不知不覺，2024年春季學(xué)期已過大半，什么時候放暑假?最新消息來啦!近日，烏魯木齊教育局公布了中小學(xué)暑假放假時間，具體的放假時間各位家長及同學(xué)們以學(xué)校通知為準哦。

2024烏魯木齊市中小學(xué)暑假放假時間

義務(wù)教育階段期末考試時間為6月26至28日，7月1日起放暑假;

普通高中期末考試時間為7月1日至3日，7月4日起放暑假;

幼兒園參照義務(wù)教育階段執(zhí)行

小學(xué)一、二年級不進行紙筆考試，義務(wù)教育其他年級由學(xué)校組織期末考試，不得組織區(qū)域性或跨校際的考試。普通高中期末考試與學(xué)業(yè)水平考試統(tǒng)籌安排。考試命題要體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向，合理控制考試難度，不出偏題怪題，不得超越國家課程標準和教學(xué)進度。

考試結(jié)果不排名、不公布，以適當(dāng)方式告知學(xué)生和家長，不得將考試結(jié)果在各類家長群傳播。

暑假學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃

制定具體計劃

將學(xué)習(xí)目標分解為具體的任務(wù)和步驟，并制定實施時間表;確保計劃既不太緊也不太松，考慮到你自己的時間和精力限制。

有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法

速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法。它的訓(xùn)練原則是激活我們“腦眼”的潛能，訓(xùn)練我們將視覺器官感知到的文字符號直接轉(zhuǎn)化為意義，消除頭腦中潛在的發(fā)音現(xiàn)象，形成超越發(fā)聲過程到理解意義的直接眼腦閱讀模式。在閱讀速度，整體感知，理解和記憶以及注意力方面實現(xiàn)飛躍。

加強基礎(chǔ)知識

復(fù)習(xí)過程中重要的是要注意使用教材，安排部分業(yè)余時間復(fù)習(xí)各學(xué)科的基礎(chǔ)知識，對知識點逐一進行整理總結(jié)，做到真正理解和理解，不留下盲點。在復(fù)習(xí)過程中，要注意總結(jié)和歸納，通過主動學(xué)習(xí)找到記憶規(guī)律，抓住范疇的特點，對所學(xué)知識進行總結(jié)和總結(jié)，使之有組織有系統(tǒng)，最終形成自己的知識體系。

合理分配時間

根據(jù)任務(wù)的優(yōu)先級和難度來分配學(xué)習(xí)時間。勞逸結(jié)合!

確保你有足夠的時間學(xué)習(xí)，而不會感到太累。

項目整合

在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)之后，我會選擇做一些試題來鞏固;考前做一到兩組模擬，限制時間，按標準考試培養(yǎng)應(yīng)試心態(tài)。

暑假復(fù)習(xí)注意事項

1. 保證學(xué)習(xí)的效率

準備考試的一個大錯誤是，有時學(xué)習(xí)時間是有保證的，但成績卻不那么明顯。

重點是:重要的不是你為考試學(xué)習(xí)了多少時間，而是你學(xué)到了多少。很多高中生“開夜車”，經(jīng)常熬夜到凌晨，這時候大腦已經(jīng)很累了，效率可想而知。要懂得勞逸結(jié)合，及時休息和鍛煉哦~

2. 注意歸納總結(jié)吸收

平時做習(xí)題時要注意:不要把答案得到最后，不要反思，不要歸納，不要總結(jié)，不要類比，過度追求結(jié)果，不注意解決問題的思維過程。事實上，組織和展示思維過程是一種很好的學(xué)習(xí)方式。

學(xué)會用慢動作展示思考的關(guān)鍵點，學(xué)會用放大鏡放大思考的細節(jié)。平時花點時間在這些地方“感受”一下，讓這種思維方法形成習(xí)慣，復(fù)習(xí)效果是奇妙的。

3. 重質(zhì)量而非數(shù)量

習(xí)題是要多做的，但是，并非完全的“習(xí)題多做多得”。這里要學(xué)會舍棄，偏題、難題、怪題對大多數(shù)學(xué)生來說要果斷拋棄，要重視做題的質(zhì)量而非數(shù)量。

提高深度思維能力，造就一個有強大分析能力的大腦，不論什么題目，就都能兵來將擋，水來土掩。這種能力只有在思維訓(xùn)練中才能得到提高。

4. 保證復(fù)習(xí)的節(jié)奏性和計劃性

備考時不要雜亂無章，而是要對自己的情況有一個清晰的認識和控制。比如:你擅長什么，不擅長什么，學(xué)到了什么，缺乏什么等等，有方向有目標地準備考試。你可以分類一個時間表，等等。