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      機(jī)械制造及其自動(dòng)化的求職計(jì)劃書(shū)(2)

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        機(jī)械制造及其自動(dòng)化的求職計(jì)劃書(shū)(三)

        一.前言

        好的計(jì)劃是成功的開(kāi)始,古語(yǔ)講,凡事“預(yù)則立,不預(yù)則廢”就是這個(gè)道理.

        職業(yè)生涯實(shí)現(xiàn)完美的人生。

        二.自我分析與評(píng)價(jià)

        1.自我評(píng)價(jià)——自信與堅(jiān)強(qiáng)

        2.職業(yè)興趣——設(shè)計(jì)類(lèi),制圖類(lèi)

        3.職業(yè)個(gè)性——敢于創(chuàng)新,堅(jiān)持不懈

        4.職業(yè)價(jià)值觀——綜合選擇

        我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示我的職業(yè)價(jià)值觀排在前三的是追求關(guān)系(8分),追求成就(7分),支持滿(mǎn)足(5分)

        5.勝任能力

        優(yōu)勢(shì)能力:

        劣勢(shì)能力:

        三.職業(yè)分析

        參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議,我對(duì)影響職業(yè)選擇相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

        1家庭環(huán)境分析

        2.學(xué)校環(huán)境分析

        3職業(yè)分析

        機(jī)械設(shè)制造及其自動(dòng)化就業(yè)方向

        l 制圖員,一般也從事一些設(shè)計(jì)工作,主要是跟著師傅,要天天改圖,輸圖,比較累.但如果學(xué)好pro/e或UG,大有可為;

        l 設(shè)計(jì)員,當(dāng)然也要畫(huà)圖,不過(guò)可以學(xué)到很多設(shè)計(jì)知識(shí),有前途;

        l 機(jī)械維修,現(xiàn)場(chǎng)工作,可以學(xué)到不少東西,但比以上兩種差遠(yuǎn)了,且需要長(zhǎng)年的工作經(jīng)驗(yàn);

        l 專(zhuān)科\技校的老師,純屬混飯吃,不過(guò)待遇尚可;

        l 設(shè)備,儀表等方向的測(cè)試和檢驗(yàn)工作,多在液壓,汽車(chē)等行業(yè),或安檢所等.

        l 機(jī)械銷(xiāo)售代表,需要了解產(chǎn)品知識(shí) ,要口才了得,會(huì)處事.

        l 一線操作人員,如果你技術(shù)夠好,且操作數(shù)控機(jī)床類(lèi),相當(dāng)不錯(cuò);

        l 生產(chǎn)調(diào)度,很多人到工廠就是先干的這個(gè),很簡(jiǎn)單;

        l 儲(chǔ)備干部,許多臺(tái)商用的一個(gè)名詞,就是要懂技術(shù),會(huì)管理,還是不錯(cuò)

        機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向,除了教學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)等等外,常見(jiàn)的有:生產(chǎn)總監(jiān)(生產(chǎn)主管)、物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、項(xiàng)目管理、機(jī)電產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、機(jī)械產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、液壓產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、儀器儀表開(kāi)發(fā)、武器開(kāi)發(fā)、汽車(chē)工業(yè)、環(huán)保設(shè)備開(kāi)發(fā)、礦業(yè)設(shè)備設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)制造、機(jī)械制造工藝師、CNC工程師等等,因?yàn)闄C(jī)械滲透到很多行業(yè),所以要在這里把所有的具體方向一網(wǎng)打盡難度就太大了

