我因自信而與眾不同作文
自信是人的必備品質(zhì)，自信讓你從此與眾不同。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給大家的關(guān)于我因自信而與眾不同的優(yōu)秀征文作文，供大家參考!
我因自信而與眾不同作文篇1
記得有一句很經(jīng)典的廣告詞：“人類(lèi)失去聯(lián)想世界將會(huì)怎樣。”同樣對(duì)一個(gè)人、一個(gè)民族來(lái)說(shuō)如果沒(méi)有夢(mèng)想世界將呈現(xiàn)怎樣一種景象呢？不敢想沒(méi)有夢(mèng)想日子就會(huì)過(guò)得無(wú)所事事沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有方向人生就會(huì)碌碌無(wú)為。你有夢(mèng)想嗎？
曾看到過(guò)一篇寓言：一匹老馬跟隨玄藏大師歷盡艱辛從印度取經(jīng)回來(lái)它把它的見(jiàn)聞告訴他的好友驢子驢驚嘆道：“你有多么豐富的見(jiàn)聞呀!那么遙遠(yuǎn)的道路我連想都不敢想”老馬說(shuō)：“其實(shí)我們路過(guò)的距離是大體相等的當(dāng)我向西域前進(jìn)的時(shí)候你一步也沒(méi)停止不同的是我同大師有一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)我們始終如一的朝那個(gè)方向前進(jìn)所以我們打開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界而你卻被蒙住了眼睛一生就圍著磨盤(pán)打轉(zhuǎn)所以永遠(yuǎn)走不出這個(gè)狹隘的天地。
這個(gè)故事告訴我們其實(shí)人和人之間本來(lái)沒(méi)有差別后來(lái)為什么產(chǎn)生差別其根本原因在于有無(wú)人生的目標(biāo)。那么你有了人生奮斗的目標(biāo)了嗎？如果沒(méi)有請(qǐng)趕快制定因?yàn)樵偻淼拈_(kāi)始都不晚。有人說(shuō)我有很多夢(mèng)想也有很具體的目標(biāo)可我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是平平這是為什么？這不是你比別人笨也不是你不努力而是你沒(méi)有堅(jiān)信自己“天生我才必有用”。
你有自信了嗎？是的如果你不承認(rèn)自己失敗在這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)能將你打敗因?yàn)樽孕诺娜丝梢曰煨閭ゴ蠡接篂樯衿?。?tīng)說(shuō)過(guò)忘掉你的暴牙的故事嗎？美國(guó)曾有一位女歌手在參加比賽唱歌時(shí)總捂著嘴生怕觀眾看見(jiàn)她的暴牙她的表現(xiàn)令評(píng)委和觀眾看了很反感盡管她音質(zhì)很好比賽最后總是以失敗告終。后來(lái)有人提醒她自信點(diǎn)放開(kāi)喉嚨去唱忘掉你的暴牙就行了。果不然沒(méi)多久她成為了美國(guó)歌壇最具實(shí)力的當(dāng)紅歌手而她的暴牙也深受歌迷的歡迎。多一分自信就會(huì)多一分成功。
大家所熟悉的歌星周杰倫他來(lái)自單親家庭身患不愈之癥高中英語(yǔ)老師曾認(rèn)為他有學(xué)習(xí)障礙最初發(fā)現(xiàn)他的唱片公司老板對(duì)他的第一印象竟是智障他的樂(lè)譜曾被幾個(gè)大腕像丟垃圾一樣扔掉他曾經(jīng)因?yàn)橥伦植磺逦淮汗?jié)晚會(huì)拒之門(mén)外。盡管你的領(lǐng)悟力比別人慢些記憶力比別人差些但不管你有多少不足之處這都不要緊。周杰倫都能做到相信我們每個(gè)人都能做到。聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話嗎？世上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果都是有缺陷的人有的人缺陷較大有的人缺陷較小缺陷較大的人是因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)他的芬芳。相信你聽(tīng)了這句話后你會(huì)重新樹(shù)立起你的自信來(lái)。
自信讓你從此與眾不同。
我因自信而與眾不同作文篇2
自信，就是要自己相信自己。自信，往往可以事半功倍。我就是一個(gè)充滿自信的孩子。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二周，老師宣布要競(jìng)選班干部，要求參加競(jìng)選的同學(xué)都要在講臺(tái)上發(fā)表競(jìng)選演說(shuō)。我思忖著，二年級(jí)時(shí)擔(dān)任過(guò)中隊(duì)長(zhǎng)，三、四年級(jí)時(shí)當(dāng)過(guò)大隊(duì)委，五年級(jí)時(shí)當(dāng)班長(zhǎng)。我對(duì)照著中隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的能力和素質(zhì)，認(rèn)為自己有條件當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)。我對(duì)自己競(jìng)選班委有了一份自信。
