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      2022河南高考分數(shù)線最新出爐

      時間: 柳琪0 分享

      考生在填報志愿時,重要的就是找準自己的定位,最常用的定位方法就是線差法,考生在報考時可以看看近幾年的錄取線來大致估算自己的定位。下面是小編精心推薦的2022河南高考分數(shù)線,僅供參考,歡迎閱讀!

      2022河南高考分數(shù)線

      由于2022高考分數(shù)線還未正式公布,因此分數(shù)線還沒有出來,但大家可以參考一下往年分數(shù)線,以供參考!

      2021河南高考分數(shù)線

      高考志愿填報技巧

      一、平行志愿

      特點

      平行志愿,即一個志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報高考志愿時,可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。錄取時,按照“分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則進行投檔。省級招辦按上線考生成績從高到低進行排序,分數(shù)高的學生先投檔。某一個考生投檔時,先看其成績是否夠A院校提檔線;如不夠,再看B院校;以此類推,直到檢索到考生分數(shù)符合的志愿院校后,將其投檔至該院校,檔案一旦投出,即不再檢索該生其它志愿。

      填報技巧

      雖然是平行志愿,考生所填報的若干個院校志愿也有邏輯順序。檢索考生所填報的院校志愿時,是按邏輯順序即A、B、C、D……院校依次進行的。當考生總分符合首先被檢索到的A院校投檔條件時,且A校有計劃余額,該生即被投到A院校??忌梢圆扇 皼_一沖”“穩(wěn)一穩(wěn)”“保一?!薄皦|一墊”的策略,各志愿院校之間拉開適當梯度。

      二、順序志愿

      特點

      順序志愿是指在同一個錄取批次設置的多個院校志愿有先后順序,如第一志愿、第二志愿等,每個志愿只包括一所院校。順序志愿的投檔原則是“志愿優(yōu)先,從高分到低分”,把考生的高考志愿作為錄取投檔的第一要素,最大程度地滿足考生的志愿要求。順序志愿投檔時,對選報同一志愿院校的考生按院校確定的錄取原則、調檔比例從高分到低分進行投檔,也就是說每所院校各排各的隊。

      填報技巧

      順序志愿的投檔原則是“志愿優(yōu)先,從高分到低分”。對選報同一志愿院校的考生按院校確定的調檔比例從高分到低分進行投檔,第一志愿錄取結束后再進行第二志愿投檔錄取。舉個例子來說,一旦考生將某高校放在第二志愿,即使你分數(shù)再高,如果該校一志愿已經(jīng)招滿了且不預留招收二志愿的名額,你的檔案也不會投向該校。

      三、院校專業(yè)組

      特點

      “院校專業(yè)組”由院校根據(jù)人才培養(yǎng)需要和不同專業(yè)(含專業(yè)或大類)的科目要求設置,是部分高考改革省份本科志愿填報與投檔錄取的基本單位。其特點是,一所院校可設置一個或多個院校專業(yè)組,每個院校專業(yè)組內可包含數(shù)量不等的專業(yè)。同一高??颇恳笙嗤膶I(yè)可分設在不同的院校專業(yè)組中。同一院校專業(yè)組內各專業(yè)的科目要求須相同。

      填報技巧

      傳統(tǒng)的志愿設置是以一所學校為一個志愿單位,每個學校下可以填報若干個專業(yè)志愿和是否服從專業(yè)調劑意愿;“院校專業(yè)組”模式則以一個院校加一個專業(yè)組為一個志愿單位。將每一個志愿細化到專業(yè)組??忌鶕?jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學校的某個專業(yè)組,專業(yè)調劑限于同一專業(yè)組內調劑。

      四、專業(yè)(類)+ 學校

      特點

      專業(yè)(專業(yè)類)平行志愿,是新高考招生同一類別、同一批次中若干具有相對平行關系的專業(yè)(專業(yè)類)志愿,以一所院校的一個專業(yè)(專業(yè)類)為志愿單位,按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”進行投檔。

      填報技巧

      不同于以往以院校為志愿單位投檔的院校平行志愿,專業(yè)平行志愿投檔時,直接投檔到某院校某專業(yè)(專業(yè)類),不存在專業(yè)服從調劑,考生也不用擔心被調劑到自己不喜歡的專業(yè)。填報志愿時一定要利用好各高校的專業(yè)投檔線。

      高考分數(shù)線是如何劃分的

      ①各省、自治區(qū)、直轄市劃定的最低控制分數(shù)線

      根據(jù)當年招生計劃和考生成績,依據(jù)人數(shù)來劃定。一般按略多于計劃數(shù)劃定,多數(shù)是計劃數(shù)的1.1~1.2倍,全省考生按考分的高低排下來,排到該人數(shù)時分數(shù)多少,就是當年該省的最低控制分數(shù)線,只有達到該分數(shù)的考生才有資格參與錄取。

      ②各批次院校的控制分數(shù)線

      控制分數(shù)線是由各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生委員會根據(jù)本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)考生文化考試成績,按略多于某批院校計劃錄取總數(shù)劃定的一個“分數(shù)”。達到控制分數(shù)線的考生不可能百分之百地錄取,需由?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招辦根據(jù)錄取控制分數(shù)線,在錄取過程中將上線人數(shù)再按考生所報志愿從高分到低分排列,由招生院校進行德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。

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