公共基礎(chǔ)知識(shí)與綜合基礎(chǔ)知識(shí)的區(qū)別
很多學(xué)員問公共基礎(chǔ)知識(shí)和綜合基礎(chǔ)知識(shí)有什么不同點(diǎn)?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于公共基礎(chǔ)知識(shí)與綜合基礎(chǔ)知識(shí)的區(qū)別的內(nèi)容，希望大家喜歡!
公共基礎(chǔ)知識(shí)與綜合基礎(chǔ)知識(shí)的區(qū)別
《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》是在綜合研究不同省市地區(qū)的事業(yè)單位招考試題的基礎(chǔ)上編寫的，內(nèi)容包括事業(yè)單位管理與改革及相關(guān)熱點(diǎn)、時(shí)政熱點(diǎn)、法律常識(shí)、馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論體系、行政管理、公文寫作、自然常識(shí)、科技常識(shí)、判斷推理、圖形邏輯等內(nèi)容，基本上涵蓋了各地?？純?nèi)容。
公共基礎(chǔ)知識(shí)和綜合基礎(chǔ)知識(shí)所涉及的知識(shí)點(diǎn)：
綜合基礎(chǔ)知識(shí)：
數(shù)學(xué)，推理，圖形，邏輯等，相當(dāng)全面。是在一定范圍同進(jìn)行深層次分析。
公共基礎(chǔ)知識(shí)：
是一門綜合性知識(shí)總集，包括大學(xué)政治、時(shí)事政治、計(jì)算機(jī)、法律常識(shí)四大部分。關(guān)于公共基礎(chǔ)知識(shí)這個(gè)科目的考試，2001年以前的中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試的一直把《公共基礎(chǔ)知識(shí)》作為公共科目筆試內(nèi)容之一。2001年以后中央國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試對考試科目和考核內(nèi)容作了調(diào)整，取消了公共基礎(chǔ)知識(shí)作為獨(dú)立一科的考試內(nèi)容，而增加了申論，同時(shí)，將公共基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容壓縮作為常識(shí)判斷在行政職業(yè)能力測試中加以考察。
公共基礎(chǔ)知識(shí)的指導(dǎo)思想
公共基礎(chǔ)知識(shí)屬于綜合性考試，考試大綱要求的內(nèi)容涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、科技、歷史、語文基礎(chǔ)與公文寫作等諸多方面，范圍廣泛，內(nèi)容龐雜，考生在有限的時(shí)間內(nèi)把所有的內(nèi)容都詳細(xì)看一遍是很不現(xiàn)實(shí)的，“眉毛胡子一把抓”的做法也是很不科學(xué)的。從近幾年的公共基礎(chǔ)科目考試命題的特點(diǎn)來看，公基考題越來越靈活，考查方式也日趨多樣化。如何“以不變應(yīng)萬變”、快速掌握指定考點(diǎn)、有效提高應(yīng)試成績是每個(gè)考生頗為關(guān)注的問題，這里涉及到復(fù)習(xí)備考的方法和技巧問題[1] 。
精于閱讀，把厚書變?yōu)楸?ldquo;讀薄”的目標(biāo)是將百萬計(jì)的文字讀成十萬計(jì)的文字，把零散的知識(shí)點(diǎn)讀成網(wǎng)狀知識(shí)圖，對每個(gè)部分、每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)做到了然于胸，準(zhǔn)確定位。“讀薄”的方法是“一綱五點(diǎn)”——“一綱”即嚴(yán)格按照考試大綱進(jìn)行梳理;“五點(diǎn)”是指緊抓常見考點(diǎn)、高頻考點(diǎn)、新增考點(diǎn)、易錯(cuò)考點(diǎn)和熱門考點(diǎn)。
善于思考，把他有變?yōu)橐延?。?ldquo;讀薄”的基礎(chǔ)上需要進(jìn)一步思考，融會(huì)貫通，把“他有”真正變?yōu)?ldquo;已有”，真正達(dá)到“讀懂”的目的。公共基礎(chǔ)知識(shí)不僅僅考查考生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，更重要的是考查考生運(yùn)用理論知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力，因此廣大考生要勤于思考，深入領(lǐng)會(huì)，通過復(fù)習(xí)備考，進(jìn)一步掌握作為一個(gè)公務(wù)員應(yīng)具有的必備知識(shí)。
勤于練習(xí)，把理論變?yōu)榭挤?。對于考生而言，掌握相關(guān)知識(shí)十分重要，但獲得考試高分更為關(guān)鍵。因此，復(fù)習(xí)備考的最高境界就是把書“讀透”，把理論轉(zhuǎn)化為高分。把書“讀透”最管用的方法是潛心研究歷年真題，洞察命題規(guī)律，然后有針對性的進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，這樣才能將重要考點(diǎn)牢牢掌握，有效提高考試分?jǐn)?shù)。
本公基筆記就是立足上述指導(dǎo)思想，秉持“奉獻(xiàn)實(shí)用精品、搭建成功階梯”的專業(yè)精神，為廣大考生傾心打造的精品力作。該書適用公務(wù)員招錄考試、事業(yè)單位招考、軍轉(zhuǎn)干考試、大學(xué)生村官考錄以及其他各類選拔考試的公共基礎(chǔ)知識(shí)科目的復(fù)習(xí)備考。
