2022年福建中小學寒假放假時間
對于寒假和暑假，估計是學生們最關心的假期，又一年的寒假準備到來，那么2022年福建中小學什么時候放寒假呢?下面是小編給大家?guī)淼?022年福建中小學寒假放假時間，以供大家參考!
2022年福建中小學寒假放假時間
(一)2022年福州寒假放假時間
第一學期
2021年8月31日(星期二)開學，9月1日(星期三)正式上課。
2022年1月19日(農(nóng)歷十二月十七，星期三)學期結束，全學期教學時間(包括集體教育活動和復習考試時間)為20周。
寒假
2022年1月20日(農(nóng)歷十二月十八，星期四)寒假開始，2月15日(農(nóng)歷正月十五，星期二)寒假結束。
第二學期
2022年2月16日(農(nóng)歷正月十六，星期三)開學，2月17日(星期四)正式上課。
2022年6月30日(星期四)學期結束，全學期教學時間(包括集體教育活動和復習考試時間)為19周。
暑假
2022年7月1日(星期五)暑假開始，8月30日(星期二)暑假結束。
(二)2022年廈門寒假放假時間
寒假
小學初中于2022年1月20日學期結束，寒假從1月21日(農(nóng)歷十二月十九)至2月15日(農(nóng)歷正月十五)。
高中于2022年1月26日(農(nóng)歷十二月二十四)學期結束，寒假從1月27日(農(nóng)歷十二月二十五)至2月15日(農(nóng)歷正月十五)。
中職學校于2022年1月20日學期結束，寒假從1月21日(農(nóng)歷十二月十九)至2月15日(農(nóng)歷正月十五)。
第二學期
2022年2月16日(農(nóng)歷正月十六)開學(上課)
暑假
小學初中于2022年7月1日學期結束，暑假從7月2日至8月31日。
高中于2022年7月8日學期結束，暑假從7月9日至8月31日。
中職學校于2022年7月1日學期結束，暑假從7月2日至8月31日。
假期安全注意事項
一、防溺水的安全
不到?jīng)]有安全保障的地方游泳、洗澡、釣魚。
二、用電安全
1、不要亂動電線、燈頭、插座等。
2、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
三、防火安全
1、不準玩火，以免發(fā)生火災。發(fā)現(xiàn)火災及時撥打119，不得逞能上前撲火。
2、使用煤氣、液化氣灶具要小心安全。
四、飲食安全
1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手。
2、購買食品要看清生產(chǎn)日期、保質期等，“三無”食品、過期食品不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。
五、防汛防暑安全
1、夏季多雨，不能在大樹及高大建筑物下避雨。
2、大雨天氣，不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。
3、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。
一、計劃實施的目標：
1、提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習能力。
2、加強運動，提高身體素質。
3、學會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1、針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調整。
2、在家長的指導下，寫好自己切實可行的寒假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內(nèi)容)
3、把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4、把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)
5、遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。
6、每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)
7、每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。
8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)
9、一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
三、時間安排：
1、一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2、每天的3點以后是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)
3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、家長督促：
1、設計好每天的生活、學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
2、家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。
3、家長在幫助學生執(zhí)行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調整和學習興趣的提高。
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