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      趙簡子之子閱讀理解題及答案

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        《趙簡子之子》告訴了我們細(xì)節(jié)決定成敗。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)怼囤w簡子之子》閱讀題目及其參考答案的內(nèi)容,希望大家喜歡。

        《趙簡子之子》閱讀原文

        趙簡子①之子,長日伯魯,幼日無恤②。將置后③,不知所立。乃書訓(xùn)誡之詞于二簡④,以授二子,日:“謹(jǐn)識⑤之。”三年而問之,伯魯不能舉其詞。問其簡,已失之矣。問無恤,誦其詞甚習(xí)固。問其簡,出諸袖中而奏之。于是簡子以無恤為賢,立以為后,是為趙襄子,而果昌趙。

        (選自《資治通鑒·周紀(jì)一》)

        【注釋】①〔趙簡子〕春秋后期著名的政治家。②〔長日伯魯,幼日無恤〕大兒子叫伯魯,小兒子叫

        無恤。③〔置后〕選立繼承人。④〔二簡〕兩片竹簡。⑤〔識(zhl)〕記住 。⑥〔甚習(xí)〕很熟。習(xí),熟悉,

        熟練。⑦〔果昌趙〕果然使趙國昌盛起來。

        《趙簡子之子》閱讀題目(一)

        13.下列句中加點虛詞的意義和用法相同的一項是:(2分)

        A.乃書訓(xùn)誡之詞于二簡 于舅家見之

        B.以授二子 以彰其咎

        C.問其簡 其真無馬邪

        D.出諸袖中而奏之 人不知而不慍

        14.文意理解。(4分)

        (1)趙簡子通過觀察無恤“ ”、“ ”這兩個細(xì)

        節(jié),認(rèn)為他賢能,最后選定他做了繼承人。(用原文作答)(2分)

        (2)這個故事給了你怎樣的啟示?(2分)

        《趙簡子之子》閱讀答案(一)

        13.A(2分)

        14.(1)誦其詞甚習(xí) 出諸袖中而奏之(2分)

        (2)示例:①細(xì)節(jié)決定成敗。②要選賢任能。(2分.從小事、細(xì)節(jié)、教誨、機(jī)遇、品格、選人等任一角度談啟示,言之有理即可)

        《趙簡子之子》閱讀題目(二)

        1.下列句中加點虛詞的意義和用法相同的一項是:(2分)

        A.乃書訓(xùn)誡之詞于二簡 于舅家見之

        B.以授二子 以彰其咎

        C.問其簡 其真無馬邪

        D.出諸袖中而奏之 人不知而不慍

        2.文意理解。(4分)

        (1)趙簡子通過觀察無恤“ ”、“ ”這兩個細(xì)節(jié),認(rèn)為他賢能,最后選定他做了繼承人。(用原文作答)(2分)

        (2)這個故事給了你怎樣的啟示?(2分)

        《趙簡子之子》閱讀答案(二)

        1.A(2分)

        2.(1)誦其詞甚習(xí) 出諸袖中而奏之(2分)

        (2)示例:①細(xì)節(jié)決定成敗。②要選賢任能。(2分.從小事、細(xì)節(jié)、教誨、機(jī)遇、品格、選人等任一角度談啟示,言之有理即可)

        《趙簡子之子》閱讀譯文

        趙簡子的兒子,年長的叫伯魯,年幼的叫無恤。將要選出繼承人,不知道該立誰好。于是寫了訓(xùn)誡在兩片竹簡上,來給兩個兒子,說“要慎重地記住。”三年后問他們,伯魯已經(jīng)不能說出上面的話了,問他的竹簡哪里去了,已經(jīng)丟失了。問無恤,他背誦訓(xùn)誡已經(jīng)很熟練了,問他的竹簡在哪里,從袖子中把竹簡上呈給趙簡子。因此趙簡子認(rèn)為無恤是賢能的,立他為繼承人,這就是趙襄子,他果然使趙國昌盛起來。


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