2020高考語數(shù)英取消考試范圍_2020年高考有哪些變化
高考牽動著全國人民的心，作為一場考試，高考是很多學生改變命運的支點。那么改革給2020高考的學生以及今后的考生有什么影響呢?
2020高考語數(shù)英取消范圍_2020年高考有哪些變化
第一、2020年全面建立新高考制度
取消文理分科、高中學業(yè)水平測試成績納入高考……自1977年恢復高考以來規(guī)模最大、涉及面最廣、難度最艱巨的一次高考招生制度改革，正在由試點省市走向全國。
高考命題專家認為，2020年全面建立新高考制度的目標不難實現(xiàn)，但關鍵還要看考生和家長的獲得感。至于輔導書使用統(tǒng)一給回復，《瘋狂600提分筆記》(福建師范大學發(fā)貨)就可以，里面涵蓋高中學習方法和學習技巧，錯題分析，以及知識考點，快速提分必備。希望這些能幫助各位同學更好的學習。
新高考將增強高考與高中學習的關聯(lián)度，考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3個科目成績和高中學業(yè)水平考試3個科目成績組成;保持統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語科目不變、分值不變，不分文理科，外語科目提供兩次考試機會;計入總成績的高中學業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇……
第二、新高考改革重要消息
1、第二批和第三批新高考的省市分別是哪些?
第二批新高考(2020年6月)：北京、天津、山東、海南
第三批新高考(2021年6月)：河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶
2、第二批和第三批新高考的省市考哪套卷子?
全國1卷：廣東、河北、山東、福建、湖北、湖南
全國2卷：遼寧、重慶、海南(語數(shù)英)
自主命題：北京、天津、海南(文理綜)、江蘇
3、高考數(shù)學全國卷或出現(xiàn)多套試卷。
數(shù)學變化通知：
2020新高考用新教材的省份，用第一類試卷;
2020新高考用舊教材的省份，用第二類試卷;
2020舊高考的省份，用原來的試卷。
這樣，考同一套全國卷的省份中，就有可能有新舊教材兩套卷子。同時，還有未進行高考改革的省份考原來的卷子。
這意味著，除自主命題地區(qū)外，加上原來的全國1卷、全國2卷、全國3卷這3套卷子，那全國卷就可能會出現(xiàn)6套或以上試卷的情況。
4、高考語文各省背誦篇目要求不一。
就語文的通知來看：
第二批高考改革(北京、天津、山東、海南)要背誦58篇
第三批高考改革的省市中，使用“課標(實驗)版”教材的背誦64篇
第三批高考改革的省市中，使用“課標(2017)版”教材的背誦60篇
第三、對于這一輪新高考的到來，這三門功課更加重要。
如果再不加強重視，孩子可能大學都考不上。
一、新高考數(shù)學解讀
1、新高考政策下數(shù)學教學的現(xiàn)狀
不論對于已經(jīng)適應高考政策的高三學生，還是剛剛進入高中的高一生而言，數(shù)學語言的抽象、思維方式的獨特使得一些高中學生對于數(shù)學學習漸漸失去信心。而另一方面，教師恰似“中華題庫”的教學方式使得學生喘不過氣。所以為了改變教學現(xiàn)狀，提高課堂教學的有效性而出臺的新高考政策，能夠有效地減輕學生的壓力。雖然高中生即將面臨的是人生中的重要階段，但也是能力培養(yǎng)的重要階段，教育應該充分尊重學生的主體意愿，而不是將應試教育的帽子強扣在學生頭上，這樣一來，“高分低能”的情況會越來越嚴重。對于高中生而言，數(shù)學學習是十分頭疼的，甚至有些同學甘愿放棄數(shù)學在其他學科上將分數(shù)補回來，這種想法是錯誤的。以說數(shù)學這門學科是高中的基礎學科，它培養(yǎng)的是學生的邏輯思維能力及動腦能力，這對于每門學科的學習都是十分重要的。
2、新高考政策下教學方法的轉(zhuǎn)變
