2022年江西省中小學暑假時間
2022年江西省中小學暑假時間安排
暑假放假模式已經(jīng)快要開啟，同學們可以把假期時間花費在美好的事物上，假期和朋友，大概是世界上最美好的兩件東西，下面給大家分享關于2022年江西省中小學暑假時間安排，歡迎閱讀!
2022年江西省中小學暑假時間
景德鎮(zhèn)：2022年小學、初中將于7月5日開始進入暑假假期，可于8月31日進行返校;高中生的暑假放假時間安排在7月15日，可于8月31日進行返校;
上饒市：2022年小學、初中將于7月6日開始進入暑假假期，可于9月1日進行返校;高中生的暑假放假時間安排在7月15日，可于9月1日進行返校;
鷹潭市：2022年小學、初中將于7月6日開始進入暑假假期，可于9月1日進行返校;高中生的暑假放假時間安排在7月15日，可于9月1日進行返校;
贛州市：2022年中小學生將于7月15日開始進入暑假假期，開學時間尚不明確;
暑假安全注意事項須知
(一)珍愛生命遠離溺水
每年6-8月和10月為溺水事故高發(fā)期;
82%溺亡事件發(fā)生在離家不遠的水域;
在溺亡的孩童中，65%都是會游泳的;
79%溺亡的兒童，都沒有做好安全措施;
發(fā)生溺水事故時99%的家長都不在身邊;
溺水是我國兒童的第一位致死原因(中國疾病預防控制中心)。
(二)遠離危險水域
一般發(fā)生溺水的地點在：水庫、水坑、河流、溪邊，非正規(guī)的游泳池……
(三)堅決做到“六個不”
1、不私自下水游泳;
2、不擅自與他人結伴游泳;
3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳;
4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
(四)警惕：游泳池成為“隱形殺手”
近年來，游泳池溺水事故呈現(xiàn)上升趨勢。一定要選擇正規(guī)游泳池，做好安全防護和監(jiān)管，切不可麻痹大意、掉以輕心!
因為在周邊人看來，處于溺水狀態(tài)的孩子，并沒有什么異常。他們會站立，頭微微仰著，雙手在水里劃動，就像在潛水玩一樣……
(五)游泳注意事項
選擇正規(guī)、安全的游泳場所。
必須在成人的陪同下游泳。
做好準備活動，下水前應先做熱身運動。
不要貿然跳水和潛泳，不要在水下憋氣。
(六)不慎落水如何自救
1、如果你不習水性，應迅速把頭向后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，不能將手上舉或掙扎，以免使身體下沉。
2、及時甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脫掉衣服，因為它會產(chǎn)生一定的浮力，對你有很大幫助。
3、假如周圍有木板，應抓住，借用木板的浮力使自己的身體盡量往上浮。
4、如果有人跳水相救，千萬不可死死抱住救助者不放，而應盡量放松，配合救助者把你帶到岸邊。
(七)同伴落水怎么辦
1、正確施救
特別注意
未成年人不具備直接救人的能力，嚴禁下水或手拉手救援。即使指揮救援，也一定要以保障自身安全為前提。
大聲呼救
碰到有人溺水，不要慌亂，第一時間大聲呼叫，找大人幫忙，同時撥打110報警，如果有多個同伴在一起，要派出一人去尋求大人幫助。
尋找漂浮物
尋找身邊的漂浮物拋向溺水者，如救生圈、木板等;如果沒有漂浮物，也可以在書包里裝滿礦泉水瓶拋給溺水者。
尋找竹竿或樹枝
尋找竹竿、樹枝等遞給落水者，也可以把衣服打成繩結拋給落水者，救人時要趴在地上降低重心，以免被拉入水中。
2、錯誤施救
不能直接下水施救
不能直接跳下水施救，未成年人沒有足夠的能力下水救溺水者，千萬不能下水救人，以免發(fā)生群死群傷的悲劇。
不能手拉手施救
不能手拉手施救。落水者力大無比，稍有不留神就會被落水者拉下水，造成多人連環(huán)溺水的悲劇。
(八)防溺水口訣
水深切勿急下水，水淺同樣有危險。
兒童溺水在瞬間，大意往往釀隱患。
溺水未必喊救命，掙扎異動快發(fā)現(xiàn)。
靜靜漂浮最可怕，迅速反應早識別。
盲目救人常喪命，岸邊拉手更不行。
首先投擲漂浮物，竹竿衣服或繩索。
專業(yè)救援是首選，立即呼叫120。
沒有反應沒呼吸，盡快復蘇莫遲疑。
開放氣道再通氣，胸外按壓要持續(xù)。
保暖送醫(yī)很重要，正確施救搶時間。
(九)溺水自救常識
1、鎮(zhèn)定第一
落水后應保持鎮(zhèn)定，胡亂舉手掙扎反會使身體下沉、嗆水而淹溺。
2、仰泳露鼻
可采取頭向后仰、面部向上的仰泳法，使口鼻露出水面進行呼吸。
3、深吸淺呼
吸氣要深，呼氣要淺。
4、緩解“抽筋”
若肌肉痙攣(“抽筋”)，用手握住痙攣肢體的遠端，做反復屈伸運動。
5、保存體力
會游泳者在落水自救的過程中，應注意防止“抽筋”，并保存體力。
暑假安全知識教育
市面上銷售的兒童玩具品種越來越多，玩法也越來越新穎，但玩具傷著孩子的案例也逐漸多起來，正好暑假來到，中國育兒在線小編告訴你如何才能科學選購玩具呢?
家長在選購玩具時，首先要看是否安全，要檢查玩具是否有異味、棱角是否尖銳、小零件是否松動、是否有較長的繩子等。其次，玩玩具時，家長也要全程陪護。選購的玩具配有塑料包裝袋或包裝物，拆封后應立即收好或丟棄，不要讓兒童玩耍，以免發(fā)生意外;最后，到誠信經(jīng)營、較有知名度的正規(guī)商場、超市購買，選擇正規(guī)廠家生產(chǎn)的玩具，并妥善保管好購貨憑證，以防出現(xiàn)因為沒有購物憑證而無法維權的情況。
此外，家長需要按照孩子的不同年齡段生長發(fā)育的特點，為孩子選擇適合的玩具。
0~1歲 這個年齡段最主要的生理發(fā)展是觸覺、聽覺、視覺及大小肌肉的控制，因此手搖鈴、音樂球、玩具毯、歡樂滾筒等玩具都是非常適合。
1~2歲 孩子的肌肉能力和粗動作在此階段開始發(fā)展，所以會出現(xiàn)敲打行為。敲打游戲臺、韻律球、觸覺球等都是不錯的玩具。
2~3歲 除了練習大肌肉，還可以通過分類盤、動物模型、教育方塊、生活技能方塊等來教孩子認識各種顏色、形狀和小動物。
3~4歲 為了增強手部小肌肉的力量和穩(wěn)定程度，可提供給幼兒廚房游戲玩具和觸摸配對玩具。而腳踏車之類的玩具則可訓練肌肉大動作的協(xié)調性及平衡能力，另外，游戲也可以加入數(shù)學的概念。
4~5歲 此階段的孩子可以培養(yǎng)耐心及手部操作穩(wěn)定程度，三維空間齒輪玩具可以刺激孩子發(fā)揮想象力。
5~6歲 多提供著重培養(yǎng)精細動作能力的玩具，如訓練手指穩(wěn)定性及肌肉力量的黏土，需要發(fā)揮創(chuàng)造力及想象力的組合玩具，訓練反應能力及手眼協(xié)調能力的玩具等。