2019中考語(yǔ)文命題作文如何審題？這三大步驟不可少
2019中考語(yǔ)文命題作文如何審題？這三大步驟不可少
六月中考的日子快到了，對(duì)于絕大多數(shù)中考生來(lái)說(shuō)，最怕的就是語(yǔ)文作文了，然而語(yǔ)文作文占語(yǔ)文試卷的分值很大，考生的作文立意必須符合題目要求，得分才會(huì)高。一旦寫(xiě)跑題了分?jǐn)?shù)是很低的，但是作文如何審題呢?下面小編給大家分享作文審題技巧，大家快來(lái)看看吧!
中考語(yǔ)文命題作文審題三大步驟
審題：要做到“三明確”：
(1)明確寫(xiě)作范圍
只有明確了寫(xiě)作范圍，才能更好地挑選材料。命題作文中題目一般有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
①多義型題目，即題眼具有多個(gè)意義，寫(xiě)作既可圍繞本義寫(xiě)也可圍繞比喻義和引申義展開(kāi)如“開(kāi)端”，既可寫(xiě)一日生活開(kāi)端一一晨，又可寫(xiě)一年四季的開(kāi)端——春天，還可寫(xiě)萬(wàn)事皆有開(kāi)端，另外，開(kāi)端還蘊(yùn)涵希望，這里的開(kāi)端不能單純理解為做某事的開(kāi)始。
?、谝涣x型題目，即題目意思只局限于它的本義，寫(xiě)作圍繞它的本義展開(kāi)。如“責(zé)任”，由于詞義的局限，我們可圍繞我們的責(zé)任，寫(xiě)做一個(gè)有責(zé)任的人。
③修辭型題目，如題目用比喻修辭手法為題。審題時(shí)要審清哪些內(nèi)容能夠作為比喻的本體。如：“為自己豎起大拇指”，文中的大拇指可指代人受到鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)與贊美，或?qū)懽约河袥Q心，有信心，有志氣等。
(2)明確寫(xiě)作限制
在充分理解命題的“題眼”后，應(yīng)明確題目對(duì)寫(xiě)作的限制，以利于構(gòu)思，選材時(shí)更加符合題目要求。如：“我的另一片天地”，題目中的“天地”，所選擇的范圍很廣，它可以是我的學(xué)習(xí)生活，也可以是家庭生活。但由于限制語(yǔ)“另一片”就使得寫(xiě)“天地”時(shí)，必須選取一些富有個(gè)性特征的材料。
(3)明確寫(xiě)作要求
命題作文審題范例
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇作文。(60分)
鄭淵潔有一次到餐館吃飯，正逢老板檢驗(yàn)采購(gòu)的鮮肉。鄭淵潔就向他請(qǐng)教最好的肉用來(lái)做什么菜，他說(shuō)豬排牛排。鄭淵潔又問(wèn)最差的肉用采做什么，他說(shuō)丸子。一塊一塊的肉端上餐桌，必須要經(jīng)得起食客的檢驗(yàn)，只有丸子這種混雜在一起的肉，才可以濫竽充數(shù)、魚(yú)目混珠。
李嘉誠(chéng)買(mǎi)股票的一個(gè)秘訣是：大多數(shù)人買(mǎi)什么，他就不買(mǎi)。大多數(shù)人不買(mǎi)什么，他就買(mǎi)。所以不要當(dāng)丸子，因?yàn)槟悴皇亲畈畹娜??！昂蛣e人不一樣”是所有杰出人物的特征。
請(qǐng)以“不一樣”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定;②角度自選;③除詩(shī)歌外，文體不限。
〖思路引導(dǎo)〗
首先我們來(lái)審視材料。鄭淵潔問(wèn)得與別人不一樣，老板答得也意味深長(zhǎng)：一塊一塊的肉端上餐桌，必須要經(jīng)得起食客的檢驗(yàn)。只有丸子這種混雜在一起的肉，才可以濫竽充數(shù)、魚(yú)目混珠。
李嘉誠(chéng)買(mǎi)股票的秘訣也頗值得玩味：大多數(shù)人買(mǎi)什么，他就不買(mǎi);大多數(shù)人不買(mǎi)什么，他就買(mǎi)。他們共同指向的是，只有“和別人不一樣”，才可以使自己杰出。作文題目就是扣住這個(gè)點(diǎn)來(lái)命題的。
那么作文就可據(jù)此下手：不一樣，可以涉及評(píng)價(jià)、看法、觀(guān)點(diǎn)、角度、態(tài)度、方式、方法、舉措和思維出發(fā)點(diǎn)等。不一樣，促成進(jìn)步的基礎(chǔ)。千人一面，你中有我，我中有你，導(dǎo)致停滯不前。
老虎都是一只一只的，豺狼才是一群一群的。不一樣，造就杰出的必須。成功者都是獨(dú)辟蹊徑的，失敗者都是隨波逐流的。人多路窄不要擠，獨(dú)自開(kāi)辟新天地。創(chuàng)造事業(yè)如此，經(jīng)營(yíng)人生也是如此，作文可由此發(fā)端，追溯結(jié)果，完成寫(xiě)作。
當(dāng)然，你還可采用“三問(wèn)法”，即是什么，為什么，怎么樣，來(lái)解讀出立意的角度，構(gòu)思行文。如：“不一樣”是指什么;為什么要“不一樣”;怎樣才能做到“不一樣”。
按這樣的思路作文，思路清晰，也有利于閱卷老師把握文章的思路與結(jié)構(gòu)，迅速評(píng)出較高分?jǐn)?shù)。
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