快樂的寒假伴隨著陣陣春風(fēng)、春雨結(jié)束了，那么什么時候開學(xué)呢?下面是小編為大家搜集整理的關(guān)于云南中小學(xué)寒開學(xué)時間2023最新，供大家參考，快來一起看看吧!

云南中小學(xué)寒開學(xué)時間2023

一、1—8年級

2023年寒假放假時間：不得晚于2023年1月15日

2023年春季開學(xué)時間：2023年2月26日學(xué)生報到，2月27日上課

二、9年級

2023年寒假放假時間：不得晚于2023年1月15日

2023年春季開學(xué)時間：2023年2月12日學(xué)生報到，2月13日上課

三、高中一、二年級

2023年寒假放假時間：不得晚于2023年1月15日

2023年春季開學(xué)時間：2023年2月12日學(xué)生報到，2月13日上課

四、高三年級

2023年寒假放假時間：不得晚于2023年1月15日

2023年春季開學(xué)時間：2023年2月5日學(xué)生報到，2月6日上課

新學(xué)期開學(xué)注意事項

備齊自己的學(xué)習(xí)用品。

應(yīng)該在開學(xué)之前就將自己的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備齊全，這樣在上課的時候不會出現(xiàn)缺這少那的現(xiàn)象，也不會有各種理由請假回家，要知道人都是有惰性的，如果剛開學(xué)就請假回家的話，總希望自己能夠在家里多賴一會再走，這樣無疑是不利于自己將心收到學(xué)校里面的。

遵守學(xué)校的管理制度。

一般學(xué)校在正式開學(xué)的前一天會安排學(xué)生到校，分發(fā)新學(xué)期的書籍，作業(yè)本，練習(xí)冊等，這樣在正式開學(xué)的時候就可以按部就班的上課了，而不會因為書籍分發(fā)的問題耽誤學(xué)生上課了，如果不遵守學(xué)校規(guī)定，不提前報到的話，恐怕會影響自己的正常上課哦。

父母要及時放手。

有的父母在孩子剛開學(xué)的時候很不放心 ，隔三差五的就去學(xué)校探望，一會擔(dān)心孩子吃不好，送點零食，水果到學(xué)校，一會又怕孩子穿不暖，送幾件衣服到學(xué)校，如果家長總是不放手的話，孩子怎么能獨立，而且父母經(jīng)常到學(xué)校會擾亂孩子平靜的心情，情緒波動的話，可是不利于孩子學(xué)習(xí)的。

班主任及時的安排和關(guān)懷。

學(xué)生新學(xué)期入?？隙ㄓ性S多的事情需要班主任來安排，班主任就班級的規(guī)章制度等要及時安排，對于學(xué)生的動態(tài)也要積極關(guān)注，一旦出現(xiàn)什么情況，立刻解決，這樣 可以為學(xué)生營造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于學(xué)生靜下心來學(xué)習(xí)。

任課老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

課堂是一個師生互動的場所，如果每位教師都嚴(yán)肅認(rèn)真的對待課堂和學(xué)生，那么久在無形中傳遞給學(xué)生一個積極的信號，學(xué)生也會端正態(tài)度，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，相反，如果教師自己都沒有從假期的懶散中走出來，那么對學(xué)生會產(chǎn)生不良的.影響。

開學(xué)典禮的氣氛渲染。

每個學(xué)期都會有開學(xué)典禮，在開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅要對學(xué)生提出詳細(xì)具體的要求，還會表彰那些成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生，這樣會對大家努力學(xué)習(xí)起到一個渲染的氣氛，有利于營造出好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

制定合理有效的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)生根據(jù)自己的情況，制定符合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，再按部就班的堅持下去，這樣的人會比較容易成功，也可以盡快的適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

開學(xué)規(guī)劃計劃

新學(xué)期的開始，也意味著初三學(xué)年將進(jìn)入一個最緊張、最繁忙的時期，如何搞好初三學(xué)習(xí)工作，如何使我們在初中階段的最后幾個月學(xué)有所獲，在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷，這是擺在每一位初三學(xué)子面前的重要任務(wù)。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，語文學(xué)習(xí)的成效如何，往往決定或影響著其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，因此，對我們每一位學(xué)生來說，肩負(fù)著光榮而沉重的使命。為此，我在新學(xué)期的開始階段，認(rèn)真地回顧和思索一下自己以往的語文學(xué)習(xí)情況，籌劃一下新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)及后階段的語文復(fù)習(xí)計劃，是十分必要的。

我以往的問題：(可能有點夸張,你看著修改吧)

(1)語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文基本知識零碎或一知半解。

(2)思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。

(3)閱讀理解能力、文字組織和表達(dá)能力、寫作能力不強(qiáng)。

(4)語文習(xí)慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細(xì)心，書寫缺少規(guī)范。

(5)語文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應(yīng)付。

應(yīng)該閱讀學(xué)習(xí)

提升思想，提升語言，提升技巧。

提升思想，有四個目標(biāo)：

(1)面對生活或語言材料會展開思考。就是說要習(xí)慣于思考，不人云亦云，不全盤接收。

(2)面對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法，不偏激，講辨證。

(3)面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會逆向思維，又會發(fā)散思維。

(4)面對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。

解題技巧

審題：三讀三思――讀題干，思考命題意圖;讀要求，明確解題方向;讀材料，思考蘊(yùn)含的解題信息。

解題：三聯(lián)三比――聯(lián)系知識積累，比較中發(fā)現(xiàn)異同;聯(lián)系題目要求，比較中求得最佳;聯(lián)系解題思路，比較中分出條理。

作答：三細(xì)三清――細(xì)心作答，不偏題意，做到思路清;細(xì)心推敲，不漏要點，做到表述清;細(xì)心組織，不漏標(biāo)點，不寫錯字，不亂圖亂改，做到書寫清。

復(fù)查：三定三戒――面對難題情緒穩(wěn)定，戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問題時，思想堅定，戒猶豫徘徊把對的改錯;發(fā)現(xiàn)答題錯誤時，迅速改定，戒粗心疏忽錯失良機(jī)。)