        4.社會(huì)環(huán)境分析

        機(jī)械專(zhuān)業(yè)剛畢業(yè)的本科生,現(xiàn)在一般行情在1800元/月左右。至于具體多少看個(gè)人能力,像廣本是年薪8W,中廣核是10W(而且這都是第一年)。有很多行業(yè),外人看起來(lái)不夠體面,但當(dāng)你做到專(zhuān)家的水準(zhǔn)時(shí),待遇確實(shí)很誘人。比如設(shè)備維護(hù)、數(shù)控維修、環(huán)保設(shè)備的設(shè)計(jì)等,這些方面的工程師收入非常高,比如有些工程師年薪超過(guò)30萬(wàn)。還有一些行業(yè),需要多方面的知識(shí),涉及到學(xué)科交叉,待遇也驚人。而且,中國(guó)加入WTO后,機(jī)械方面的人才需求復(fù)蘇是早晚的事情】

        5、職業(yè)環(huán)境分析

        美國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)組織了一次有代表性的廣泛調(diào)查,對(duì)1996~2006年美國(guó)分行業(yè)機(jī)械工程師就業(yè)情況作出了預(yù)測(cè),其主要結(jié)果是:

        —1996~2006年美國(guó)機(jī)械工程師總體上將增加約3.5萬(wàn)人;

        —機(jī)械工程師將越來(lái)越多地就業(yè)于機(jī)械制造以外的行業(yè),其中最大部分是在服務(wù)行業(yè),首先增加于工程管理服務(wù)和專(zhuān)業(yè)性服務(wù);

        —機(jī)械制造部門(mén)所占機(jī)械工程師的比例雖將下降,但仍是其最大部門(mén)(占53.7%)。

        香港1993~1999年人力需求的變化情況是:

        —制造業(yè)人數(shù)由86 8萬(wàn)人下降到24 4萬(wàn)人,特別是操作工減少,而技術(shù)及專(zhuān)業(yè)人員增加;

        —就業(yè)職工大量轉(zhuǎn)向制造業(yè)中的電子工業(yè)、進(jìn)出口貿(mào)易、交通運(yùn)輸倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)、通訊服務(wù)業(yè)、金融、保險(xiǎn)、房地產(chǎn)服務(wù)業(yè)和公共服務(wù)業(yè)。

        上海市發(fā)布的2001年度人才開(kāi)發(fā)緊缺專(zhuān)業(yè)目錄中,既有智能儀器儀表網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、數(shù)控機(jī)床及機(jī)電一體化、微電子裝備,也有汽車(chē)制造、發(fā)電與輸變電設(shè)備、石化設(shè)備、冷凍空調(diào)設(shè)備、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備、城市軌道交通裝備、船舶與港口機(jī)械設(shè)備。相應(yīng)所需的專(zhuān)業(yè)則是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過(guò)程裝備與控制工程、測(cè)控技術(shù)與儀器、熱能與動(dòng)力工程、電氣工程及自動(dòng)化、生態(tài)學(xué)、環(huán)境工程、安全工程等。上海電氣集團(tuán)已與中科院簽署科技合作協(xié)議,將微電子裝備技術(shù)、燃?xì)廨啓C(jī)技術(shù)、循環(huán)流化床發(fā)電鍋爐技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用工程、機(jī)床主軸和交流伺服電機(jī)系統(tǒng)等列為首批合作項(xiàng)目。很明顯,在我國(guó)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi),融入和結(jié)合了信息技術(shù)的制造專(zhuān)業(yè)仍然是很需要的專(zhuān)業(yè)。值得我們參考的是,今年臺(tái)灣省統(tǒng)計(jì),高考最熱門(mén)五大專(zhuān)業(yè)中,電機(jī)工程學(xué)列在法律、外文、醫(yī)學(xué)、資訊工程之前,位居第一。

        職業(yè)分析小結(jié):

