胎教到底有沒(méi)有用

　　育兒知識(shí)是涵蓋孩子各年齡段在育兒時(shí)遇到的各方面問(wèn)題所需要的知識(shí)，是對(duì)新生嬰兒更好的照顧，更好的呵護(hù)所需要學(xué)的一種知識(shí)。因?yàn)槊總€(gè)不同月齡的寶寶的生理及心理都有不同的特點(diǎn)需要不同的呵護(hù)及教育方式。從寶寶及母親雙方的角度關(guān)注育兒生活，涉及兒科疾病、幼兒保健、孕婦保健、孕期保健、育兒教育等方面。

　　胎教有沒(méi)有用?有人認(rèn)為，胎教純屬胡扯，剛出生的孩子都沒(méi)有多少思維，更何況是沒(méi)出生的胎兒;有的人認(rèn)為，胎教不可忽視，做好胎教是培養(yǎng)天才兒童的第一步。胎教到底有什么作用?小編現(xiàn)在就給胎教正名。

　　胎教真的能成為神童嗎?

　　胎教的目的是促使胎兒的健康發(fā)育，為其出生后的智力發(fā)展和健康成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)，而并非一定要培養(yǎng)個(gè)神童。按照日本胎教學(xué)家的說(shuō)法，胎教的本質(zhì)是愛(ài)的傳遞，而不是知識(shí)的灌輸。因此，準(zhǔn)父母?jìng)冊(cè)谧鎏ソ虝r(shí)要端正心態(tài)。胎教更大限度的開(kāi)發(fā)寶寶的潛能，增加大腦容量，使其性格更健全，思維更活躍，為寶寶后天發(fā)育建立良好的基礎(chǔ)，幫助寶寶更健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　胎教就是給胎兒聽(tīng)音樂(lè)嗎?

　　現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對(duì)胎教的定義是：胎教是指從懷孕開(kāi)始，調(diào)節(jié)和控制母體的內(nèi)外環(huán)境，避免不良刺激對(duì)胚胎和胎兒的影響，利用現(xiàn)代化的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)，根據(jù)胎兒各時(shí)期發(fā)育成長(zhǎng)的實(shí)際情況，有針對(duì)性地、積極主動(dòng)地給予各種信息刺激，促使胎兒健康發(fā)育，以利于出生后有良好的智力發(fā)育和健康成長(zhǎng)。

　　而聽(tīng)音樂(lè)的目的不是為了讓胎兒真的聽(tīng)懂“哆來(lái)咪”的音樂(lè)，而是通過(guò)這些音調(diào)、旋律的不同組合成不同的信號(hào)。通過(guò)悅耳的音響效果，對(duì)孕婦和胎兒聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)器官的刺激，引起大腦細(xì)胞的興奮，改變下丘腦遞質(zhì)的釋放，促使母體分泌出酶、乙酰膽堿等一些有益于胎兒健康發(fā)育生長(zhǎng)的激素，促使身體保持最佳狀態(tài)，促進(jìn)腹中的胎兒大腦發(fā)育，健康成長(zhǎng)。不僅能優(yōu)化寶寶后天智力還能奠定寶寶藝術(shù)天賦的基礎(chǔ)。

　　什么時(shí)候開(kāi)始胎教合適呢?

　　自孕至17周開(kāi)始，胎兒的聽(tīng)力系統(tǒng)開(kāi)始發(fā)育，至5個(gè)月時(shí)就有了聽(tīng)力。所以，懷孕17周開(kāi)始就可以開(kāi)始接受語(yǔ)言和音樂(lè)胎教。每個(gè)周期要選擇適合寶寶階段性發(fā)育的課程內(nèi)容。撫摸胎教一般從孕6月開(kāi)始，因?yàn)檫@時(shí)的孕媽媽能夠比較清楚地觸摸到孩子的肢體。孕7個(gè)月后，胎兒大腦開(kāi)始快速地發(fā)育，此時(shí)是胎教的沖刺期。

　　需要每天進(jìn)行胎教嗎，應(yīng)多長(zhǎng)時(shí)間合適呢?

　　如果希望有個(gè)良好的胎教效果，必須持之以恒，天天實(shí)踐。尤其是有準(zhǔn)爸爸參與的胎教，不能兩天打漁、三天曬網(wǎng)，如此是要前功盡棄的。不同胎教有不同的時(shí)間規(guī)定。如音樂(lè)胎教，每天2次，時(shí)間掌握在15-30分鐘之內(nèi)，但是因?yàn)樘旱男阉芷诒容^短，如果孕媽媽掌握了胎兒的胎動(dòng)規(guī)律，選擇胎兒覺(jué)醒胎動(dòng)時(shí)進(jìn)行胎教效果更佳。音量必須控制在60分貝以下，胎教音樂(lè)的音頻控制在2000赫茲以?xún)?nèi)，以免給胎寶寶脆弱的聽(tīng)力造成不良影響和負(fù)擔(dān);撫摸胎教每天2次，每次5分鐘。伴隨撫摸胎教可以結(jié)合音樂(lè)胎教和語(yǔ)言胎教。準(zhǔn)爸媽邊溫柔的對(duì)著寶寶說(shuō)話邊撫摸能給胎兒建立更深刻的感受。