，降落在南京祿口機(jī)場(chǎng)。當(dāng)江炳坤率團(tuán)出現(xiàn)在貴賓室時(shí)，立即成為眾人追逐的焦點(diǎn)。
6、建設(shè)部擬定了“十五”期間，我國(guó)將建成住宅20億平方米，屆時(shí)我國(guó)城市人均居住面積將達(dá)到15平方米。
7、以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為重要支撐的知識(shí)經(jīng)濟(jì)革命，極大地改變了人們的生產(chǎn)生活方式，加速了社會(huì)文明。
8.前不久，在加拿大召開(kāi)的有20個(gè)國(guó)家、400多位科學(xué)家參加的第八屆激光學(xué)術(shù)會(huì)議上，這兩篇論文受到高度重視，給予了高度評(píng)價(jià)。
9、經(jīng)過(guò)美國(guó)的接續(xù)轟炸打擊，使阿富汗塔利班組織已基本土崩瓦解。
10、為了總結(jié)開(kāi)展“研究性學(xué)習(xí)”的經(jīng)驗(yàn)，張民沒(méi)日沒(méi)夜地趕寫(xiě)總結(jié)報(bào)告，終于，趕在研討會(huì)召開(kāi)之前脫稿了。
11、走到屋外，迎面吹來(lái)的寒風(fēng)不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，我的頭腦也清醒了許多。
12、通過(guò)這次“樹(shù)標(biāo)兵，促后進(jìn)”的評(píng)選活動(dòng)，激發(fā)了許多個(gè)體經(jīng)營(yíng)者奮發(fā)向上，文明經(jīng)商的意識(shí)。
13、從他到校的第一天起，就決心學(xué)好文化知識(shí)。
14、老師經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)考試成績(jī)終于有了提高。
15、商業(yè)部門(mén)積極響應(yīng)政府號(hào)召，大張旗鼓地向群眾宣傳教育出售產(chǎn)品的重要意義。
答案
1、去掉“圍繞”。2、鴨子”后加“飼養(yǎng)量”。3、“甚至”后加“有”4、“體現(xiàn)”缺少賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)在“出去”后加“的意志”。5、后句主語(yǔ)殘缺，“立即”前加主語(yǔ)“他”或“參訪團(tuán)”。
6、“擬定”缺賓語(yǔ)。7、“加速”缺賓語(yǔ)。8.“給予”的主語(yǔ)殘缺。9、主語(yǔ)殘缺，刪去“經(jīng)過(guò)”。10、成分殘缺。“趕在”前加“報(bào)告”。11、成分殘缺。“寒風(fēng)”后加“使我”。
12、缺主語(yǔ)，去掉“通過(guò)”。13、刪去“從”“起”。14、在“一個(gè)”前加“使”。15、“出售”前加“講清”。
初二成分殘缺的病句練習(xí)
1、由于她這樣好的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。 (“得到”的主語(yǔ)是什么?改為“由于這樣好的成績(jī)，她得到了......”)
2、十月十四日，抱著向航空系學(xué)習(xí)的想法，我們的黑板報(bào)也創(chuàng)刊了。 (“抱著”的主語(yǔ)顯然是蒙后的“我們”，但后句的主語(yǔ)是“黑板報(bào)”，不是“我們”，應(yīng)把后句改為“我們也辦起了黑板報(bào)”。)
3、通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我受到深刻的教育。 (“使”的主語(yǔ)應(yīng)是“學(xué)習(xí)”，由于有“通過(guò)”這個(gè)介詞，使主語(yǔ)喪失了。)
4、可見(jiàn)對(duì)工人階級(jí)的關(guān)心負(fù)責(zé)的態(tài)度到何等的薄弱程度。 (“到”在這里不能做謂語(yǔ)的主要成分，只能將“薄弱”提上來(lái)，可“態(tài)度”是不能薄弱的，句子應(yīng)改為“......的關(guān)心和負(fù)責(zé)薄弱到何種程度”。)
5、最近又發(fā)動(dòng)了全面的質(zhì)量大檢查運(yùn)動(dòng)，要在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作。(在“建立”前少了個(gè)謂語(yǔ)“完成”。)
6、雖然每天工作很忙，但還是抓緊和同學(xué)研究或自己看書(shū)。(“抓緊”什么?“時(shí)間”一詞不能省。)
7、我們要盡一切力量使我國(guó)農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化。 (“走上”要求有一個(gè)名詞做它的賓語(yǔ)，“機(jī)械化”、“集體化”都是動(dòng)詞，句子應(yīng)是“走上......的道路”。)
8、要想作出杰出的成就，就必須付出勞動(dòng)。(“勞動(dòng)”前應(yīng)加“艱苦”“辛勤”之類(lèi)的修飾語(yǔ)，同時(shí)，前一分句又是“動(dòng)賓不當(dāng)”。)