        參考美國(guó)所作的調(diào)查,年輕的機(jī)械工程師在未來(lái)十年中的期望,最普遍的兩項(xiàng)是繼續(xù)教育和職業(yè)引導(dǎo)(有經(jīng)驗(yàn)的忠告、咨詢(xún)、榜樣);在中年機(jī)械工程師中,未來(lái)十年的最大期望是繼續(xù)教育、職業(yè)策劃和能力更新;而對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的機(jī)械工程師,未來(lái)十年的主要期望是繼續(xù)教育、尋求新職、策劃前程。由此看出,在美國(guó),新經(jīng)濟(jì)的新要求反映到機(jī)械工程師對(duì)自己理想和前程的設(shè)計(jì),都是首先希望繼續(xù)教育和職業(yè)轉(zhuǎn)移,都是要求自己不斷適應(yīng)、不斷學(xué)習(xí)提高并尋求更合適的自我實(shí)現(xiàn)。這是大大不同于以往的就業(yè)觀念、奮斗目標(biāo)和擇業(yè)理念的。如果稍為仔細(xì)一點(diǎn)觀察我們的周?chē)?,這樣的趨向也在悄悄向我們走來(lái)。

        在所有未來(lái)機(jī)械工程師必須具備的能力中,結(jié)合我國(guó)機(jī)械工程師的實(shí)際情況,應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新和學(xué)習(xí)能力是最重要的基本品質(zhì)。江澤民同志指出:“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”;科技部長(zhǎng)徐冠華不久前提到:“只有敢于打破常規(guī)、標(biāo)新立異,才能獲得不為旁人所知的真知灼見(jiàn)。因循守舊、墨守成規(guī)都與創(chuàng)新無(wú)緣?!蔽覀儜?yīng)該大力提倡國(guó)內(nèi)外有些創(chuàng)新型公司所遵循的理念,例如KODAK公司倡導(dǎo)的“想象的第一規(guī)則是不存在規(guī)則”、“換一個(gè)角度來(lái)看世界”、“將你的思維翻個(gè)個(gè)兒”、“用孩子的眼光來(lái)看世界”等。

        終身學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是機(jī)械工程師的必備品質(zhì)。我們所處的新時(shí)期,最大的特征就是機(jī)遇和挑戰(zhàn)無(wú)限,學(xué)習(xí)永無(wú)止境。停止學(xué)習(xí),就是被淘汰的開(kāi)始。已有的知識(shí)不更新將快速老化。

        此外,對(duì)于工程師來(lái)說(shuō),在創(chuàng)新問(wèn)題上排除純技術(shù)觀點(diǎn)十分重要?!白詈玫募夹g(shù)不一定能成功,市場(chǎng)最終還是要打敗技術(shù)”(錢(qián)伯斯)。而且,機(jī)械工程師不但要有內(nèi)容類(lèi)知識(shí)(是什么、為什么)、方法類(lèi)知識(shí)(怎么做、誰(shuí)來(lái)做),還要有規(guī)則類(lèi)知識(shí)(約束著怎么做和誰(shuí)做、什么能做、什么不能做……)。哈佛商學(xué)院的傳統(tǒng)是重視得出結(jié)論的思考過(guò)程,而不是能否得出正確的答案?!皶?huì)學(xué)”重于“學(xué)會(huì)”,方法比知識(shí)更有用。

        機(jī)械工程師應(yīng)當(dāng)保持發(fā)揚(yáng)自己傳統(tǒng)的優(yōu)良品質(zhì):如認(rèn)真嚴(yán)密、邏輯性強(qiáng)、全面權(quán)衡、追求準(zhǔn)確性、系統(tǒng)性、結(jié)合實(shí)際、動(dòng)手能力強(qiáng)等,同時(shí)克服機(jī)械思維、容易見(jiàn)物不見(jiàn)人、技術(shù)至上忽視市場(chǎng)等弱點(diǎn),全面加強(qiáng)信息技術(shù)和管理技術(shù)的學(xué)習(xí)掌握,塑造成為新時(shí)期機(jī)械制造業(yè)和非機(jī)械產(chǎn)業(yè)都需要的復(fù)合型工程師,這也正是新形勢(shì)下我國(guó)機(jī)械工程師的新機(jī)遇。

        四.職業(yè)定位

        高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的要求、機(jī)械制造業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整提高素質(zhì)的要求、機(jī)械工程師業(yè)務(wù)向廣大服務(wù)領(lǐng)域擴(kuò)展的要求以及適應(yīng)全球化競(jìng)爭(zhēng)和國(guó)際性合作的要求。我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下

