近日，據(jù)教育部網(wǎng)站消息，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校美育工作，強(qiáng)化學(xué)校美育的育人功能，教育部決定全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤(rùn)行動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

教育部部署全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤(rùn)行動(dòng)

近日，教育部印發(fā)通知，全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤(rùn)行動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校美育工作，強(qiáng)化學(xué)校美育的育人功能。行動(dòng)要求，以美育浸潤(rùn)學(xué)生，全面提升學(xué)生文化理解、審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐等核心素養(yǎng)，豐富學(xué)生的精神文化生活，讓學(xué)生身心更加愉悅，活力更加彰顯，人格更加健全。

通知明確，到2027年，美育課程教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，常態(tài)化學(xué)生全員藝術(shù)展演展示機(jī)制基本建立，跨學(xué)科優(yōu)質(zhì)美育資源體系初步建成，面向師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)美育課程實(shí)現(xiàn)全覆蓋，藝術(shù)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)全面開(kāi)展，建設(shè)一批學(xué)校美育名師工作室，培育一批國(guó)家級(jí)示范性學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，涌現(xiàn)一批美育特色鮮明的示范區(qū)示范校。再用3到5年時(shí)間，優(yōu)質(zhì)均衡的美育更加普及，學(xué)生審美和人文素養(yǎng)普遍提高，教師美育素養(yǎng)顯著提升，學(xué)校美育氛圍更加濃厚，學(xué)校美育工作體制機(jī)制更加健全，成效明顯增強(qiáng)。通過(guò)持續(xù)努力，推動(dòng)形成全覆蓋、多樣化、高質(zhì)量的具有中國(guó)特色的現(xiàn)代化學(xué)校美育體系。

行動(dòng)包括8項(xiàng)具體工作舉措。一是美育教學(xué)改革深化行動(dòng)，構(gòu)建完善藝術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科協(xié)同推進(jìn)的美育課程體系，遵循美育特點(diǎn)，突出價(jià)值塑造。二是教師美育素養(yǎng)提升行動(dòng)，配齊配好美育教師，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。三是藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)普及行動(dòng)，完善面向人人的常態(tài)化學(xué)校藝術(shù)展演機(jī)制，讓每名學(xué)生都有展示的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。四是校園美育文化營(yíng)造行動(dòng)，營(yíng)造向真向善向美向上的校園文化氛圍，把美育融入校園生活全方位。五是美育評(píng)價(jià)機(jī)制優(yōu)化行動(dòng)，深化美育評(píng)價(jià)改革，發(fā)揮評(píng)價(jià)的牽引和導(dǎo)向作用，探索多元化教育評(píng)價(jià)方式，開(kāi)展增值性評(píng)價(jià)、過(guò)程性評(píng)價(jià)、體驗(yàn)性評(píng)價(jià)、表現(xiàn)性評(píng)價(jià)、應(yīng)用性評(píng)價(jià)，重在關(guān)注學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)，尊重和保護(hù)學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特點(diǎn)，全面考查學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。六是鄉(xiāng)村美育提質(zhì)發(fā)展行動(dòng)，探索以縣域?yàn)榛c(diǎn)、市域?yàn)榻y(tǒng)籌、省域?yàn)橹笇?dǎo)，完善全面提高鄉(xiāng)村美育質(zhì)量的工作機(jī)制，因地制宜推進(jìn)縣域內(nèi)優(yōu)秀美育教師流動(dòng)授課、優(yōu)質(zhì)美育課堂資源共享，促進(jìn)學(xué)校美育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。七是美育智慧教育賦能行動(dòng)，以數(shù)字技術(shù)賦能學(xué)校美育，依托國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)和地方平臺(tái)，開(kāi)發(fā)教育教學(xué)、展演展示、互動(dòng)體驗(yàn)等優(yōu)質(zhì)美育數(shù)字教育資源，持續(xù)更新上線美育精品課程和教學(xué)成果。八是社會(huì)美育資源整合行動(dòng)，發(fā)掘在地文化，利用公共文化資源提供充足保障，推進(jìn)有條件的地區(qū)、學(xué)校與公共文化藝術(shù)場(chǎng)館、文藝院團(tuán)交流合作與雙向互動(dòng)，推動(dòng)基本公共文化服務(wù)項(xiàng)目和各類(lèi)社會(huì)資源為學(xué)校美育教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)，搭建平臺(tái)引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)藝術(shù)場(chǎng)館。

美育教育的重要性

1、美育教育在現(xiàn)代社會(huì)中的價(jià)值和作用不斷被人們所認(rèn)知。在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新的時(shí)代，具有較強(qiáng)文化修養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)的人更有可能跨出成功的一步。

