師范生在求職結(jié)束后可以寫下自己的求職體驗報告，告訴別人自己求職的心路歷程。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你提供的師范生求職體驗報告，希望能幫到你。

　　師范生求職體驗報告(一)

　　師范生成功轉(zhuǎn)型IT工程師

　　大學(xué)畢業(yè)后，師范專業(yè)的楊文信通過參加IT培訓(xùn)，從事自己更為喜歡的計算機專業(yè)，成為一名系統(tǒng)工程師，成功實現(xiàn)了職業(yè)轉(zhuǎn)型。

　　大學(xué)畢業(yè) 將理想埋在沙子里

　　楊文信覺得自己在大學(xué)里并沒有學(xué)到太多的東西。走出大學(xué)校門后，求職之路一直不很順利。大部分時間，楊文信宅在家里，成為傳說中的“啃老族”，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)。待在家里久了，楊文信開始變得沉默寡言，拒絕和任何外人接觸，在虛擬世界里打發(fā)時光。

　　這樣的生活一直持續(xù)到2009年6月，楊文信覺得不能再這樣下去了，應(yīng)該認(rèn)真去找份工作。2009年9月，楊文信進(jìn)入青島都市便民報社做一名版面編輯找到了自己走出大學(xué)校門后的第一份工作。開始楊文信對這份工作還比較滿意，畢竟報社工作不算閉塞，有機會接觸外面的世界，工作起來也還算得心應(yīng)手。楊文信當(dāng)時想，如果自己一直這樣做下去，也許將來會成為一名優(yōu)秀的文字工作者。

　　但在一個月后，楊文信發(fā)現(xiàn)，自己對鍵盤的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于鍵盤敲出的一個個漢字，每天暢想更多的是無邊而又未知的IT技術(shù)。深思熟慮之后，楊文信便辭掉了報社的編輯工作。但為此，楊文信也陷入了深深的迷茫中。直到有一天和同學(xué)聊天，一位同學(xué)告訴楊文信，許多同學(xué)為了找到更好的工作，都通過參加社會職業(yè)培訓(xùn)班給自己充電，這給了一直在頹廢中的楊文信當(dāng)頭一棒，告訴自己不能再這樣浪費時光。尤其是一位同學(xué)說的一句話，激發(fā)了楊文信的信心：“你也有自己的夢想啊，只是你的夢想被你自己埋在沙子里，現(xiàn)在需要你自己去把他找出來……。”

　　這句話深深刺激了楊文信：是的，人的一生中誰不會遇到挫折，只要勇于面對現(xiàn)實，不逃避，不放棄，就一定會有收獲。

　　參加IT培訓(xùn) 尋找新的希望

　　由于從小接觸計算機，楊文信一直以來對計算機有著濃厚的興趣。平時，當(dāng)親戚家的電腦壞了，楊文信常去幫忙檢測硬件，安裝系統(tǒng)，但由于沒有接受過正規(guī)的培訓(xùn)，知識面過于狹窄，對計算機只能算是一知半解。

　　偶爾一天，楊文信去親戚家串門，親戚介紹說自己的孩子在青島一家IT培訓(xùn)學(xué)習(xí)計算機知識，畢業(yè)后進(jìn)入上海一家IT企業(yè)，待遇和工作環(huán)境都很不錯。這一信息提醒了楊文信。他開始打聽，了解到這家名叫北大青鳥青島智博培訓(xùn)中心的IT培訓(xùn)學(xué)校，有強大的師資隊伍和專業(yè)的IT培訓(xùn)課程，專業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)工程師，許多畢業(yè)學(xué)員畢業(yè)后都進(jìn)入IT行業(yè)工作。

　　經(jīng)過慎重考慮，在和家里商量并征得同意后，楊文信毅然辭去了報社的工作，決定報名參加北大青鳥青島智博培訓(xùn)中心的網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)，希望將來畢業(yè)后能進(jìn)入IT業(yè)工作，成為一名IT白領(lǐng)。