        內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)

        工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做事小心細(xì)致,有耐心。沒(méi)有很好的語(yǔ)言表達(dá)能力。

        外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(O)威脅因素(T)

        在一個(gè)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū),有多種的職業(yè)應(yīng)聘。目前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。

        結(jié)論:

        我希望將來(lái)從事機(jī)械設(shè)計(jì)或機(jī)械制圖方面工作,進(jìn)入國(guó)家企業(yè)或好一些的外企,并通過(guò)自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),成為一名合格的機(jī)械工程師,具體的路徑如下:

        職業(yè)目標(biāo)將來(lái)從事機(jī)械設(shè)計(jì)或機(jī)械制圖的職業(yè)成為機(jī)械工程師

        職業(yè)發(fā)展策略

        職業(yè)發(fā)展路徑打好基礎(chǔ),循序漸進(jìn)

        具體路徑

        要了解未來(lái)的機(jī)械工程師需要掌握什么,必須分析制造活動(dòng)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。有一種關(guān)于制造活動(dòng)的三坐標(biāo)分析,對(duì)理解制造活動(dòng)的實(shí)質(zhì)具有參考意義。這種理論認(rèn)為:

        X軸-轉(zhuǎn)變軸,對(duì)應(yīng)各種冷熱加工過(guò)程,體現(xiàn)實(shí)際生產(chǎn)加工;

        Y軸-移動(dòng)軸,對(duì)應(yīng)物料移動(dòng)、搬運(yùn)、裝配、倉(cāng)儲(chǔ),體現(xiàn)為物流;

        Z軸-信息軸或時(shí)間軸,對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)獲得、儲(chǔ)存、處理和分析、應(yīng)用,體現(xiàn)信息功能和自動(dòng)化。

        按照這樣三個(gè)坐標(biāo)的分析,傳統(tǒng)的初級(jí)制造活動(dòng)大體上體現(xiàn)為X和Y的組合,改進(jìn)物流和改進(jìn)加工技術(shù)同樣重要,即X、Y方向都大,面積才能大,此時(shí)再加大Z軸(如CNC、CAD、CAPP、CAM,機(jī)器人、自動(dòng)生產(chǎn)線、ERP),會(huì)有最好的效果。

        而如果X及Y很小,只是一味在Z軸方向加大,效果不可能好。也就是在加工過(guò)程和物流過(guò)程很不完善(工藝落后、管理混亂、物流不順)時(shí),單靠自動(dòng)化、靠信息要素難以發(fā)揮效果。

        20世紀(jì)80年代日本在制造業(yè)上超過(guò)美國(guó),靠的是生產(chǎn)技術(shù)強(qiáng),加上完善的物流,而在自動(dòng)化方面投入并不很多,這中間JIT起了主要的作用;后來(lái)美國(guó)回過(guò)頭來(lái)加強(qiáng)制造技術(shù)和質(zhì)量控制,使傳統(tǒng)制造業(yè)提高到先進(jìn)生產(chǎn)水平,加上美國(guó)原有的完善的物流系統(tǒng)和信息技術(shù)上無(wú)可置疑的優(yōu)勢(shì),以三個(gè)坐標(biāo)的共同增強(qiáng)構(gòu)成了當(dāng)今最強(qiáng)大的制造業(yè)。

        發(fā)展中國(guó)家追趕發(fā)達(dá)國(guó)家不能盲目照搬,一味追求信息化手段最先進(jìn)、買(mǎi)自動(dòng)生產(chǎn)線、買(mǎi)全套ERP系統(tǒng)管理軟件,想繞過(guò)扎扎實(shí)實(shí)地抓制造工藝和基礎(chǔ)管理,繞過(guò)改進(jìn)物流和提高生產(chǎn)和管理效率,必將不能獲得成功。

