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      走進(jìn)敬老院主題活動總結(jié)范文

      時間: 思欣0 分享

      自古以來,尊老愛幼是我們中華民族引以為傲的傳統(tǒng)美德。它無聲無息,滋潤著我們這些華夏兒女,陶冶著我們這些炎黃子孫,使一代又一代人的靈魂得到洗滌。下面是小編整合的走進(jìn)敬老院主題活動總結(jié)范文,一起來看看吧,肯定對你有所幫助的。

      走進(jìn)敬老院主題活動總結(jié)范文1

      _小學(xué)始終把尊老教育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,敬老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)美德,“老吾老以及人之老”,學(xué)校把敬老院作為實踐的場所,讓學(xué)生參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過慰問服務(wù),啟發(fā)了學(xué)生在公益勞動中尋找能使學(xué)生受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)學(xué)生去了解社會、感受社會。

      x月x日下午,_小學(xué)的少先隊員們在老師的帶領(lǐng)下,到敬老院進(jìn)行慰問。學(xué)校買了餅干水果等慰問品,學(xué)生們也自發(fā)從家里帶來了蘋果、石榴、香蕉、山楂、月餅等水果和食品。學(xué)生們心情都很激動,下午2:00整,學(xué)生們排著整齊的隊伍,高舉著我們_小學(xué)的校旗、隊旗去敬老院,一路上,身穿校服,佩戴鮮艷紅領(lǐng)巾,紀(jì)律一流的學(xué)生隊伍成了一道亮麗的風(fēng)景線。許多居民都駐足觀望,為同學(xué)們積極向上的精神面貌和良好的紀(jì)律嘖嘖稱贊。

      少先隊員們贈送自己的禮品,一起對老人送上祝福:“祝福爺爺、奶奶,身體健康、心情愉快、節(jié)日快樂!”很多老人都很感動,這些老人們都是無兒無女的孤寡老人,現(xiàn)在能等到這么的孩子的祝福,心里肯定是不能平靜的。也讓我們感到自己做的太少了,一個小小的水果,一句輕輕的祝福,給這些老人帶來的卻是心靈的溫暖,這時他們是不孤獨的。他們是幸福的。學(xué)生們每個同學(xué)都積極主動的去找活干,認(rèn)真的為老人們打掃衛(wèi)生,整理床鋪。有的同學(xué)還去和老人聊天。為老人修剪指甲。

      作為小學(xué)生,每天所面對的不僅僅只是課堂與知識,而應(yīng)當(dāng)有較多的時間去接觸社會,從活動中送到教育。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖,也鍛煉了參加此次活動的每一位同學(xué)。看著老人那落寞的眼神,那被歲月摧折的脊背,那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐,無形之中讓學(xué)生們感到要像對待自己的爺爺奶奶一樣去對待他們。從此次敬老院的活動中感到了不一樣的,不一樣的人生,也讓學(xué)生更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們,那群因孤獨而相伴終老的老人們,每一位學(xué)生心中都有一個希冀,希望我們能為老人帶去一絲溫暖,希望老人能夠幸福的安度晚年。

      本次活動既給了同學(xué)們一次鍛煉的機會,又給老人們送去心貼心的溫暖,讓他們體會到社會大家庭的溫暖?;顒訄A滿結(jié)束。

      走進(jìn)敬老院主題活動總結(jié)范文2

      根據(jù)幼兒園安排,我們圍繞著“愛,從身邊做起”為主題,進(jìn)行了尊老、敬老、感恩、回報一系列活動。

      活動當(dāng)天,小朋友們和老師一起去敬老院給爺爺奶奶們一起活動,孩子們給爺爺奶奶們唱歌、跳舞,和爺爺奶奶們做游戲,讓整個敬老院充滿了歡聲笑語。為表心意,孩子們把自己做的小禮物送給老人們,給他們送上祝福與快樂。這是一個登高望遠(yuǎn)、是一個屬于敬老愛老的日子,是弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孩子尊老、敬老、愛老的品質(zhì),讓孩子擁有一顆感恩的心。

      我們將繼續(xù)努力工作,明確德育工作的目標(biāo),科學(xué)規(guī)劃、加強管理、有效落實,領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取、以身作則、身體力行,提高教師隊伍素質(zhì);扎實保教工作,做德育活動內(nèi)容豐富多彩,充分利用身邊事、傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動將德育內(nèi)容有機滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié),開展道德教育與實踐活動,突出特德育工作模式和活動的特色;與家長、社區(qū)、共建攜手開展有針對性的德育活動,本著育人環(huán)境文明和諧,體現(xiàn)兒化、美化、凈化,凸顯園本特色,提高教育教學(xué)質(zhì)量,幼兒習(xí)慣養(yǎng)成良好自信活潑全面發(fā)展。

      走進(jìn)敬老院主題活動總結(jié)范文3

      學(xué)校組織的志愿服務(wù)——走進(jìn)敬老院順利的展開并且取得了較好的收獲。雖然已經(jīng)不是第一次,但是仍然為了此次活動做了充實的準(zhǔn)備,和敬老院聯(lián)絡(luò)并商談所需物品,分工負(fù)責(zé)委員,采購物品等等。