　　完成職業(yè)轉(zhuǎn)型 成為IT工程師

　　在北大青鳥青島智博培訓(xùn)中心，楊文信專業(yè)學(xué)習(xí)計算機網(wǎng)絡(luò)知識，從計算機硬件基礎(chǔ)知識、局域網(wǎng)搭建及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等，楊文信進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并通過實踐，全面掌握了計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

　　在參加IT培訓(xùn)期間，楊文信通過參加學(xué)校職業(yè)素質(zhì)課程，自己在語言表達(dá)、禮儀儀表、交流溝通等方面的素質(zhì)也有了很大的提升，自我管理能力也有了提高。與此同時，楊文信還利用課余時間在一家私人公司兼職網(wǎng)絡(luò)管理員，將自己學(xué)習(xí)的知識及時進(jìn)行應(yīng)用。

　　一年后，楊文信從北大青鳥畢業(yè)，在學(xué)校的推薦下，依托自己過硬的網(wǎng)絡(luò)技能，楊文信被一家IT企業(yè)聘用，成為一名系統(tǒng)工程師。楊文信說自己的成功，除了刻苦和執(zhí)著外，還與自己成功的職業(yè)規(guī)劃是分不開的，只有選對了行業(yè)，選對了目標(biāo)，再加上自己的努力，就一定能獲得一個理想的結(jié)果。

　　師范生求職體驗報告(二)

　　今年是大學(xué)生就業(yè)最難得一年。全國各地高校每年都在擴(kuò)招。大學(xué)生越來越多，而社會提供的崗位嚴(yán)重不足。大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生最為關(guān)注和頭疼的問題。因為當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)問題越來越嚴(yán)峻，作為一位大三的學(xué)生我的內(nèi)心有著很大的壓力。同樣的，作為光信息專業(yè)的學(xué)生，雖然不是本專業(yè)的招聘會，但為了使自己對以后的求職生涯更有底氣，為了積累求職經(jīng)驗，為將來就業(yè)做好準(zhǔn)備，我參加了在浙師大舉行的2014屆師范生專場招聘會。通過這次招聘會，我對求職有了一些新的體會，明白了自己在求職道路上還有什么欠缺的地方。

　　大二的時候有一場招聘會我和同學(xué)也去參加過。雖然并沒有投過簡歷，只是作為參觀者四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，了解了一下相關(guān)職業(yè)所要求的學(xué)歷以及要求具備的能力。我四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)每個人手上的簡歷是五花八門。有的是厚厚的一本還用文件夾做了保護(hù)，有的則是薄薄的幾張紙;有的封面設(shè)計的很吸引人注目，有的則簡陋的多。當(dāng)時我發(fā)現(xiàn)自己還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不具備應(yīng)聘的要求，試著做的簡歷也是毫無內(nèi)容。我越發(fā)覺得在大學(xué)中必須得好好學(xué)習(xí)，參加各種競賽來豐富自己，為自己在求職過程中填一份底氣。所以說，在求職過程中簡歷也是十分重要的。所以我提前做了一份簡歷。簡歷只要做到有針對性、完整性、簡潔大方就好了，簡歷要讓人一目了然。當(dāng)然，設(shè)計獨特的封面也讓招聘者眼前一亮，但更重要的還是內(nèi)容。在寫簡歷時，要注重自己的特點和強項多做點準(zhǔn)備，這樣不至于強項變?nèi)蹴棥?/p>