回到家里，我開(kāi)始認(rèn)真準(zhǔn)備。我先在腦子里構(gòu)思出競(jìng)選的演講稿，一遍一遍地改，改到了每一個(gè)詞;一遍一遍地說(shuō)，說(shuō)到了每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的停頓、語(yǔ)氣的變化。周日的晚上，我把爸爸、媽媽當(dāng)成觀眾，對(duì)著他們正式地演說(shuō)了一遍。聽(tīng)完演講，爸爸堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“一份耕耘就有一份收獲。你下了這么大的功夫，我相信你一定能成功!”我應(yīng)道：“是呀，你看我競(jìng)選什么時(shí)候緊張過(guò)？像這種事對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。”我對(duì)自己競(jìng)選班委又有了一份自信。
這是一個(gè)周一的早晨，陽(yáng)光明媚，我邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)趪\嘰喳喳地議論著什么。我湊過(guò)去，他們告訴我，今天有好幾位同學(xué)競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)。聽(tīng)了這番話，我知道這幾位競(jìng)選對(duì)手的實(shí)力與我不相上下。但是我并不緊張，我對(duì)自己充滿信心。
競(jìng)選開(kāi)始了，老師提過(guò)要求后，就讓我們自己上臺(tái)演講。教室里忽然安靜了下來(lái)，靜得鴉雀無(wú)聲，靜得好像可以聽(tīng)見(jiàn)每一位競(jìng)選者的呼吸聲。大家你看看我，我看看你，誰(shuí)也不敢上臺(tái)。一時(shí)間，班里出現(xiàn)了冷場(chǎng)。我想：班里肯定沒(méi)有同學(xué)上臺(tái)，我一定要上去。我穩(wěn)了穩(wěn)情緒，沉著地從位子上站了起來(lái)，大步走上講臺(tái)，迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)期待的目光。“老師，同學(xué)們，大家好!”說(shuō)完，我深深地鞠了一躬。我看見(jiàn)站在一旁的老師對(duì)我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我放松了許多。同學(xué)們的信任、老師的鼓勵(lì)，更增強(qiáng)了我的信心。我用洪亮的聲音，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，配合著堅(jiān)定有力的手勢(shì)，發(fā)表著競(jìng)選演說(shuō)。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，有的還不時(shí)地點(diǎn)頭稱(chēng)是。“請(qǐng)同學(xué)們投我保貴的一票吧!謝謝大家!”我的演講完畢了，大家還沉浸在精彩的演講內(nèi)容中，猛地回過(guò)神來(lái)，“嘩”？？，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。我依舊鎮(zhèn)定自若地走下講臺(tái)，回到位子上。
投票的間隙，同學(xué)們七嘴八舌地議論著，都說(shuō)我演講得最好，無(wú)論是演講的內(nèi)容，還是語(yǔ)言的表達(dá)，都很不錯(cuò)。
暢票完畢，老師宣布：“中隊(duì)長(zhǎng)，周樂(lè)群。”全班同學(xué)再次報(bào)以熱烈的掌聲。我感到自己成功了，我如愿以?xún)敗?/p>
成功就是這么簡(jiǎn)單，從我做起，從每一件小事做起，如果今天比昨天進(jìn)步了，就要為自己鼓掌，為自己喝彩，為自己加油!只要相信自己，讓自己有自信，那么勝利的曙光、美麗的彩虹一定屬于你。
我因自信而與眾不同作文篇3
我沒(méi)有過(guò)人的樣貌沒(méi)有過(guò)人的才智甚至沒(méi)有勤奮努力的美德。我所做過(guò)的最多的事就是望著那些成功者的背影懷念起久遠(yuǎn)的自己然后苦笑：我有什么理由自信？
那大概是很久以前的事了。那個(gè)自己哪怕混跡于人海也能被一眼認(rèn)出來(lái)仿佛是生來(lái)的尊貴與驕傲。對(duì)于我而言那是另一個(gè)人“她”。沒(méi)有難看的牙箍沒(méi)有深度近視沒(méi)有傷疤。“她”有一切自信的資本也確實(shí)因此而自信。這種自信不僅讓“她”成功而且讓“她”與眾不同。
我隔著時(shí)間的長(zhǎng)河我在這一端“她”在那一端我遙望著“她”微笑嘆息被那輝煌的光芒刺傷了眼。
我甚至不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始對(duì)自己有了懷疑。興許是沉迷于網(wǎng)絡(luò)的六年級(jí);興許是鋼琴考級(jí)不合格的七年級(jí);又或者是成績(jī)一落千丈的八年級(jí)……誰(shuí)知道呢。性格里開(kāi)始有了懷疑膽怯退縮逃避開(kāi)始變成一個(gè)孤僻乖張、倔強(qiáng)沉默的女孩。八年級(jí)的期中期末考我一直徘徊在四五十名我深知以這種成績(jī)連一中的邊都挨不到。在排除了一切客觀和主觀的原因后我相信我不過(guò)是泯泯大眾中的一員不過(guò)是一只最普通的麻雀。