      進(jìn)入敬老院前,首先是分小組(2—3人一組),再次和參與人員強調(diào)相關(guān)注意事項,當(dāng)我進(jìn)入敬老院后,感覺的不再是緊張和陌生。熟悉的分發(fā)物品,和老人聊天的同時,打掃衛(wèi)生,一切都在有條不紊的進(jìn)行著,當(dāng)然在活動接近尾聲的時候,認(rèn)證部副部_為老人表演了戲曲,博得陣陣掌聲,連老奶奶本行都不住的夸獎。臉上綻開那久違的笑聲。當(dāng)忙完打掃衛(wèi)生后,坐在老奶奶床邊仔細(xì)的為老人剪了指甲,真的是第一次,那長滿繭的手經(jīng)歷了多少滄桑,指甲剪剪得非常吃力,甚至都想放棄,不過老奶奶在一旁對我敘說,自己老花眼看不到嘍,沒辦法自己剪,你們真好,這樣就會衛(wèi)生多了。一邊說一邊還欣慰的看著我,旁邊同學(xué)還開玩笑的說我做的這么有經(jīng)驗可以認(rèn)干奶奶了,可是回想起來,自己卻并沒有為自己的爺爺奶奶剪過一次指甲,哪怕一次都沒有,心理很愧疚。

      活動就快要接近尾聲后,一位老爺爺突然握住了我的手,緊緊地握住。我知道這一定是不舍,就在松開的那一刻,他又握住了我的手,并且叮囑我們下次還要再去看看他們。我在心里更加堅定了一個道理,老人需要的不是吃的,用的,而是溫暖,我們的青春讓他們總會想起過往。讓他們覺得祖國的希望。

      回來的路上,聽到參與人員的交流:“以后不想進(jìn)敬老院,太孤獨了”。聽到這里,心里很不是滋味,是呀,當(dāng)我們走后,老人又會回到沉寂的生活,他們在數(shù)著日子,沒有期待么。我想會有。

      最后,活動的舉辦還是有不足的,比如人員的具體分配,時間的把握,活動開展的有序性。希望下一次在舉辦活動時,不會因為人員的增多而有點手忙腳亂,具體落實任務(wù)。

      經(jīng)過此次敬老院之行,我對敬老院的生活有了更加全面、深入的了解。此行使我們知道社會生還有許多老人需要我們發(fā)自內(nèi)心的幫助。每位志愿者在這次活動中都表現(xiàn)得很好,我們不僅僅給老人帶去了歡聲笑語,也給我們自己帶來了一次不同的經(jīng)歷。我們衷心的祝愿老人們能夠愉快的度過晚年。

      走進(jìn)敬老院主題活動總結(jié)范文4

      為鍛煉自己的社會實踐能力,弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)與美德,加強青少年尊老愛幼的觀念,再結(jié)合當(dāng)今我國老齡化相當(dāng)嚴(yán)重,空巢老人越來越多,敬老院便成了她們的家,她們需要社會的關(guān)愛,需要人性的溫暖。所以這個雷鋒月我們決定前往敬老院,小組幾人分工準(zhǔn)備,由班長聯(lián)系敬老院,與院長聯(lián)系好時間與各種事項,走進(jìn)敬老院義務(wù)服務(wù),讓他們在這寒冷的冬天感覺到溫暖,給老人們帶去歡樂。

      去敬老院慰問主要原因是關(guān)心老人還是應(yīng)該從身邊做起,我們身邊就有老人,在許多人眼里,敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在,許多子女成群的老人主動走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、知青,也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院,因為子女工作忙、人老了行動不便、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴,共同的興趣愛好,相近的人生觀念,讓他們更能感到夕陽無限好。

      我們?nèi)チ司蠢显?,年齡的已經(jīng)有103歲,我們剛到,熱心的院長阿姨便接待了我們,把我們帶進(jìn)會客室,為我們準(zhǔn)備了一大箱礦泉水。她一邊忙活還一邊給我們講解敬老院的概況。聽阿姨說,這里的老人平時生活很豐富,不乏娛樂設(shè)施,聽完阿姨的介紹,我更加迫不及待想要陪老人們聊天了。我們先自行在院內(nèi)參觀。涼亭里,老人們正在津津有味地下棋,院內(nèi)還有不少健身器材,熱愛運動的老人們都聚集在那兒。