　　簡歷做好的第二天我就去了招聘會現(xiàn)場。今年的招聘會真的是讓我大開眼界。因為有往年的經(jīng)驗我以為參會單位和求職者多不會有這么多，規(guī)模這么大。但是顯然門口排成的長隊差點讓我們生了放棄的念頭。因為人實在是太多了，讓我感到十分焦躁恐慌，不知道當(dāng)我們這一屆畢業(yè)的時候會有多少人。進(jìn)去了之后我們發(fā)現(xiàn)，今年高校對教師招聘的要求都很高，如有的學(xué)校的招師“門檻”是只招一本的學(xué)生，有的中學(xué)的宣傳展板上則寫明對應(yīng)聘者的要求在碩士研究生以上，很多學(xué)校則多把獲得省優(yōu)、校優(yōu)作為應(yīng)聘要求。這些要求也提醒了大學(xué)生在大學(xué)期間要以學(xué)習(xí)為重。也給了我一個警醒。而一些民營企業(yè)要相對較低，攤位前圍滿了前來咨詢、應(yīng)聘的畢業(yè)生們。我四處看了看并沒有找到與自己相關(guān)專業(yè)有關(guān)的招聘點，所以我并沒有投簡歷而是站在一邊看其他人的求職過程。求職的時候面試官問了很多問題，我發(fā)現(xiàn)面試官問的問題都是與其職業(yè)相關(guān)的，也會問一些本人的個人品質(zhì)問題，比如你是否吃苦耐勞。還會問家庭情況以及未來打算。這讓我想起了我曾經(jīng)接受過肯德基的面試，當(dāng)時我想的是不就是在里面干一些不用腦子的活嘛，還用的著面試嗎?但是肯德基的經(jīng)理就問了我很多問題，比如我家住哪里，在家了經(jīng)常干活嗎，學(xué)習(xí)成績怎么樣，能吃苦嗎，挨罵可以嗎。我發(fā)現(xiàn)這些問題都是與工作息息相關(guān)的。所以在求職的過程中，當(dāng)面試官問你一些你覺得很奇怪的問題時實際上也是他挺在乎的問題，你的好好回答。我覺最好實情相告，但是要表達(dá)你為了得到這份工作會做出的努力。

　　通過這次招聘會，我第一次真切地感受到了大學(xué)生找工作的不易之處。平常有些疑惑的，似是而非的問題，在經(jīng)過這次招聘會的親身體驗下，都開始清晰起來了，大學(xué)期間應(yīng)該干些什么，把握些什么，都有了一定的認(rèn)識。很慶幸，可以在自已找工作前，對自己將來的找工作有所了解。針對這次招聘會的發(fā)現(xiàn)，重新進(jìn)行了要求總結(jié)：

　　首先，我們需要擺正就業(yè)心態(tài)，心不要太大，總想著找到一份年薪多少多少的工作。因為除非你自身條件非常好，好到人家一定要留你不可。不然我們是沒有機會一開始就找到一份非常好的工作的。其實每個人都是這樣，哪一個人在自己獲得成就之前沒有努力過。我們需要工作，需要歲月的沉積才能擁有獲得更好的工作的經(jīng)驗。我們也不要害怕，我們是不能回避就業(yè)壓力的一代人，正因為有壓力，在求職過程中，我們難免會遇到挫折，產(chǎn)生落差感，以一種正常的心態(tài)來面對就顯得尤為必要。面對挫折不要氣餒，繼續(xù)勇往直前。馬云在成為首富之前找工作也是屢屢受挫。不要放棄，說不定我們也會有更好的明天。但是在當(dāng)下我們需要找一份適合自己的工作，它可以不用太好，但是它確是我們獲得發(fā)展和成才的機會。

　　其次，我們對自己也要有個目標(biāo)。因為現(xiàn)在很多大學(xué)生并不清楚自己畢業(yè)以后要干什么，想干什么。求職準(zhǔn)備階段應(yīng)搞好自身定位，結(jié)合自身優(yōu)勢和劣勢，找準(zhǔn)工作的種類、進(jìn)而找出行業(yè)以及業(yè)內(nèi)有競爭力的企業(yè)。三百六十行，行行出狀元，大學(xué)畢業(yè)時，可以供我們選擇的行業(yè)、職位和企業(yè)是很多的，到底適合哪一行，我們應(yīng)該有一個清醒的認(rèn)識，絕不能像無頭蒼蠅，沒有個目標(biāo)。