新高考政策的出現(xiàn)意味著教師要對今后每一科目的學習與教學進行不斷的優(yōu)化和調(diào)整，適應新高考政策下的高中教學。對于數(shù)學這一占據(jù)高中學習重要地位的學科而言，教師更應該對其進行研究與探討，努力提高高中數(shù)學課堂教學的有效性。由于高中數(shù)學的抽象概念比較多，就需要教師運用輔助教學的工具進行教學，這樣一來不僅能夠激發(fā)學生的學習樂趣，更能夠?qū)?shù)學理論和公式更形象地展現(xiàn)在學生面前，使數(shù)學知識更具象。還可以利用分組合作探究的教學方式，這樣一來，不僅加深了學生對知識的理解，還培養(yǎng)了學生的合作競爭意識。教師還可以運用多媒體教學，將課堂教學內(nèi)容以課件的形式呈現(xiàn)在學生面前，這樣一來，教學思路比口頭教授的更清晰，而且有助于學生進行筆記摘抄，又為課后的鞏固復習提供了便利。所以轉(zhuǎn)變教學方式，使數(shù)學課堂教學多樣化，是適應新高考政策的有效途徑。
3、新高考政策下教育觀念的轉(zhuǎn)變
高考政策的不斷更新對于教師的教學觀念提出了新的要求，教師應當了解現(xiàn)代社會對于人才培養(yǎng)的要求，沒有過硬的知識儲備是不行的，還要有獨立思考能力及自主創(chuàng)新能力。新時代對于人才的要求就使得教師不得不更新自己的教育觀念，教師思想觀念的轉(zhuǎn)變是取得良好教學效果的第一步，也是基石，所以教師應該意識到這一點，才能夠適時調(diào)整自己的心態(tài)，更新自己的教育教學理念。
在數(shù)學教學中不僅要教會學生做題，更多的是要培養(yǎng)學生思考問題的能力，以及自主創(chuàng)新能力，能夠?qū)λ鶎W知識活學活用，這樣才能夠適應新的高考政策，培養(yǎng)出符合時代要求的人才。
重要提示，數(shù)學或者其它科目不管再怎么變，高中的知識點是不會有太多變化的，重要掌握高中的知識點，不管怎么變化也能考高分，
二、新高考語文解讀，為什么語文越來越重要
1、語文重要，社會怎么說?
過去，人們喜歡“快餐文化”，對語文的要求降低了，隨之而來的便是畫面代替了大腦、形象代替了思考。漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)，全國人民都不愛學習語文了，喜歡的是電視娛樂，追求的是開心瘋狂，結(jié)果呢，語文能力極度下降，人是開心了，但啥都沒學到。
現(xiàn)實需要，百姓明白。在走入社會以后，人們才突然發(fā)現(xiàn)語文學習是多么的重要。一個談吐優(yōu)雅的人，可能得到更好的發(fā)展機會;一個理解能力較好的人，三下兩下就會成為熟練工人;一個讀書多見識廣的人，干啥像啥即使轉(zhuǎn)行也照樣行……語文學好了，不僅能“腹有詩書氣自華”，自信自豪，更能提高我們的生活質(zhì)量和生活品位。
語文重要毋庸置疑，語文為王的時代已然開啟。現(xiàn)在如果你不重視語文，你被淘汰將是分分鐘的事情。
2、語文重要，專家怎么說?
北京大學教授陳平原公開講過，語文重要，是因為語文承載著學習其他科目的基礎。它對學生會產(chǎn)生一輩子的影響，并且這種影響往往是潛移默化的。語文重要，就是閱讀重要，不僅要讀有用之書，還要“多讀無用之書”。正是那些與考試或就業(yè)無關的書籍，常常對我們養(yǎng)成人生經(jīng)驗、提升文化品位有著更大的幫助。
上海語文特級名師黃玉峰反復告誡，要重視語文重視閱讀。語文學習就是厚積薄發(fā)，小時候你即使是學霸，如果不加強閱讀大量積累，學霸也會變成學渣。
蘇步青在擔任復旦大學校長時曾經(jīng)說過，“如果允許復旦大學單獨招生考試，我的意見是第一堂課就考語文，考后就批卷子。不合格的，以下的功課就不要考了。語文你都不行，別的是學不通的。”
3、語文重要，國家怎么說?
國家根據(jù)現(xiàn)實對人才的需要，從戰(zhàn)略高度出發(fā)，著手進行高考改革。而改革最大的變化就是語文比以前重要了，地位明顯提高?！暗谜Z文者得天下”，不管是基礎教育還是中考高考，語文的地位都是第一重要。
高考改革后，三門統(tǒng)考課語文、數(shù)學、外語，其中 外語可以多次參考，取最高分計入高考總分，就高考總分的區(qū)分度來講大大降低;數(shù)學在今后的命題中要大幅度降低難度，區(qū)分度也會較大下降，只有語文的廣度、難度提升，因此語文在高考總分中區(qū)分度會最大，最容易拉開學生檔次。
三、新高考英語解讀
1、英語最主要的一個變化就是，英語增聽說考試
明年起聽力考試一年兩次
從2017年起，英語聽力分值30分，采用計算機化考試，與統(tǒng)考筆試分離，一年兩次考試，取聽力最高成績與筆試成績一同組成英語科目成績計入高考總分。從2021年起，英語增加口語考試，口語加聽力考試共計50分，英語科目總分值不變。
2、英語改革后一系列問題
問題1：概要寫作主要考察什么能力?
