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      2023高考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

      時(shí)間: 文瓊4594 分享

      生物具備合成代謝以及分解代謝,這是互相相反的兩個(gè)過(guò)程,并且可以繁殖下去, 這是生命現(xiàn)象的基礎(chǔ)。這次小編給大家整理了高考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納,供大家閱讀參考。

      高考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

      目錄

      高考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

      高考生物易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)

      生物知識(shí)點(diǎn)梳理

      高考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

      1.細(xì)菌進(jìn)行有氧呼吸的酶類分布在細(xì)胞膜內(nèi)表面,有氧呼吸也在也在細(xì)胞膜上進(jìn)行。光合細(xì)菌,光合作用的酶類也結(jié)合在細(xì)胞膜上,主要在細(xì)胞膜上進(jìn)行。

      2.細(xì)胞遺傳信息的表達(dá)過(guò)程既可發(fā)生在細(xì)胞核中,也可發(fā)生在線粒體和葉綠體中。

      3.在生態(tài)系統(tǒng)中初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量不屬于初級(jí)消費(fèi)者,仍屬于生產(chǎn)者的能量。

      4.用植物莖尖和根尖培養(yǎng)不含病毒的植株。是因?yàn)椴《緛?lái)不及感染。

      5.植物組織培養(yǎng)中所加的糖是蔗糖,細(xì)菌及動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),一般用葡萄糖培養(yǎng)。

      6.病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),屬于生命系統(tǒng)。

      7.沒(méi)有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用。

      8.沒(méi)有線粒體就不能進(jìn)行有氧呼吸。

      9.線粒體能將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。

      10.細(xì)胞膜只含磷脂,不含膽固醇。

      11.細(xì)胞膜中只含糖蛋白,不含載體蛋白、通道蛋白。

      12.只有葉綠體、線粒體能產(chǎn)生ATP,細(xì)胞基質(zhì)不能產(chǎn)生ATP。

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      高考生物易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)

      1、組成活細(xì)胞的主要元素中含量最多的是C元素?請(qǐng)問(wèn)這句話對(duì)嗎?

      組成活細(xì)胞的主要元素中含量最多的是O元素,

      組成細(xì)胞干重的主要元素中含量(質(zhì)量比)最多的才是C元素

      2、P對(duì)光合作用的影響是非常廣泛的,如影響到能量轉(zhuǎn)移過(guò)程?!闭?qǐng)問(wèn)這句話對(duì)嗎?

      影響到能量轉(zhuǎn)移過(guò)程,可認(rèn)為是對(duì)的;ATP+Pi→ATP

      3、將某種酶水解,最后得到的有機(jī)小分子是核苷酸或氨基酸請(qǐng)解釋?

      人體的酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),水解后得到的是氨基酸;有少部分酶是RNA,水解后得到核糖核苷酸.

      4、激素和酶都不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),都不斷的發(fā)生新陳代謝,一經(jīng)起作用就被滅活對(duì)嗎?

      不對(duì),酶屬高效催化劑能反復(fù)反應(yīng)。

      5、酶活性和酶促反應(yīng)速率有什么區(qū)別啊?

      酶促反應(yīng)速率和酶的活性、底物濃度都有關(guān)。

      當(dāng)?shù)孜餄舛认嗤瑫r(shí),酶活性大,酶促反應(yīng)速率大。當(dāng)酶活性相同時(shí),底物濃度大,酶促反應(yīng)速率大。

      6、由丙氨酸和苯丙氨酸混和后隨機(jī)形成的二肽共有幾種?

      可形成丙氨酸--丙氨酸二肽(以下簡(jiǎn)稱丙--丙二肽,以此類推),丙--苯二肽,苯--苯二肽,苯--丙二肽,共有四種。

      7、甲基綠吡羅紅與DNA和RNA顯色的原理是什么?

      甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色.利用甲基綠,吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

      8、什么是還原性糖有哪些?

      還原性糖種類:還原性糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麥芽糖等。

      非還原性糖有蔗糖、淀粉、纖維素等,但它們都可以通過(guò)水解生成相應(yīng)的還原性單糖。

      9、兒童和病愈者的膳食應(yīng)以蛋白質(zhì)為主,對(duì)嗎?

      不對(duì),應(yīng)該是膳食增加適量的蛋白質(zhì)類營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)樯顒?dòng)以糖為主要能源。

      10、在鑒定還原糖的時(shí)候斐林試劑甲和乙為什么要混合均勻?分開不行?

      實(shí)質(zhì)而言,斐林試劑就是新制的Cu(OH)2懸濁液,斐林試劑甲和乙混合均勻后生成Cu(OH)2懸濁液。

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      生物知識(shí)點(diǎn)梳理

      1. 生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

      2. 細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;細(xì)胞是一切動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的基本單位。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

      3. 新陳代謝是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。

      4. 生物體具應(yīng)激性,因而能適應(yīng)周圍環(huán)境。

      5. 生物遺傳和變異的特征,使各物種既能基本上保持穩(wěn)定,又能不斷地進(jìn)化。

      6. 生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境。

      7. 組成生物體的化學(xué)元素,在無(wú)機(jī)自然界都可以找到,沒(méi)有一種化學(xué)元素是生物界所特有的,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。

      8. 生物界與非生物界還具有差異性。

      9. 糖類是細(xì)胞的主要能源物質(zhì),是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)。