　　再次，充分的準(zhǔn)備。通過這次求職經(jīng)歷我也明顯感覺到了自己的不足。不光是學(xué)業(yè)上的，還有遇人處事上的。在學(xué)習(xí)上我會更加努力，期望朝著自己的目標(biāo)更進(jìn)一步。在遇人處事上，我是個比較內(nèi)向的人。我會在假期尋找鍛煉自己的機會，讓自己面對陌生人強大起來。另外，還得認(rèn)真分析了往年的就業(yè)情況和即將面臨的就業(yè)形勢，做到心中有數(shù)。而我們在設(shè)計簡歷時往往是一個版本投向多家企業(yè)，而不是針對不同的用人單位做不同的“文章”。在做簡歷時，提前選擇好自己感興趣的企業(yè)，研究了解該企業(yè)的文化，整個設(shè)計符合公司的行業(yè)性質(zhì)和文化取向，并融合了自己積極、樂觀的個性特點和自身針對該企業(yè)的特長。這些設(shè)計建立在對企業(yè)的了解上，只有多了解目標(biāo)企業(yè)的文化背景和發(fā)展歷程等方面的信息，才能做到心中有數(shù)、有的放矢。對于面臨就業(yè)的畢業(yè)生來講，信息還是第一位的，當(dāng)然不能輕易放過任何一個機會。盡最大可能利用四年來的知識積累和社會工作鍛煉。

　　最后，面試是最重要的。自己的自我介紹一定要吸引人，簡歷應(yīng)該言之有物，對上面的內(nèi)容要時刻記住。面試過程中細(xì)節(jié)很重要，既要突出自己的個人特點，也不失端莊謹(jǐn)慎。無論何時我們都應(yīng)該要充分地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點與不足。在找工作的時候我們應(yīng)盡可能地把自己在這份工作中的優(yōu)勢突顯出來，將面試官深深地吸引住。當(dāng)面試官問到你的缺點時，選擇坦誠也不失為一個好方法。在找工作的時候，我發(fā)現(xiàn)很多時候，并不是自身的競爭力差，而是自己對面試的經(jīng)驗不夠所造成的，回答問題緊張或者根本答不上來，就是回答一些不著邊際的話，應(yīng)變能力不夠，因此才會在面試的時候給你印象不佳，從而痛失良機。面試中，你的目的應(yīng)該是說服對方錄用你，那么就要盡可能地向?qū)Ψ秸故疚覀兊牟拍?，要懂得分寸?/p>

　　通過參加這次招聘會，我真正的見識到了就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，明白了自己的不足。我會努力改正自己的缺點。在努力學(xué)習(xí)的同時搜集本專業(yè)相關(guān)的信息，并且不斷鍛煉自己求職能力，為自己以后的求職道路打下基礎(chǔ)。

　　師范生求職體驗報告(三)

　　第一，找工作要重過程，別把結(jié)果看得太重要，有的畢業(yè)生老想著單位會不會用我，我會不會找到適合自己的工作，擔(dān)心這個擔(dān)心那個，卻不注重總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累求職秘決。

