2022年江西中小學春季開學時間
親愛的同學們，我們很快就要迎來又一年的春季，及時知道春季的開學時間，做好新學期的學習計劃，努力爭取進步。下面是小編給大家?guī)淼?022年江西中小學春季開學時間，以供大家參考!
2022年江西中小學春季開學時間
一、南昌市
1、寒假放假時間：
小學、幼兒園于2022年1月21日，中學于2022年1月25日放寒假。
2、期末考試時間：
小學可安排在2022年1月17日—18日舉行;中學可安排在2022年1月18日—21日舉行。普通高中學業(yè)水平考試按省定時間進行。
3、下學期開學時間：
中小學幼兒園統(tǒng)一于2022年2月16日開學。
二、新余市
1.幼兒園、小學和特教學校定于2022年1月21日(農(nóng)歷十二月十九，周五)、中學定于2022年1月25日(農(nóng)歷十二月二十三，周二)教職工離校，寒假開始。
2.中職學校根據(jù)學生生源地分布情況，實行錯峰放假，放假時間原則上不早于2022年1月21日。
3.全市中小學校(含幼兒園、特教學校)2022年春季學期定于2月16日(農(nóng)歷正月十六，周三)開學并正式上課;中職學校實行錯峰開學，開學時間原則上不晚于2月20日。
三、上饒市
中小學2021年秋季學期統(tǒng)一于2022年1月18日結束，寒假從2022年1月19日開始至2月15日結束。
1、全市義務教育學校
2022年2月16日報到，2月17日正式上課(九年級可提前至2月10日正式上課)
2、全市普通高中學校
2022年2月10日正式上課
四、宜春市
幼兒園、小學：2022年1月21日開始
中學：2022年1月25日開始
春季開學時間：2月16日(農(nóng)歷正月十六日)學生開學報到，2月17日(農(nóng)歷正月十七日)正式上課。
五、撫州市
1、幼兒園、小學寒假自2022年1月21日(農(nóng)歷臘月十九日)開始
2、初中、高中寒假自2022年1月25日(農(nóng)歷臘月二十三日)開始，至2月15日(農(nóng)歷正月十五)結束。
3、春季開學時間：2月17日(農(nóng)歷正月十七日)學生開學報到，2月18日(農(nóng)歷正月十八日)正式上課。
六、吉安市
全市中小學、幼兒園實行錯時放假，2022年全市幼兒園、小學寒假時間統(tǒng)一為2022年1月20日—2月14日;初中、高中寒假時間統(tǒng)一為2022年1月25日—2月14日。
下學期定于2022年2月14日(農(nóng)歷正月十四日)教師到校，做好開學準備工作，2月16日(農(nóng)歷正月十六日)學生開學報到，2月17日(農(nóng)歷正月十七日)正式上課。
新學期學習目標計劃
在日月如梭的日子里，我又迎來了新的一學期。拋開新年的歡笑，又進入了緊張的學習中。新學期，新氣向，新目標，新方向。在這一學期中，我打算從兩方面著手。下面，就來談談我新學期的打算。
一、行為習慣。
在日常生活中，自身的行為體現(xiàn)了自身的素質(zhì)。在新學期中，我要做到以下要求。
①排隊做到快、靜、齊，并督促別的同學整好隊。
②吃飯時不講話，餐具輕拿輕放，不浪費糧食。
③保護課桌椅，不亂涂亂刻。
④遇到考慮要敬禮，不亂扔垃圾，見到廢物主動撿。
二、學習習慣。
一個好的學習習慣，能使人終身受益。在新學期中，我要做到以下要求：
①認真聽講，認真完成老師布置的作業(yè)。
②做好預習，復習工作，有時間拓展課外知識。
③遇到難題，先思考，再不會再問老師，同學。
④幫助基礎差的同學，在幫助別人的同時，也提高自己。
⑤取別人之長，補自己之短。
我相信，有了奮斗目標，再加上勤奮，成績定會更上一層樓。
開學注意校園安全
1、同學們一定要養(yǎng)成良好的日常行為習慣，嚴禁在教室內(nèi)奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬學校圍墻、扶欄、窗戶等危險區(qū)域。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故，所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。
3、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。
4、增強安全意識，時刻樹立“安全第一”思想。
5、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要購買過期食品，謹防“病從口入”。
6、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
7、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
8、杜絕校園欺凌和校園暴力事件發(fā)生。校園欺凌是指：發(fā)生在學校校園內(nèi)、學生上學或放學途中、學校的教育活動中，由老師、同學或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權利、財產(chǎn)等實施的達到某種程度的侵害行為，都算校園欺凌(暴力)。
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