2024江蘇省內(nèi)高校新生秋季開學(xué)時間已經(jīng)發(fā)布，開學(xué)時間是同學(xué)們一定要關(guān)注的，下面給大家分享一些關(guān)于2024江蘇省內(nèi)高校新生秋季開學(xué)時間(最新)，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

2024江蘇省內(nèi)高校新生秋季開學(xué)時間(最新)

01

江南大學(xué)

1. 2024級新生：8月23日(周五)報到，8月26日—9月15日軍訓(xùn)，9月18日(周三)起正常上課。

2. 其他年級學(xué)生：7月15日(周一)起放假，9月7日—8日(周六、周日)報到，9月9日(周一)起正常上課。

3. 少數(shù)民族預(yù)科班學(xué)生、聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生：9月7日—8日(周六、周日)報到，9月9日(周一)起正常上課。

02

無錫學(xué)院

暑假：從2024年7月13日(周六)開始，至9月1日(周日)結(jié)束。

報到注冊：8月31日(周六)、9與1日(周日);

2024級新生9月7日報到，具體安排見錄取通知書。

03

南京大學(xué)

暑期學(xué)校：7月1日至7月28日

暑假：7月29日至8月31日

報到注冊：9月2日，2024級新生報到時間見錄取通知書。

04

南京理工大學(xué)

暑假：7月26日至9月7日，9月5日新生報到注冊。

05

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)

暑假：7月8日至9月1日

報到注冊：9月7日至8日;9月9日至10日新生入學(xué)報到。

06

南京師范大學(xué)

暑假：7月13日至8月30日

報到注冊：8月31日，老生報到，9月1日上課;新生9月4日報到。

07

南京工業(yè)大學(xué)

暑假：7月13日至8月30日

報到注冊：8月31日至9月1日;9月7日至8日新生報到注冊。

08

南京中醫(yī)藥大學(xué)

報到注冊：8月31日;9月7日新生報到。

09 常州大學(xué)

暑假：7月6日至9月1日，9月2日正式上課

報到注冊：9月7日全體新生報到注冊。

開學(xué)嘗試加入學(xué)生社團(tuán)鍛煉交際能力

學(xué)生“社團(tuán)”是大學(xué)特有的風(fēng)景線。為了多參加社會實踐，提高自己的能力，大一新生可以多參加一些社團(tuán)。但是，一定要結(jié)合自己的專業(yè)和特長選擇性地加入一些社團(tuán)，一般加入兩三個就可以了。通過參加社團(tuán)，會認(rèn)識來自不同領(lǐng)域不同專業(yè)的同學(xué)，使自己對其它的領(lǐng)域有一定的了解。通過社團(tuán)與有共同興趣的人交流，也會促進(jìn)自己的人際交往，認(rèn)識更多的朋友，鍛煉自己的社交能力。同時，也可以嘗試去競聘學(xué)生會的職務(wù)，更好地鍛煉自己各方面的能力。

在各個大學(xué)里，還經(jīng)常舉辦一些講座和經(jīng)驗交流會，大一新生們在有空的時候盡量多去聽聽，不要僅僅拘泥于自己的專業(yè)，跨專業(yè)的講座更能增加自己的知識，開闊視野。特別是一些專家講座，都是一些很前沿、很尖端、很先進(jìn)的知識，也值得一聽。很多大學(xué)都設(shè)立了英語角，每周都要組織活動，也有外教參加，通過全英語交流，會促進(jìn)英語應(yīng)用能力，還可以多了解異域文化。

開學(xué)尋找目標(biāo)盡早確定自己的發(fā)展方向

大一開學(xué)后，許多學(xué)生會發(fā)現(xiàn)有大量課余時間不知如何安排。進(jìn)入大學(xué)后，老師不再追著學(xué)生學(xué)習(xí)，難免感覺茫然。出現(xiàn)這種情況后，新生要學(xué)會“自己替自己做決定”，此時，可以給自己制定一個課外學(xué)習(xí)計劃，合理分配每天的課余時間，可以在圖書館學(xué)習(xí)，也可以參加社團(tuán)活動。有了目標(biāo)和規(guī)劃，生活充實了，不適感就會消失。

此外，要盡早確定好自己的發(fā)展方向。從大一開始，就應(yīng)該抓緊準(zhǔn)備一些等級考試，比如英語四級、計算機等級考試以及一些資格證的考試，越早拿到證書越好。到了大三和大四就要忙著畢業(yè)實習(xí)、找工作，有些則面臨考研，很難再集中精力參加等級考試。

開學(xué)多了解自己的專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)興趣

有部分學(xué)生在入學(xué)后，總是覺得錄取的專業(yè)不理想，不喜歡，抱著抵觸心理。大部分學(xué)生不喜歡自己的專業(yè)，主要是因為不了解這個專業(yè)的特色、未來發(fā)展等，并不是真的不喜歡。此時，新生們可以對自己將要學(xué)習(xí)四年的專業(yè)做個全面了解，通過一些專業(yè)書籍，或者上網(wǎng)查查相關(guān)資料來熟悉。再多與大三、大四的學(xué)長們多交流，聽聽他們的實習(xí)經(jīng)歷、就業(yè)取向等。根據(jù)經(jīng)驗，很多學(xué)生剛開始并不喜歡調(diào)劑的專業(yè)，但是在學(xué)習(xí)過程中，慢慢了解了專業(yè)的內(nèi)涵、發(fā)展現(xiàn)狀、就業(yè)領(lǐng)域及將來的前景等，從而會對這個專業(yè)產(chǎn)生濃厚的興趣。

如果確實發(fā)現(xiàn)自己還是不適合這個專業(yè)，那么就可以尋找轉(zhuǎn)專業(yè)的途徑。大部分高校其實都可以轉(zhuǎn)專業(yè)，但對學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的成績要求較高。只要每次考試成績非常拔尖，就可以提出申請轉(zhuǎn)專業(yè)。此外，也可以通過輔修第二專業(yè)，或者考研等方式，選擇自己喜歡的專業(yè)學(xué)習(xí)。

開學(xué)做好心理調(diào)適迎接大學(xué)生活

一切“歸零”重新出發(fā)

從某種意義上說，能考上大學(xué)的學(xué)生在中學(xué)階段大部分都是學(xué)習(xí)上的佼佼者，平時深得家長、老師和同學(xué)們的關(guān)注。但是許多新生一跨進(jìn)大學(xué)校門便開始害怕、沒有自信起來。

浙江中醫(yī)藥大學(xué)心理健康教育中心來燕老師分析道：“因為在大學(xué)里——尤其是重點、名牌大學(xué)，幾乎每個同學(xué)都有著輝煌的過去，突然間那么多優(yōu)秀的人聚在一起，而你顯得那么得平凡，這所造成的心理落差是非常大的。適當(dāng)?shù)亟档蛯ψ约旱南Ｍ担邮堋粔蛲昝馈淖约?，才能以開朗的心情投入大學(xué)生活?！?/p>