　　第二，找工作要有一種執(zhí)著的追求，不要怕失敗，要有信心，真誠能打動一個人，執(zhí)著照樣能感動一個人。

　　畢業(yè)生要認(rèn)清現(xiàn)在的形勢，今年是全國高校擴(kuò)招的第二批學(xué)生畢業(yè)之年，加之還有去年未找到工作的人，應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)壓力非常大，形勢不容樂觀。拿廣東等發(fā)達(dá)地區(qū)來說，所需的主要科目師范生已達(dá)飽和，緊缺的只是小學(xué)中學(xué)的計算機、心理學(xué)、英語教師。所以我勸師范院校畢業(yè)生不要總想著發(fā)達(dá)地區(qū)，不能有好高鶩遠(yuǎn)的思想，一定要認(rèn)清自己的實力，自己是什么，自己到底能干什么。 另一點是不要太注重工資的高低，關(guān)鍵是所謀求的崗位有無發(fā)展空間，空間有多大。很大同學(xué)不愿到基層去，原因是工資低，地域偏僻。但他們忽視了最重要的一點，這些地方發(fā)展的空間大，機會多，競爭卻小，而發(fā)達(dá)地區(qū)和大城市則相反，剛畢業(yè)的大學(xué)生，尤其不是名牌大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生去這些地區(qū)找工作，發(fā)展空間極小，機會少，竟?fàn)巺s很激烈。

　　對于社會上的招聘，我有自己的一些體會，我前一段時間去過廣州、東莞、中山等市，給我感受最深的是現(xiàn)在社會對人才的認(rèn)可，不止考慮你有什么證書，你畢業(yè)于那所大學(xué)，你是什么專業(yè)，用人單位可能會考慮你是不是名牌大學(xué)畢業(yè)的，但這并不是最重要的，無論你是誰，他會給你一個機會，關(guān)鍵是你的素質(zhì)，你有無可塑性。

　　關(guān)于一些證書如英語四、六級證書，一些外企、國有和民營大企的要求的是和自己所需求的人才所具備的素質(zhì)是相關(guān)的，四、六級證書只是給你提供可以和他談?wù)劦囊粋€機會，關(guān)鍵還看你的實際操作能力。比如一家單位要用你，給你一篇文章讓你現(xiàn)場翻譯?，F(xiàn)代社會更注重實用性人才，一些證書，只是考試能力的一種體現(xiàn)，不可能完全反映一個人的真實水平，社會只重視實踐操作，我們在大學(xué)里只是注重理論知識的學(xué)習(xí)，實際操作能力卻很差。你說你是大學(xué)生，給你一份工作，你能拿得起放得下嗎?而我們目前的大學(xué)生在大學(xué)里只是應(yīng)付考試，卻不過問社會真正需要什么樣的人才，盲目地學(xué)了四年就急匆匆地去找工作。針對這些問題，我要特別提出兩點建議：一是要提高自我修養(yǎng)，二是要學(xué)會適應(yīng)社會。

　　我想對學(xué)弟學(xué)妹們說的是在大學(xué)一定要確定自己的目標(biāo)。讓自己清楚地明白讀大學(xué)的目的到底是什么?要把自己培養(yǎng)成什么樣類型的人?在大學(xué)里這為了這個目標(biāo)該怎樣學(xué)?如何做?所以學(xué)弟學(xué)妹們在大學(xué)期間還應(yīng)參加社會實踐活動，只有這樣，畢業(yè)后才能順利快速進(jìn)入社會，到時候你可能找了一個專業(yè)不對口的工作，而事實表明，很多畢業(yè)生都是找到的工作專業(yè)不對口，那就看你做事的能力了，比如進(jìn)了工廠，人家叫你操作，你會操作嗎?

　　另一點是一定要夯實自己的基本功，很多師范生找工作的基礎(chǔ)都沒打好，“三字”即鋼筆字、毛筆字、粉筆字差，語言表達(dá)能力差，人際關(guān)系差，對教材的理解能力差，教育學(xué)思想差等，由于缺乏鍛煉，出了社會，這些不足之處一下子就暴露出來了。

　　我們學(xué)校是海南省唯一一所師范類高校，畢業(yè)生一般會分配到省各個中小學(xué)去，但這種情況最近一兩年已發(fā)生了改變，一些重點中學(xué)像海中、僑中、加積中學(xué)、文昌中學(xué)等已經(jīng)把目光投向了全國，包括重點師范大學(xué)的畢業(yè)生，那么我們?nèi)绾稳ズ椭攸c大學(xué)的畢業(yè)生競爭呢?我想我上邊已經(jīng)提到了，我再概括一下： 一、加強自身的語言表達(dá)能力，這包含兩方面內(nèi)容，清楚地向別人表達(dá)自己的意思，準(zhǔn)確地理解別人的意思。

