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      生命的補(bǔ)丁閱讀題答案

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      生命的補(bǔ)丁閱讀題答案

        世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物不可能總是完美的,生命中有傷害、病痛、殘疾等。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《生命的補(bǔ)丁》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

        《生命的補(bǔ)丁》閱讀原文:

        有一天,妹妹拿著一件后背上有很大一個(gè)口子的襯衫,惋惜地說(shuō):“一百多塊錢買了件襯衫,才穿了幾天就不能穿了。”母親接過(guò)來(lái)左看右看,說(shuō):“我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)看。”三天后,再看到那襯衫時(shí),我驚呆了:那不規(guī)則的口子全被細(xì)細(xì)的白絲線手工縫合,呈樹(shù)枝狀,看上去就像北方冬天的霧凇一樣,美極了。為了強(qiáng)調(diào)這種效果,母親特意在樹(shù)枝下用棉花拼貼了一個(gè)胖乎乎的小雪人和森林木屋。一件本來(lái)被毀得不能穿的襯衫,現(xiàn)在變得這么獨(dú)特。我贊嘆道:“太漂亮了,就像藝術(shù)品一樣。”

        補(bǔ)丁,原本是一種遺憾,但還可以讓它呈現(xiàn)出另一種美。生命又何嘗不是如此呢?缺憾已經(jīng)存在了,再傷心也無(wú)濟(jì)于事,還不如通過(guò)自己的努力讓它開(kāi)出別樣的花朵。

        臺(tái)灣知名畫家謝坤山從小家境貧寒,很早就輟學(xué)了。12歲時(shí)就到工地上打工,用那柔弱的雙肩撐起這個(gè)家。命運(yùn)沒(méi)有垂青這個(gè)懂事的孩子,且總把災(zāi)難降到他頭上。16歲那年,他因誤觸高壓電,失去了雙臂和一條腿;23歲時(shí),一場(chǎng)意外事故,又使他失去了一只眼睛。隨后,心愛(ài)的女友悄然離他而去……

        面對(duì)命運(yùn)接連不斷的打擊,謝坤山?jīng)]有因此沉淪。為了不拖累父母,他毅然選擇了流浪。他要通過(guò)自己的努力給生命一個(gè)美麗的補(bǔ)丁。

        在流浪的日子里,謝坤山漸漸迷上了繪畫,經(jīng)常去藝術(shù)學(xué)校旁聽(tīng),學(xué)習(xí)繪畫技巧。沒(méi)有手,他就用嘴作畫,先用牙齒咬住畫筆,再用舌頭攪動(dòng),嘴角常常滲出鮮血。少條腿,他就“金雞獨(dú)立”作畫,通常一站就是幾個(gè)小時(shí)。他尤愛(ài)在風(fēng)雨中作畫,捕捉烏云密布、冷風(fēng)吹襲的感覺(jué)……在他人生最困頓時(shí),一個(gè)漂亮的女孩被他的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng),不顧父母的反對(duì),毅然走進(jìn)了他的生活。

        有了一個(gè)支點(diǎn),從此謝坤山更加勤奮作畫,多次參加繪畫比賽并獲獎(jiǎng)。后來(lái)他成了一位有名的畫家,贏得了社會(huì)的尊重。在他的生命中,一幅幅獲獎(jiǎng)的畫,美麗的妻子和兩個(gè)可愛(ài)的女兒,是他人生最美麗的補(bǔ)丁。

        世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物不可能總是完美的,生命中有傷害、病痛、殘疾等。傷口已經(jīng)存在,就不能指望通過(guò)展覽傷口來(lái)博得同情,那沒(méi)有任何意義。我們能做的,就是用補(bǔ)丁縫合傷口,并且還要努力在“傷口”上開(kāi)出最美麗的花朵,像謝坤山那樣,通過(guò)自己的努力,為殘缺的、不完美的生命打一個(gè)完美的補(bǔ)丁。

        《生命的補(bǔ)丁》閱讀題目:

        1.給下列句子中加粗的字選擇正確的讀音,劃的打“√”。

        (1)那不規(guī)則的口子全被細(xì)細(xì)的白絲線手工縫(tèng féng)合。

        (2)臺(tái)灣知名畫家謝坤山從小家境貧寒,很早就輟(chuò zhuì)學(xué)了。

        (3)為了不拖累(lèi lěi)父母,他毅然選擇了流浪。

        (4)他嘴角常常滲(shèn cān)出鮮血。

        2.給下列句子中畫線的詞找一個(gè)近義詞。

        (1)妹妹惋惜地說(shuō):“一百多塊錢買了件襯衫,才穿幾天就不能穿了。”(  )

        (2)我贊嘆道:“太漂亮了,就像藝術(shù)品一樣。” (  )

        (3)12歲時(shí)就到工地上打工,用那柔弱的雙肩撐起這個(gè)家。(  )

        (4)在他人生最困頓時(shí),一個(gè)漂亮的女孩走進(jìn)了他的生活。(  )

        3.請(qǐng)用“~~”線畫出畫家謝坤山年輕時(shí)遭受到災(zāi)難的句子。

        4.對(duì)文中畫橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是[ ]

        A.傷口就是傷口,沒(méi)有必要因?yàn)閭诙纯?,也沒(méi)有必要去愈合傷口。

        B.生命中本來(lái)就有傷害、病痛、殘疾等,我們應(yīng)該通過(guò)自己的努力去創(chuàng)造出完美的生命。

        C.傷口可以通過(guò)展覽來(lái)博得同情,以便治好。

        5.文中哪一句話表明了中心意思?請(qǐng)抄寫在下面。

        ____________________________________________________________

        《生命的補(bǔ)丁》閱讀答案:

        1.(1)féng(2)chuò(3)lěi(4)shèn

        2.(1)可惜(2)贊揚(yáng)(3)軟弱(4)困難

        3.第3自然段中:“12歲時(shí)……”,“16歲那年……”,“23歲時(shí)……”。

        4.B

        5.文章最后一句話。

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