        同樣有參考價(jià)值的是關(guān)于制造技術(shù)五個(gè)組分的學(xué)說(shuō)。這五個(gè)組分是:產(chǎn)品與過(guò)程設(shè)計(jì)技術(shù)、生產(chǎn)制造技術(shù)、信息溝通技術(shù)、組織管理技術(shù)和材料技術(shù)。

        產(chǎn)品與過(guò)程設(shè)計(jì)技術(shù)、生產(chǎn)制造技術(shù)和材料技術(shù)是傳統(tǒng)制造技術(shù)的組成部分。與機(jī)械工程師打交道的材料迅速地從鋼鐵擴(kuò)展到輕金屬、非金屬、高分子材料、半導(dǎo)體材料、稀有材料以至納米材料,在分子層次創(chuàng)造新材料的方法將使同一零件內(nèi)材料組成可以不同,大大增加設(shè)計(jì)變化的空間。機(jī)械工程師當(dāng)然須要及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)新知識(shí)。

        信息技術(shù)在制造過(guò)程中起著越來(lái)越重要的作用。如機(jī)電一體化技術(shù)、微電子技術(shù)改造制造業(yè)、CAD/CAM技術(shù)、數(shù)控?cái)?shù)顯技術(shù)、智能制造、虛擬制造、電子商務(wù)等。新時(shí)期的制造業(yè)必然是信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和集成化的制造業(yè)。運(yùn)用信息技術(shù)的能力是當(dāng)今機(jī)械工程師最須要加強(qiáng)的新能力。

        管理技術(shù)在機(jī)械工程中的地位和作用變得越來(lái)越重要和舉足輕重。由于以往組織管理被排除在技術(shù)之外,長(zhǎng)期以來(lái)成為一般機(jī)械工程師的弱項(xiàng)。在技術(shù)不斷高速發(fā)展、而管理越來(lái)越跟不上的情況下,大量傳統(tǒng)制造企業(yè)中的問(wèn)題更多地出現(xiàn)在管理上,形成所謂“三分技術(shù),七分管理”的局面。

        把管理技術(shù)視為制造技術(shù)的當(dāng)然組成部分,是未來(lái)制造業(yè)順利發(fā)展的必要的理論基礎(chǔ)。對(duì)此,五組分學(xué)說(shuō)中“Orgaware”的提法是一個(gè)有用的工具。

        這個(gè)OrgawareTechnology,組織管理技術(shù),在制造過(guò)程中應(yīng)該包括所有為實(shí)現(xiàn)制造活動(dòng)所需的組織支撐系統(tǒng),如行政管理、通信交流、信息溝通、工作協(xié)調(diào)、組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等。而與組織管理技術(shù)密切相關(guān)的要素則是機(jī)制、體制和制度,管理體系,激勵(lì)制度,以及人際聯(lián)系、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、綜合能力、判斷能力、決策能力等。

        支撐組織管理技術(shù)的學(xué)科知識(shí)是系統(tǒng)工程學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)籌學(xué)、組織學(xué)、行政學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等。

        時(shí)代要求制造技術(shù)的疊加融合,21世紀(jì)的制造業(yè)是以系統(tǒng)集成和交叉融合為基本理念的新型制造業(yè)。

        例如,機(jī)電一體化、數(shù)控機(jī)床、CAD/CAM、FMS、數(shù)字化制造技術(shù)體現(xiàn)了機(jī)械技術(shù)和電子信息技術(shù)的復(fù)合;精益生產(chǎn)、準(zhǔn)時(shí)制生產(chǎn)、工業(yè)工程、質(zhì)量控制反映了機(jī)械技術(shù)和管理技術(shù)的結(jié)合;現(xiàn)代化的客戶(hù)管理系統(tǒng)、庫(kù)存管理、現(xiàn)代物流都要求管理技術(shù)和信息技術(shù)的集成。而一切AMT、CIMS、ERP、虛擬企業(yè)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟等現(xiàn)代制造理念和模式的實(shí)現(xiàn),必須是機(jī)械技術(shù)、管理技術(shù)和信息技術(shù)三者融合集成的結(jié)果。