　　二、提高自己與人相處與人溝涌的能力，這是包括協(xié)作能力，組織能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，與人共事的能力等等。

　　三、加強個人的文化素養(yǎng)，上至天文，下至地理，一個人的涵養(yǎng)不單體現(xiàn)內(nèi)在，還體現(xiàn)外在，你一開口說話，一談吐人家就知道你有無內(nèi)涵。文化是內(nèi)斂的東西，積淀了多少文化修養(yǎng)也能體現(xiàn)一個人氣質(zhì)。

　　四、要有過強過硬的專業(yè)技能，專業(yè)技能的高低決定你能否找到一個好工作，能否拿到高薪水。

　　五、文字表達(dá)能力，不單包括文科生，還包括理科生，誰也免不了與文字打交道，這也在一定程度上體現(xiàn)了一個人的素養(yǎng)，我們有的同學(xué)畢業(yè)簡歷都寫不好，如何讓單位青睞。

　　六、還需掌握一些公共知識，如電腦網(wǎng)絡(luò)知識，要根據(jù)個人專業(yè)掌握一定就可以了，我們只需了解在自己專業(yè)范圍內(nèi)需要了解多少這方面的知識。

　　有一點我需要強調(diào)一下，在大學(xué)，英語四、六級也好，計算機證書也好，只是一個工具，我們在掌握這些工具的同時，要側(cè)重于專業(yè)知識，不要被四、六級或計算機等級考證所累而忽略了專業(yè)知識和專業(yè)技能。

　　我還要再強調(diào)一下主動精神，學(xué)習(xí)也好，工作也好，主動精神很關(guān)鍵，天才就是主動性的爆發(fā)，主動就是不用別人告訴，你就能出色地完成任務(wù)，這一點是用人單位在試用期最注意觀察你的一點。例如，領(lǐng)導(dǎo)叫你做一份文件，你該問哪些人，該如何去做，需要注意那些問題，這一切都需你自己去做，而不要問領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該如何做。

　　目前考研被炒得很熱，已經(jīng)成為一種趨勢，但不能盲目，要有自己清晰的計劃，要把自己塑造成什么樣的人，在這一點上再考慮自己是不是考研，考什么研。我們是社會人，我們要考慮到社會和家庭，現(xiàn)在的教育其實是終身教育，等有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)再去考，不一定上完本科就去考。另一方面不要以為考了研，出來就是社會缺少的人才，這并不標(biāo)志著你在社會有強大的競爭能力，我有一個同學(xué)在人大讀研出來后卻到了一個中學(xué)去教書。再比如搞電腦的，我理論不深，但我動手能力強，你是研究生，但你動手差，單位不一定用你卻有可能用我。所以說考研并非是萬能的。而對于下定決心準(zhǔn)備考研的同學(xué)，這當(dāng)然是好事，但不要好高鶩遠(yuǎn)，讀研究生只是一種過程，關(guān)鍵還在自己。

　　我之所以比較輕松的找到了工作，這與我大學(xué)四年的努力是分不開的，我每個假期都到學(xué)校去實踐上課，可以說有了三四年的工作經(jīng)驗，這樣一出學(xué)校就可以直接操作，在實踐過程中可以考慮自己所學(xué)的在工作中如何操作。我現(xiàn)在進(jìn)這瓊海的加積中學(xué)，當(dāng)初和我競爭的有一些國內(nèi)著名的師范大學(xué)畢業(yè)生，如華中師范大學(xué)和西南師大等，但我贏了。當(dāng)初來到海師時我也曾郁悶過，但今天我可以自豪地說我的選擇沒有錯。