      10. 一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì)。

      11.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)

      細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞

      12.光學(xué)顯微鏡的操作步驟:對(duì)光→低倍物鏡觀察→移動(dòng)視野中央(偏哪移哪)→高倍物鏡觀察:①只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;②調(diào)節(jié)大光圈、凹面鏡

      13.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞根本區(qū)別為:有無(wú)核膜為界限的細(xì)胞核

      ①原核細(xì)胞:無(wú)核膜,無(wú)染色體,如大腸桿菌等細(xì)菌、藍(lán)藻

      ②真核細(xì)胞:有核膜,有染色體,如酵母菌,各種動(dòng)物

      注:病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),但有DNA或RNA

      14.藍(lán)藻是原核生物,自養(yǎng)生物

      15.DNA,RNA全稱脫氧核糖核酸,核糖核酸

      16.細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立者是施萊登和施旺,細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程,是一個(gè)在科學(xué)探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程,充滿耐人尋味的曲折

      17.糖類:

      ①單糖:葡萄糖、果糖、核糖、脫氧核糖

      ②二糖:麥芽糖、蔗糖、乳糖

      ③多糖:淀粉和纖維素(植物細(xì)胞)、糖原(動(dòng)物細(xì)胞)

      脂肪:儲(chǔ)能;保溫;緩沖;減壓

      18.脂質(zhì):磷脂:生物膜重要成分

      膽固醇

      固醇:性激素:促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育及生殖細(xì)胞形成

      維生素D:促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)Ca和P的吸收

      19.多糖,蛋白質(zhì),核酸等都是生物大分子,基本組成單位依次為:?jiǎn)翁?、氨基酸、核苷酸?生物大分子以碳鏈為基本骨架,所以碳是生命的核心元素。

      自由水(95.5%):良好溶劑;參與生物化學(xué)反應(yīng);提供液體環(huán)境;運(yùn)送

      20.水存在形式營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及代謝廢物結(jié)合水(4.5%)

      高考生物必背的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)有哪些

      1.細(xì)菌進(jìn)行有氧呼吸的酶類分布在細(xì)胞膜內(nèi)表面,有氧呼吸也在也在細(xì)胞膜上進(jìn)行。光合細(xì)菌,光合作用的酶類也結(jié)合在細(xì)胞膜上,主要在細(xì)胞膜上進(jìn)行。

      2.細(xì)胞遺傳信息的表達(dá)過(guò)程既可發(fā)生在細(xì)胞核中,也可發(fā)生在線粒體和葉綠體中。

      3.在生態(tài)系統(tǒng)中初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量不屬于初級(jí)消費(fèi)者,仍屬于生產(chǎn)者的能量。

      4.用植物莖尖和根尖培養(yǎng)不含病毒的植株。是因?yàn)椴《緛?lái)不及感染。

      5.植物組織培養(yǎng)中所加的糖是蔗糖,細(xì)菌及動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),一般用葡萄糖培養(yǎng)。

      6.病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),屬于生命系統(tǒng)。

      7.沒(méi)有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用。

      8.沒(méi)有線粒體就不能進(jìn)行有氧呼吸。

      9.線粒體能將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。

      10.細(xì)胞膜只含磷脂,不含膽固醇。

      11.細(xì)胞膜中只含糖蛋白,不含載體蛋白、通道蛋白。

      12.只有葉綠體、線粒體能產(chǎn)生ATP,細(xì)胞基質(zhì)不能產(chǎn)生ATP。

      13.只有動(dòng)物細(xì)胞才有中心體。

      14.所有植物細(xì)胞都有葉綠體、液泡。

      15.無(wú)氧條件下不能產(chǎn)生ATP、不能進(jìn)行礦質(zhì)元素的吸收。

      16.測(cè)量的CO2量、O2量為實(shí)際光合作用強(qiáng)度。

      17.氧氣濃度越低越有利于食品蔬菜保鮮、種子儲(chǔ)存。

      18.將人的胰島素基因通過(guò)基因工程轉(zhuǎn)入大腸桿菌,大腸桿菌分泌胰島素時(shí)依次經(jīng)過(guò):核糖體-內(nèi)質(zhì)網(wǎng)-高爾基體-細(xì)胞膜,合成成熟的蛋白質(zhì)。

      形態(tài)大小相同、來(lái)源不同的染色體才是同源染色體。

      19.沒(méi)有同源染色體存在的細(xì)胞分裂過(guò)程一定屬于減數(shù)第二次分裂。

      20.動(dòng)物細(xì)胞也能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原。

      21.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離是指細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離。

      22.只有頂芽才能產(chǎn)生生長(zhǎng)素、側(cè)芽不能產(chǎn)生生長(zhǎng)素。

      23.激素直接參與細(xì)胞代謝。

      24.抗體、胰島素等的分泌方式和神經(jīng)遞質(zhì)的分泌方式是主動(dòng)運(yùn)輸。

      25.漿細(xì)胞能識(shí)別抗原。

      26.激素、神經(jīng)遞質(zhì)、mRNA發(fā)揮作用后不被分解。

      27.渴覺(jué)中樞、痛覺(jué)中樞在下丘腦。

      28.雙子葉植物的根不具有頂端優(yōu)勢(shì)。

      29.基因突變后生物的性狀就能發(fā)生改變。

      30.半透膜就一定是選擇透過(guò)性膜。

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