“概要寫作”重點考查考生理解和呈現(xiàn)原文要點和準確使用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的能力。要求學生客觀并且簡練的概括出原文，而且要保證故事的完整連貫，邏輯通順。(這類題型相對來說比較簡單;考察三方面的能力：1. 找關鍵詞的能力;2. 把關鍵詞寫成正確句子的能力;3. 把句子寫成合理的段落的能力)
問題2：新題型到底難在哪里?
答：新題型“讀后續(xù)寫”“概要寫作”是一種將原本獨立的“閱讀理解”與“寫作”組合在一起得出的“新題型”。
一道題目，雙倍難度。
認真講，以前英語老師會說：“得閱讀者得天下”，因為閱讀理解考查學生的能力最綜合，得分也難。而英語作文，只要背夠連接詞、鏈接句、再來幾個經(jīng)典長難句，基準分是有保障的。
可如今的“概要寫作”“讀后續(xù)寫”，已不再是背幾十個單詞，用用on the one hand......on the other hand 就可以應付了，在寫作之前， 先得讀懂閱讀材料，還得構(gòu)思與原文銜接、還要用上原文所給的五個單詞，然后才能續(xù)寫。
問題3：讀后續(xù)寫考察什么能力?
讀后續(xù)寫主要關注學生以下四個方面的能力：
①對語篇結(jié)構(gòu)的把控能力。學生需要掌握上下文邏輯關系，所續(xù)寫的短文與所給短文及段落開頭語之間要有連貫性，所續(xù)寫的短文內(nèi)語句要連貫、有序。
?、谡Z言運用的準確性和豐富性。學生能準確、恰當?shù)厥褂盟鶎W詞匯和語言結(jié)構(gòu)，還能夠根據(jù)內(nèi)容需要使用較多、較復雜的詞匯和語言結(jié)構(gòu)。
?、郯盐斩涛年P鍵信息和語言特點的能力。學生需要了解所給短文的主要內(nèi)容，清楚其關鍵詞和語言結(jié)構(gòu)的使用情況，并通過續(xù)寫短文表現(xiàn)出來。
?、軇?chuàng)造性思維能力。學生所續(xù)寫的短文要具有較豐富的內(nèi)容，包含詳細和生動的情景、態(tài)度和感情描述。
問題4： 哪些省份的高考有新題型?
2015 年 8 月，在教育部考試中心發(fā)布的《普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試英語科考試說明》中，提出了寫作新題型：讀后續(xù)寫或概要寫作，兩種形式在不同考次不定期交替使用。讀后續(xù)寫作為一種全新的高考題型，于 2016 年 10 月首次在浙江英語高考卷中亮相，并沿用至今。
該題型已經(jīng)在 浙江、山東、遼寧等省份的日?？荚囍蓄l繁出現(xiàn)，并將在2020年高考中使用。河北、江蘇、北京、天津、海南、湖南、湖北、廣東、福建、重慶等省份也在陸續(xù)將新題型納入日常練習和高考考查中。
第四、新高考給2020及其今后高考的重要提示
不管高考怎么變，高考的知識點，高考需要掌握的知識點也不會有太大的變化，唯一的變化就是知識點應用更加靈活，知識點慢慢的會和生活精密鏈接起來，比如化學和政治有可能考到人們平時寫衣服用的洗衣服等?；瘜W政治物理會考到當今新能源汽車的一些相關問題，所以這樣一來就要求學生們愛學習的同時也要愛生活，發(fā)現(xiàn)生活，應用生活。
高考考到生活方面的題，不管怎么變，都還是應用了課本上的知識點，所以對于高中生來說掌握好高考的一些必考知識點是非常非常有必要的，高考知識點之間的應用必須能靈活的應用。
有一個學校大家也應該知道，就是衡水中學，他們學校的學生我們能考那么好，他們的學生為什么效率那么高，他們效率高到什么程度，學生考試錯過的知識點絕對不會錯第二次，這就是他們厲害的地方，不管怎么樣高中總的也就那么多知識點，衡水中學的學生就一個一個的攻破，衡水中學名師有一次透露了他們內(nèi)部有一套書叫名校周考試題匯編，里面列舉了高考的必考知識點，難度，易錯點，失分點。感興趣的同學可以去買回來梳理一下自己混亂的知識點，如果找不到的話也可以搜高考必刷知識點找到類似的也可以。
最后我想告訴大家，不要天天想著素質(zhì)教育，重要有高考存在，考分才是最大的真理。不管怎么素質(zhì)教育，對于高考生來說高分名牌大學才是最有安全感的大學，不要抱怨什么，如果有什么不如意的首先問一下自己自己做得怎么樣。
對于高考請不要盲目，請不要沒有方向，你現(xiàn)在盲目了，一輩子有可能生活在最底層，請向衡水中學一樣學習他們的精神，學習他們的學習方法和效率。
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