2022年河南高考分數(shù)線預測_河南2022年歷年高考分數(shù)線
2022年河南高考分數(shù)線預測_河南2022年歷年高考分數(shù)線最新
莘莘學子們，新一年的高考又開始了!今天，全國500多萬考生參加每年一度的高考，通過高考來改變他們的命運，以下是小編整理的2022年河南高考分數(shù)線預測_河南2022年歷年高考分數(shù)線最新，歡迎閱讀分享。
鑒于2022年河南高考分數(shù)線尚未公布，公布后會及時更新，以下是往年數(shù)據(jù)，大家可進行參考及借鑒!
一門心思奔名校
請注意：“名牌”大學并非都是優(yōu)勢專業(yè)!
有的考生父母認為志愿填報就是填報院校，一份名牌大學的錄取通知書才能代表成功。
不可否認，“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對較優(yōu)越，能考上名牌大學固然是好事，但完全從“名牌”出發(fā)選擇高校，不考慮其他因素，則是不明智的。
因為“名牌”大學并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)，而普通高校也不乏一些有特色、實力強的專業(yè)。
因此，在填報志愿時，父母不要只考慮“名?！?，走出非“名?！辈粓蟮恼`區(qū)。
不仔細看招生章程
填報志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關規(guī)定，“招生章程主要內(nèi)容包括：高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明)，層次(本科、高職或?？?，辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨立學院、高等專科學?；蚋叩嚷殬I(yè)技術學校等)，在有關省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關說明，專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求，經(jīng)批準的招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規(guī)則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數(shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業(yè)安排辦法等)，學費標準，頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類，聯(lián)系電話、網(wǎng)址，以及其他須知等。”
有上述可見，招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途徑，是填報志愿不可或缺的參考資料。
志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區(qū)別對待
同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。
平行志愿的實行雖然大大降低了考生落榜的風險，但同時也更突出了高考分數(shù)的作用。
以6個院校志愿為例，志愿原則應符合沖、爭、穩(wěn)、守、保、墊，就是要求考生合理組合志愿，以提高每個志愿的有效性。
全部填報熱門、緊俏專業(yè)
“冷熱”結合對考生更有利
考生在選擇專業(yè)時，經(jīng)常會存在一個誤區(qū)：盲目擁擠熱門專業(yè)。秦小青也經(jīng)常收到提問“今年什么專業(yè)熱”，“什么專業(yè)是好專業(yè)?”，實際上專業(yè)沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目報考熱門專業(yè)，對考生長遠發(fā)展非常不利。
首先，熱門專業(yè)分數(shù)高，競爭激烈，如果成績不太突出，競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業(yè)時，容易落榜。
即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業(yè)里人才濟濟，自身實力不是很強的話，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢，搶得先機。
正確的做法應是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”，“冷熱”結合對考生更為有利。
只憑名稱來選擇
有些專業(yè)雖然名稱相似，實則存在很大的差異
考生在選擇專業(yè)時的另外一個誤區(qū)是，喜歡憑著專業(yè)名稱來選擇專業(yè)，而對專業(yè)內(nèi)容一概不知。實際上，不同專業(yè)之間所學的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相似，但實則存在很大的差異。
不服從專業(yè)調(diào)劑
服從調(diào)劑可以增加被錄取的機會，但可能被不喜歡專業(yè)錄取
當考生在報考某院校時分數(shù)不占優(yōu)勢(達到院校提檔線，但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線)，填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學校將會作退檔處理。
每年高招錄取過程中，都有相當一部分考生在填報志愿時，專業(yè)志愿沒有拉開梯度，或全部填報熱門、緊俏專業(yè)，且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。
對待是否服從所報院校的專業(yè)調(diào)劑，考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機會，但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的準備，甚至有可能與報考初衷相差甚遠。但若不服從專業(yè)調(diào)劑，則有可能失去了進入這個學校的機會。
平行志愿沒有風險
平行志愿雖然在一定層面上減少風險，但不代表不存在風險。具體表現(xiàn)在以下三方面：
1、被退檔的風險
被退檔的理由大致有：目標太高，且不服從調(diào)劑;考生身體條件不符合所填報的專業(yè)要求;單科成績過低，不滿足專業(yè)對部分單科的要求。
2、定位不準確的風險
一種情況是院校定位太高，院校志愿投檔分均高于自己的高考分，導致無法被投檔;還有一種情況，院校定位過低，失去了沖更好院校的機會。
3、院校志愿之間沒有梯度的風險
院校志愿梯度要根據(jù)高考分數(shù)和志愿個數(shù)來決定，不能過小，過小會導致沒有梯度，造成志愿浪費;也不能過大，過大容易浪費考生的分數(shù)，除非在這個區(qū)間沒有考生適合報考的院校。
選擇專業(yè)時不考慮興趣和特長
選擇符合考生特性的專業(yè)，揚長避短，才能促進其學有所成
在選擇高考志愿時，父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃，但更重要的是要考慮到他的自身特性。
選擇符合考生特性的專業(yè)，揚長避短，才能促進其學有所成，為將來獲得一個理想的職業(yè)創(chuàng)造條件，這才是最佳選擇。
填報志愿是家長的事
把志愿決定權還給孩子
每位父母都希望自己的孩子能考上大學，而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿的問題上充分表露。
有些父母主觀決定考生的志愿，忽略孩子的興趣、愛好，導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大，給孩子造成不小的壓力。
在填報志愿的整個過程中，父母的角色定位是參謀，應該把填報志愿的決定權還給孩子。
考入什么樣的學校，上什么專業(yè)，將來從事什么樣的工作，都是孩子自己的事情，上大學的是孩子，而不是父母。
如果父母代為選擇的專業(yè)孩子不喜歡，甚至一點興趣都沒有，將來上大學就會造成一個被動狀態(tài)，學習積極性會受到打擊。
父母關心孩子的未來發(fā)展，并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的，父母畢竟閱歷豐富，有社會經(jīng)驗，把該說的話都說到了，也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。