9、在老師和同學(xué)們的幫助下,使我很快有了進(jìn)步。(因多用介詞或介賓結(jié)構(gòu)使原來(lái)的主語(yǔ)變?yōu)闋钫Z(yǔ)，全句缺主語(yǔ)情況是主語(yǔ)殘缺的主要表現(xiàn)。此句應(yīng)去掉"在"和"下"，或去掉"使")
10、《王老虎搶親》中江南才子周文賓男扮女裝,被王老虎搶回家,把他送到妹妹王秀英房中。(由于句子較長(zhǎng)，暗中更換主語(yǔ)也是造成缺主語(yǔ)的重要方面。此句前半部分的主語(yǔ)是一"周文賓"，而后半部分轉(zhuǎn)換為"王老虎"，應(yīng)在末句加上"王老虎"這一主語(yǔ))
11、學(xué)校的教育教學(xué)成績(jī)顯著。多次受到省市教委的表彰。(因誤把偏正短語(yǔ)中偏的部分理解為中心語(yǔ)而后面句子缺主語(yǔ)的情況也值得高度重視。此句的前一分句主語(yǔ)是"成績(jī)",而后分句誤解為第-個(gè)分句主語(yǔ)的是"學(xué)校",故錯(cuò)誤地承前省略,應(yīng)在第二個(gè)分句前加主語(yǔ)"學(xué)校")
12、南堡人民經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的苦戰(zhàn),一道四米高、七百米伏的攔河大壩魏然屹立在天目瑛邊。(因句子較長(zhǎng)而說(shuō)或?qū)懙胶竺嫱浨斑吔Y(jié)構(gòu)而致使缺謂語(yǔ)，是謂語(yǔ)殘缺的主要原因。此例中前面主語(yǔ)是"南堡人民"，后面沒(méi)有與之相呼應(yīng)的謂語(yǔ)，應(yīng)在"一道"前加上"使"等)
13、商業(yè)部門(mén)積極響應(yīng)政府的號(hào)召，大張旗鼓地向群眾宣傳教育出售產(chǎn)品的重要意義?！磻?yīng)在"出售"前加"講清"〉
14、我們學(xué)校的學(xué)生在深入開(kāi)展人生意義在于奉獻(xiàn)的討論后,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)校面貌發(fā)生了很大變化。(應(yīng)在第二個(gè)"學(xué)校"前。加"使"等)
15、舊社會(huì),勞動(dòng)人民吃不飽,穿不暖的生活?！椿蛉サ?quot;的生活"，使"吃不飽、穿不暖"作謂語(yǔ),或在"吃"前加"過(guò)著"〉
16、校黨委討論了發(fā)動(dòng)全校師生開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。(句子稍長(zhǎng)而說(shuō)或?qū)懙胶竺婧雎粤伺c前面成分呼應(yīng)，是造成賓語(yǔ) 殘缺的重要原因。
成分殘缺的類(lèi)型
缺主要有下列類(lèi)型：缺少主語(yǔ)、缺少謂語(yǔ)、缺少賓語(yǔ)、缺少修飾成分.
(1)缺少主語(yǔ)
?、儆捎谒@樣好的成績(jī),得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng). (“得到”的主語(yǔ)是什么?改為“由于這樣好的成績(jī),她得到了.”)
?、谑率娜?抱著向航空系學(xué)習(xí)的想法,我們的黑板報(bào)也創(chuàng)刊了. (“抱著”的主語(yǔ)顯然是蒙后的“我們”,但后句的主語(yǔ)是“黑板報(bào)”,不是“我們”,應(yīng)把后句改為“我們也辦起了黑板報(bào)”.)
③通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我受到深刻的教育. (“使”的主語(yǔ)應(yīng)是“學(xué)習(xí)”,由于有“通過(guò)”這個(gè)介詞,使主語(yǔ)喪失了.)
(2)缺少謂語(yǔ)
?、倏梢?jiàn)對(duì)工人階級(jí)的關(guān)心負(fù)責(zé)的態(tài)度到何等的薄弱程度. (“到”在這里不能做謂語(yǔ)的主要成分,只能將“薄弱”提上來(lái),可“態(tài)度”是不能薄弱的,句子應(yīng)改為“.的關(guān)心和負(fù)責(zé)薄弱到何種程度”.)
?、谧罱职l(fā)動(dòng)了全面的質(zhì)量大檢查運(yùn)動(dòng),要在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作. (在“建立”前少了個(gè)謂語(yǔ)“完成”.)
(3)缺少賓語(yǔ)
①雖然每天工作很忙,但還是抓緊和同學(xué)研究或自己看書(shū). (“抓緊”什么?“時(shí)間”一詞不能省.)
?、谖覀円M一切力量使我國(guó)農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化. (“走上”要求有一個(gè)名詞做它的賓語(yǔ),“機(jī)械化”、“集體化”都是動(dòng)詞,句子應(yīng)是“走上.的道路”.)
(4)缺少修飾成分
① 要想作出杰出的成就,就必須付出勞動(dòng). (“勞動(dòng)”前應(yīng)加“艱苦”“辛勤”之類(lèi)的修飾語(yǔ),同時(shí),前一分句又是“動(dòng)賓不 當(dāng)”.)
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3.病句成分殘缺例句
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