        在美國(guó)所作的調(diào)查研究中,機(jī)械工程師未來(lái)必須具備的重要能力中包括通訊能力、計(jì)算機(jī)編程能力、業(yè)務(wù)實(shí)踐、工程基礎(chǔ)、團(tuán)隊(duì)工作能力、跨專(zhuān)業(yè)理解能力、項(xiàng)目管理能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造性、多語(yǔ)言能力等多種能力的綜合。

        時(shí)代需求越來(lái)越向復(fù)合型人才傾斜,這是普遍的趨勢(shì)。

        近期計(jì)劃

        2008~2010年【大專(zhuān)】

        英語(yǔ)過(guò)3.5級(jí);四級(jí),計(jì)算機(jī)過(guò)一級(jí);二級(jí),考工拿中級(jí)證書(shū),考CAD制圖證書(shū)proe證書(shū)。加入黨組織。

        大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主,大二以專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)和技能為主,參加專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試,為實(shí)現(xiàn)總目表堅(jiān)持到底。

        2010~2012年【本科】

        增加英語(yǔ)閱讀量,熟記詞匯。多語(yǔ)言能力【日語(yǔ)】,多參與技能培訓(xùn),豐富計(jì)算機(jī)知識(shí)。

        掌握基本的職業(yè)技能

        l 熟悉車(chē)間已有的產(chǎn)品(或零件)

        l 練習(xí)零件的測(cè)繪

        l 琢磨你所觀察的零件(結(jié)構(gòu)方面、粗糙度、形位公差方面、模數(shù)選擇等),為什么別人要這樣設(shè)計(jì)?我可不可以做改進(jìn)設(shè)計(jì)?

        l 研究零件與零件之間的裝配關(guān)系,從而去感悟工程師設(shè)計(jì)的初衷

        l 自問(wèn):我可否改進(jìn)設(shè)計(jì)?

        如果能有改型的思路……,就要恭喜我了:未來(lái)的工程師!

        補(bǔ)充回答:

        l 繪圖——發(fā)展的終極是工程師

        l 2、設(shè)備管理——發(fā)展的方向是當(dāng)經(jīng)理

        中期計(jì)劃

        2012~2014年

        畢業(yè)后能找到發(fā)展自我專(zhuān)業(yè)類(lèi)型的工作。【工薪水標(biāo)準(zhǔn)1800元|月】

        第一年以學(xué)習(xí)為主。第二年學(xué)習(xí)同時(shí)不段積累經(jīng)驗(yàn)?zāi)玫綑C(jī)械工程師職稱(chēng)。

        搞好人際關(guān)系,適應(yīng)工作環(huán)境,在技能方面不段強(qiáng)化自己。

        學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。多多實(shí)習(xí)。

        進(jìn)一步提高技能,積累經(jīng)驗(yàn)

        盡一切力量考研究生,為以后更好發(fā)展打好基礎(chǔ)。

        五年計(jì)劃

        2014~2019

        能成為一個(gè)某一領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物

        學(xué)習(xí)更多的知識(shí),能拿到高級(jí)證書(shū)。

        積累更多的經(jīng)驗(yàn),多創(chuàng)新,多思考。

        謙虛學(xué)習(xí),。發(fā)展形成自己的技術(shù)體系。擁有自己的專(zhuān)利?!灸晷綐?biāo)準(zhǔn)20萬(wàn)】

        長(zhǎng)期計(jì)劃

        2020~退休

        創(chuàng)業(yè)!

        提高自己的管理水平。

        能招商引資,創(chuàng)建自己的企業(yè)?!酒髽I(yè)類(lèi)型私營(yíng),產(chǎn)值超百萬(wàn)】

        走專(zhuān)家的路線,發(fā)揚(yáng)黨的精神和愛(ài)國(guó)精神。

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