2、因此推進(jìn)現(xiàn)代美育教育體制的建設(shè)、貫徹和實(shí)踐至關(guān)重要，有利于我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和全面發(fā)展，更有助于促進(jìn)社會(huì)文化和經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康發(fā)展。

美育教育的意義

1、美育作為人文教育的重要組成部分，除了能夠提高學(xué)生的美學(xué)修養(yǎng)和審美能力外，還有利于培養(yǎng)人們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)情感、智力、身體和品德等方面的全面發(fā)展。

2、美育使學(xué)生受到文化的浸潤(rùn)，培養(yǎng)他們的氣質(zhì)和文化素養(yǎng)，同時(shí)增加他們幸福感與生活樂(lè)趣。

二、美育對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值

1、在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，藝術(shù)與設(shè)計(jì)已經(jīng)成為了各個(gè)領(lǐng)域中的一個(gè)重要組成部分。因此，美育對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值不容小覷。

2、透過(guò)美育，我們可以從根本上加強(qiáng)人類(lèi)智力和才能的開(kāi)發(fā)，并且在實(shí)際生活中得到更多的發(fā)揮。

三、美育對(duì)于個(gè)人發(fā)展的幫助

通過(guò)參與美育課程，我們可以逐漸理解美的深度和內(nèi)涵，感悟人生的真諦。深入探究藝術(shù)背后的哲學(xué)思考和文化象征，可以不斷拓寬我們思考的視野，提升我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。

四、美育在培養(yǎng)創(chuàng)新人才方面的重要性

美育的核心價(jià)值之一是培養(yǎng)創(chuàng)新人才。良好的美育課程可以引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘自己的美學(xué)天賦和才華，在理論和實(shí)踐中不斷地拓寬自己的思路，潛心研究各種藝術(shù)形式，并開(kāi)闊自己的文化視野。

五、美育教育的具體實(shí)踐

1、推進(jìn)美育教育，需要有一系列針對(duì)性強(qiáng)的教育方案和課程體系的制定，注重特定群體的需求。

2、例如，針對(duì)青少年人群，可以將美育課程貫穿到各個(gè)學(xué)科中，使學(xué)生在課堂上了解藝術(shù)文化的同時(shí)，也能練就自己的審美能力和思想觸角。

3、在美育教育中，教育者在傳達(dá)藝術(shù)精神和文化內(nèi)涵時(shí)，也需要注重個(gè)人表達(dá)和想法的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用自己的方式、語(yǔ)言和圖像去表達(dá)自己的思想、感受以及審美體驗(yàn)，從而培養(yǎng)其獨(dú)立思考的能力和創(chuàng)新意識(shí)。

4、最后，在美育教育中，也要注重注重“身臨其境”和“互動(dòng)”兩個(gè)核心概念。只有在真正站在藝術(shù)品前面，參與到藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中，才能真正感受到藝術(shù)的魅力，不斷探索和打開(kāi)自己的審美眼界。

藝術(shù)特長(zhǎng)生的特長(zhǎng)科目都有哪些?

1、音樂(lè)：音樂(lè)類(lèi)特長(zhǎng)包括鋼琴、小提琴、大提琴、吉他、聲樂(lè)、管弦樂(lè)器等。主要學(xué)習(xí)音樂(lè)理論、樂(lè)器演奏技巧和音樂(lè)表演等方面的知識(shí)和技能。

2、舞蹈：舞蹈類(lèi)特長(zhǎng)包括芭蕾舞、現(xiàn)代舞、爵士舞、民族舞等。學(xué)習(xí)舞蹈基本功、舞蹈技巧、舞臺(tái)表演等。

3、戲劇表演：戲劇表演類(lèi)特長(zhǎng)包括話(huà)劇、音樂(lè)劇、影視表演等。學(xué)習(xí)表演技巧、角色扮演、聲音和肢體表達(dá)等方面的知識(shí)和技能。

4、美術(shù)：美術(shù)類(lèi)特長(zhǎng)包括繪畫(huà)、素描、水彩畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)等。學(xué)習(xí)繪畫(huà)技法、色彩運(yùn)用、構(gòu)圖和創(chuàng)作等。

5、設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)類(lèi)特長(zhǎng)包括平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等。學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)原理、手繪和設(shè)計(jì)軟件運(yùn)用等。

6、寫(xiě)作：寫(xiě)作類(lèi)特長(zhǎng)包括小說(shuō)創(chuàng)作、散文寫(xiě)作、詩(shī)歌創(chuàng)作等。學(xué)習(xí)文學(xué)知識(shí)、寫(xiě)作技巧和創(chuàng)作理論等。