如果沒(méi)有那次演講也許我還會(huì)沉寂下去。
那天是八年級(jí)期末考后的年級(jí)大會(huì)。當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)發(fā)言幻燈片上顯現(xiàn)出三句話請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)為這幾句話做自己的詮釋。我沒(méi)想上去的。當(dāng)時(shí)我們班主任正評(píng)上了市里的先進(jìn)全校僅此一個(gè)同學(xué)們?nèi)氯轮^不能丟老班的臉第一句已經(jīng)被鄰班的同學(xué)搶先解釋了A君挺氣憤扳著我的右手就往前蹭還邊嚷嚷著“快幫忙!給老班長(zhǎng)長(zhǎng)臉!”于是我被莫名其妙地舉起了手被莫名其妙地點(diǎn)了名。只感到臉上一陣火熱別的同學(xué)卻已自覺(jué)讓開(kāi)了道。騎虎難下。我艱難地挪開(kāi)腳步多希望這條路可以再漫長(zhǎng)一點(diǎn)多希望時(shí)間就此停止——這些都沒(méi)有發(fā)生。那句話是“學(xué)習(xí)要會(huì)偷懶”我盯著它直到我走到講臺(tái)前。我感到手心里傳來(lái)濕意一抬頭看見(jiàn)黑壓壓全是人頭皮一陣發(fā)麻。咽了口唾沫心里拼命叫著要冷靜千萬(wàn)不能慌可是越是這樣就越心跳加速。顫顫地接過(guò)話筒話筒柄的涼意讓我開(kāi)了口：“我我想校長(zhǎng)的意思大概是……”我竭盡所能把語(yǔ)速放慢只希望不要有任何漏洞明明不到一分鐘卻讓我覺(jué)得像一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。等腳步飄忽地回到座位背后已經(jīng)完全被汗?jié)窳?。但?mdash;—我笑了起來(lái)——我成功了真正的!我意識(shí)到并不是我沒(méi)能力而是我沒(méi)有去使用它;并不是我不出色而是我懷疑自己不相信自己。顯然我沒(méi)有變從來(lái)沒(méi)有。我和“她”從來(lái)都是同一個(gè)人。但是如果我不相信我能做到一切“她”只會(huì)活在過(guò)去。
那時(shí)起我因?yàn)槌晒Χ孕庞忠驗(yàn)樽孕哦晒ψ罱K因?yàn)樽孕诺牧?xí)慣而重又與眾不同。
我沒(méi)有過(guò)人的樣貌因此我可以低調(diào);我沒(méi)有過(guò)人的才智但是我有好學(xué)的心;也許有時(shí)會(huì)比較懶但是我有好的方法?，F(xiàn)在我最常做的一件事就是微笑想起從前覺(jué)得自己特傻：我有什么理由不自信？
我因自信而與眾不同作文篇4
從幼稚到成熟，從無(wú)知道懂事，我從小苗長(zhǎng)成小樹(shù)這一期間，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷，無(wú)數(shù)挫折，是自信帶我走過(guò)了無(wú)數(shù)坎坷與挫折，伴我經(jīng)歷了六年風(fēng)風(fēng)雨雨。
“咿咿呀呀……”聽(tīng)，是嬰兒在學(xué)走路，從膽怯到自信，只需要父母一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，嬰兒便會(huì)充滿信心，一直走下去;在課堂上沒(méi)有膽量舉手，只需要老師一個(gè)肯定的目光，學(xué)生便會(huì)充滿信心，舉起手來(lái)……有太多太多的事，都是從膽怯到自信，最終變得勇敢，堅(jiān)定……
記得上三年級(jí)時(shí)，我剛轉(zhuǎn)入五三小學(xué)時(shí)，有一堂口語(yǔ)交際課，是介紹一樣物品。我們小組的同學(xué)選我當(dāng)代表，我既緊張又興奮，心里好像有一頭小鹿在亂跳。我認(rèn)真在臺(tái)下做著準(zhǔn)備，小聲給自己演講著……不一會(huì)兒，該我了，我緊張極了，手抓著褲邊上了臺(tái)。到了臺(tái)上，我先向大家鞠了一躬，然后拿著我要介紹的物品？？筆袋對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，看，這，這是一款粉色的筆袋……”我的額頭上流下了豆大的汗珠，更緊張了。那充滿稚氣的聲音在教師回蕩著，時(shí)不時(shí)結(jié)巴一下，站在最后的老師好像看出了什么，對(duì)我笑了一下，眼神中散發(fā)出鼓勵(lì)，好像在說(shuō)：“不要怕，大膽介紹吧!”頓時(shí)，我感到一股自信如泉水般一涌而上，我開(kāi)始不再結(jié)巴，大聲介紹起來(lái)，最后介紹完，全班掌聲如雷，老師的目光，使我克服了困難，使我充滿了自信……
在以后的日子里，我不但充滿了自信，而且還變得開(kāi)朗了許多，我心底一直有一個(gè)鼓勵(lì)的聲音：“加油吧!讓自信伴我成長(zhǎng)!”
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