中考備考方法和措施一覽

很多時(shí)候死記硬背并不是的方法，需要找到正確的思路，那我們知道中考備考方法和措施有哪些嗎?下面是小編整理的中考備考方法和措施，希望能夠幫助到大家。

中考備考方法和措施

1、明確中考目標(biāo)，具體到分?jǐn)?shù)名次

大多數(shù)人之所以不成功不能只推脫在懶惰上，沒(méi)有充分挖掘自己的潛力，沒(méi)有給自己未來(lái)設(shè)定目標(biāo)，沒(méi)有決心也是重要原因之一。

明確自己的中考目標(biāo)，可以具體到分?jǐn)?shù)名次。大目標(biāo)是對(duì)自己未來(lái)狀態(tài)的設(shè)定，扮演什么角色，承擔(dān)什么責(zé)任。小目標(biāo)是為大目標(biāo)做鋪墊，時(shí)刻告誡自己，養(yǎng)成好習(xí)慣。

沒(méi)有誰(shuí)的成功是偶然的，成功之路沒(méi)有捷徑，在中考來(lái)臨之前，你必須明確自己想提高幾分，明確中考目標(biāo)，為自己努力一把。

2、落實(shí)備考計(jì)劃，真題訓(xùn)練常抓不懈

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。優(yōu)異的成績(jī)?cè)从诹己玫膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃使學(xué)生的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)明確。

臨近中考，更應(yīng)該做到嚴(yán)格落實(shí)備考計(jì)劃，真題訓(xùn)練常抓不懈。漫無(wú)目的的學(xué)習(xí)就是浪費(fèi)時(shí)間，很多同學(xué)做事毫無(wú)計(jì)劃，就像“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”。

有了計(jì)劃遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不要讓計(jì)劃成為紙上談兵，既然已經(jīng)制定好了計(jì)劃，就必須要嚴(yán)格落實(shí)，朝著正確的計(jì)劃不斷努力，成績(jī)會(huì)有明顯提升。

這段時(shí)間里對(duì)于真題訓(xùn)練也不能松懈，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷積累做題經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)做題技巧，在有限的時(shí)間里，快速提升你的學(xué)習(xí)能力。

3、隨時(shí)自我激勵(lì)，樹(shù)立強(qiáng)大的自信

在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們總會(huì)聽(tīng)到老師家長(zhǎng)或者同學(xué)講一些名人故事，當(dāng)然書(shū)上有時(shí)候也會(huì)寫(xiě)到。你可能會(huì)覺(jué)得一點(diǎn)都不現(xiàn)實(shí)，離自己很遙遠(yuǎn)，產(chǎn)生這樣的想法說(shuō)明你不自信，不懂得自我激勵(lì)。

一個(gè)人的自信程度決定了他自身信念的強(qiáng)弱，信念可以說(shuō)是一種造就毀滅與成功的力量。成功的程度取決于你的信念程度。那回過(guò)頭來(lái)，一個(gè)連基礎(chǔ)自信都沒(méi)有的人，怎么談得上擁有強(qiáng)大的信念?

我們怕的不是失敗，怕的是自己放過(guò)自己。身負(fù)中考重任，我們要隨時(shí)進(jìn)行自我激勵(lì)，相信自己可以的，樹(shù)立強(qiáng)大自信，有堅(jiān)定信念。

把學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的大小事，看作是一種挑戰(zhàn)，磨煉自我意志，鍛煉自我能力。不僅是自己成全自己，也是你人生中的一大筆財(cái)富。

時(shí)間不等人，有了目標(biāo)，有了計(jì)劃，有了自信，也要有行動(dòng)，不能光說(shuō)不練假把式。這個(gè)時(shí)候不應(yīng)該再做自己騙自己的蠢事了。

有付出自然會(huì)有收獲，至于收獲了什么以及多少，就要看你與旁人行動(dòng)的區(qū)別了。中考的成功并不完全決定你的命運(yùn)，但是很大程度上影響了你的未來(lái)。

現(xiàn)在是你可以親自用雙手和勤奮改變自己未來(lái)的時(shí)候，這種機(jī)會(huì)不是想有就有的，上天是公平的，你現(xiàn)在選擇了你喜歡的事做，將來(lái)你就不得不做自己不喜歡的事了。

中考三科答題技巧

聽(tīng)力

今年中考聽(tīng)力題對(duì)考生要求高了,難度也加深了,同學(xué)們要充分運(yùn)用手里發(fā)的聽(tīng)力資料,反復(fù)聽(tīng),聽(tīng)的過(guò)程中做做速記。捕捉的信息準(zhǔn)確,才能答題正確。

單項(xiàng)選擇

屬于考查各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)的傳統(tǒng)題型,此題內(nèi)容涉及語(yǔ)法、詞匯、慣用法、句型、口語(yǔ)功能等方面。此題靈活,覆蓋面廣,但多數(shù)題目源于課本或化于課本。答題時(shí)要注意:

1，題目有語(yǔ)境,吃透語(yǔ)境,把握題干的全部信息,并從詞法、語(yǔ)法、慣用法、詞的搭配等多方面考慮。

2，對(duì)話構(gòu)成題干,更生活化,更靈活,要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)斷定答案。

3，注意綜合性的知識(shí),切記“語(yǔ)不離句,句不離文,語(yǔ)法不離語(yǔ)境”。用排除法選出答案。

句子翻譯

它要求考生有較精準(zhǔn)的語(yǔ)言素養(yǎng),考查考生對(duì)詞義的理解、詞匯的拼寫(xiě)、詞性的選擇和運(yùn)用,以及固定搭配、句子的類型結(jié)構(gòu)、句子的時(shí)態(tài)等方面的能力。

課文中出現(xiàn)的動(dòng)詞、固定搭配詞組,要特別注意,因?yàn)檫@些內(nèi)容掌握的好壞,是考生能否正確遣詞造句的關(guān)鍵,每學(xué)到一個(gè)動(dòng)詞、固定搭配詞組,都要聯(lián)系簡(jiǎn)單句的5個(gè)基本句型考慮組成句子.

完型填空

1，要通讀全文,掌握大意,這是非常必要的。

2，下要連續(xù),前后要貫通,連詞的使用為各行各句之間提供了緊密的因果、轉(zhuǎn)折、并列或者條件的內(nèi)在邏輯關(guān)系,通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別連詞,可以從宏觀的角度

把握文章的大意,構(gòu)建全文的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),領(lǐng)會(huì)作者的思路,完形填空通過(guò)保留一定數(shù)理的詞語(yǔ),使答題的人獲得必要的信息和知識(shí)。

3，要仔細(xì)推敲,復(fù)校全文。

4，要有比較扎實(shí)的語(yǔ)言基本功底,有比較嚴(yán)密的邏輯思維。接近中考了,要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,每天至少要做兩至三篇的強(qiáng)化訓(xùn)練,要自己計(jì)時(shí)。

補(bǔ)全對(duì)話

補(bǔ)全對(duì)話是考查學(xué)生交際應(yīng)用英語(yǔ)的能力。平時(shí)練習(xí)中要注意以下幾點(diǎn):

1，避開(kāi)族語(yǔ)。答題時(shí),語(yǔ)言要得體,表達(dá)要地道。

2，應(yīng)將一些常見(jiàn)情景下經(jīng)常運(yùn)用的句型、詞組背熟,比如,問(wèn)路、看病、邀請(qǐng)等常規(guī)用語(yǔ)。

3，語(yǔ)言實(shí)踐與思維訓(xùn)練相結(jié)合。

語(yǔ)言是思維的體現(xiàn),只有語(yǔ)言能以最快的速度表現(xiàn)思維的時(shí)候,人們才能流利地、有效地進(jìn)行表達(dá)。答題時(shí),依據(jù)語(yǔ)言環(huán)境補(bǔ)全對(duì)話。

閱讀理解

閱讀理解是中考試題中分值的題,在原來(lái)的“選擇填空”的基礎(chǔ)上,增加了“根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題”這一新題型,進(jìn)一步考查了考生的理解水平?？忌R(shí)積累的多寡,直接影響得分。

1，要有閱讀積累,每天閱讀23個(gè)小短文,每個(gè)小短文大概用四五分鐘。

2，閱讀的范圍要廣泛。

3，閱讀要提速。

4，重視整體理解能力。遇生詞不要查字典,通過(guò)上下文來(lái)理解。

句意填詞

1，通讀全句,聯(lián)系上下文,確定選詞。

2，要掌握初中英語(yǔ)教材1-3冊(cè)的“四會(huì)”的單詞拼寫(xiě)。

改寫(xiě)句子

1，弄清題意,明確題目考查點(diǎn),了解題目所給句子與答句之間的關(guān)系。

2，注意從各方面考慮問(wèn)題,突破難點(diǎn),注意復(fù)查。

3，掌握教材中的基本句型和同一句子英語(yǔ)的不同結(jié)構(gòu)表達(dá)技巧。

作文

1，認(rèn)真審題:弄清楚該題目究竟要表達(dá)什么,吃透要求,選好人稱、有提示詞,不要漏掉提示詞語(yǔ)。

2，語(yǔ)言地道:盡量使用你初中讀本中學(xué)過(guò)的句子、常用的短語(yǔ)、習(xí)慣用法。表達(dá)要正確。

3，不要跑題:理解脈絡(luò),抓住重點(diǎn)。

4，仔細(xì)檢查:注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、人稱是否上下文一致,單詞是否有單復(fù)數(shù)的錯(cuò)誤,拼寫(xiě)的錯(cuò)誤,字?jǐn)?shù)是否達(dá)到要求等。