公共基礎(chǔ)知識(shí)與常識(shí)判斷的區(qū)別
一、考查目的：
常識(shí)主要考查目的：主要測查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力。
公共基礎(chǔ)知識(shí)主要考查目的：主要測查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)、基本能力，重點(diǎn)測查對國情、黨情、社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等。
前者更強(qiáng)調(diào)考查對知識(shí)運(yùn)用的能力，而后者更注重考查對知識(shí)掌握的深度。
二、考查范圍：
常識(shí)重點(diǎn)測查對國情、社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理環(huán)境、自然科技等方面，從這一點(diǎn)我們可以看出常識(shí)判斷考查目的主要有以下三個(gè)方面：會(huì)知識(shí)、有能力、懂國情。而且常識(shí)考查范圍也往往不止測查上述這些方面的內(nèi)容。
公共基礎(chǔ)知識(shí)涉及政治(包括時(shí)政)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例、法律、歷史、人文、公文寫作、地理、環(huán)境、自然科技、文學(xué)作品(包括外國文學(xué))等方面的知識(shí)點(diǎn)。
但就上述兩段話我們會(huì)覺得而這似乎也很相近，但在實(shí)際考試中，常識(shí)的考試范圍往往要大于公基的范圍，但是公基對考試內(nèi)容要考查的深度要深于常識(shí)。
三、出題形式和角度：
下面我們就兩道題來簡單了解一下
常識(shí)試題：俗話說“繡花要得手棉巧，打鐵還須自身硬”，下列與該俗語哲理相同的是( )
A.身正不怕影子斜 B師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人
C.大水漫不過船 D.有理不在聲高
【解析】題干中的“繡花要得手棉巧，打鐵還須自身硬”強(qiáng)調(diào)辦事情需要依靠內(nèi)因。四個(gè)選項(xiàng)中只有B“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人可以體現(xiàn)出內(nèi)因”。
要想解好這道常識(shí)題我們首先要理解題干中詩句的意思，然后還要找出題干反應(yīng)的哲學(xué)道理，最后在從選項(xiàng)中匹配與本題干所反映哲理相同的詩句。雖然這道題考查到了哲學(xué)的中的內(nèi)外因辯證關(guān)系原理，但是如果我們不掌握這一關(guān)系原理，通過詩句的意思分析，我們?nèi)匀豢梢缘玫酱鸢?。下面再看這道公基考題
公共基礎(chǔ)試題：我國把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)略基點(diǎn)。其哲學(xué)依據(jù)是( )。
A. 意識(shí)決定物質(zhì) B. 量變是質(zhì)變的必然結(jié)果 C. 內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù) D. 外因是事物發(fā)展的決定因素
【解析】C 本題考查唯物辯證法知識(shí)。唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展，都是內(nèi)因和外因共同起作用的結(jié)果。其中，內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)，是事物發(fā)展的根本動(dòng)力、根本原因、基礎(chǔ)和源泉，決定著事物的性質(zhì)和發(fā)展方向。把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為科學(xué)技術(shù)發(fā)展的戰(zhàn)略基點(diǎn)的哲學(xué)依據(jù)正是內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)。故C項(xiàng)正確。而A、B、D三項(xiàng)本身就是不科學(xué)的。所以本題選擇C選項(xiàng)。
要解決這道公基題我們就必須掌握好唯物辯證法中的相關(guān)知識(shí)，他主要考查對相關(guān)知識(shí)掌握的成熟度與深度。通過這兩道題的比較我們就可以簡單對兩種考試的出題形勢與角度有一個(gè)簡單的了解，即常識(shí)更側(cè)重考查分析運(yùn)用的能力，而公基更注意考查對知識(shí)掌握的成熟度。
綜上所述，常識(shí)和公共基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)雖然重合的部分很大，但要考查的目的卻是有所區(qū)別，在實(shí)際考查中也卻表現(xiàn)出許多不一樣的形勢。所以考生們不能把兩者混為一談，而在應(yīng)對兩種考試時(shí)也要對癥下藥，針對各自的考試特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。當(dāng)然要想真正應(yīng)對好兩種考試還要針對這兩種考試的特點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和演練，這樣才能在實(shí)戰(zhàn)中取得勝利。
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