      起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹(jǐn),但個別活躍性格開朗外向的學(xué)生十分熱情的帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥或者聽力有些障礙,同學(xué)們也耐著心和他們聊天,聽老人講自己的過去,也與老人分享自己的校園生活。平時嬌生慣養(yǎng)的我們,走出校園來到社會,走進(jìn)老人。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天,聽老人們的事跡是如此的著迷,見到老人的笑臉大家就笑的`很開心。感覺像一家人似的其樂融融。通過跟老人家的聊天,使我們明白的很多,明白到他們過去的經(jīng)歷,明白他們的辛勞,明白了她們對兒女的記盼,更明白他們對我們的希望。同學(xué)們也耐著心和他們聊天,幫老人整理衣物,擦拭家具,聽老人講自己的過去,也與老人分享自己的校園生活,讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。接下來我們兵分三路,分別去不同老人們聚集的地方,以便逐個房間走訪,更全面的了解老人的狀況。爺爺奶奶們很好相處,不一會我們就熟絡(luò)起來,而他們也打開了話匣子,給我們講起了他們自己的那些過往。一位老爺爺曾經(jīng)是一名工程兵,在五幾年的時候給煙臺修建了很多的防御體系,為當(dāng)時到現(xiàn)在七十多歲了身體依然很硬朗,而且由于曾經(jīng)的貢獻(xiàn)至今一直享受國家的津貼。看著他談起過去那興奮地神情,我們不禁被他感染,也跟他回到過去那個年代??粗先藵M臉自豪,滔滔不絕,我們內(nèi)心也感到很高興。

      我發(fā)現(xiàn)很多老人看著不感興趣的樣子,我想是因為我們做的不夠好呀。當(dāng)時我們準(zhǔn)備的時候就沒想到先調(diào)查每個老人像聽的,我們和老人畢竟是有代溝的。如果我們是以點歌點節(jié)目的形式,外加幾個我們這些人喜歡的節(jié)目就好了,這樣既讓爺爺奶奶們高興,也讓他們看到我們喜歡什么。不得不說這次看到社會的陰暗面了,以前聽社會的黑暗聽多了沒啥感覺,但它真降臨到你頭上時才覺得事情不真實的發(fā)生在自己的身邊。在我們要走前,一個老爺爺說要我們以后別帶東西過去,原因是他們東西是拿不到的。我頓時覺得我們當(dāng)時應(yīng)該要把東西放到每個人手上多好,自己笨的沒想周到。就也就是社會上為什么那么多人不敢捐助,那些我們捐的錢有多少到了當(dāng)事人呢?這也是為什么汶川地震的時候,成龍他們是親自用車運錢過去,然后把錢親自發(fā)到災(zāi)民手中的。

      我們在聊天之余還幫老人們收拾了房間,雖然房間很臟亂,有些還有股異味,但我們都沒有半點怨言,對房間徹徹底底地打掃了一遍。掃地,拖地,擦桌子,擦玻璃,有些身體好些,年輕的老人非加入我們,一起打掃,像個孩子一樣忙東忙西,經(jīng)過我們的打掃,敬老院變得干凈多了,老人們生活的環(huán)境也好多了,這讓我們感到很欣慰,終于為老人們做了點事。打掃完衛(wèi)生,正好老人們該吃飯了,于是我們攙扶著老人進(jìn)入那里的餐廳,餐廳不大,但卻很整潔,老人們也很有秩序的坐在餐桌前,等待著我們給他們盛飯。飯菜也很豐盛,葷素搭配,我們給老人們盛了飯放在他們面前,老人們都高興地夸贊著我們。看著老人們吃完飯,我們又?jǐn)v扶著他們回去休息。聽阿姨說有些老人要休息,于是我們便暫時離開了敬老院先去吃飯活動圓滿,又讓我們體會頗多。本次雷鋒月的社會實踐讓我們懂得了,社會實踐就是讓我們可以更好地接觸社會,鍛煉自己的社會實踐能力,然而有了這些才能更好地、更穩(wěn)地去走以后的社會之路,所以在此,我希望我們系以致我們大學(xué)生可以更踴躍地參與進(jìn)來。

      很快,已經(jīng)到了傍晚,我們今天的活動也結(jié)束了,我們和老人們合影留念。

      在此次活動過程中,我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在交流時不夠積極熱切、缺乏熱情,有些人不知道自己該做什么,在聊天過程中會出現(xiàn)尷尬地沉默。對此,我認(rèn)為以后活動應(yīng)進(jìn)行更加周密的計劃,把更多問題考慮進(jìn)去;進(jìn)行敬老愛老的相關(guān)教育,講解敬老的意義;有必要多組織類似的活動,從活動中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,從而提高敬老院實踐服務(wù)活動的質(zhì)量,讓老人們感受到更多的關(guān)懷。作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該對老人多一點關(guān)愛,多付出一點愛,讓受到冷漠的老人感受到愛的溫暖,讓社會充滿愛。

      走進(jìn)敬老院主題活動總結(jié)范文5

      今年x月x日,在這一天我們學(xué)校組織了同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显何繂栠\動,人人在熱情介入的同時還收到了優(yōu)越的教導(dǎo)后果。

      x月x日,x小學(xué)少先隊指點員在全校同學(xué)面前宣讀了學(xué)雷鋒運動的倡議書。

      “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”、“再小的善舉也有一種溫暖人心的力量”等樸素的語言沾染了許多同學(xué)。

      在倡議書中,指點員先生建議全校同學(xué)在周六都居心地做一件好事,并讓這一種雷鋒精神與本身相伴一生。很若干先隊員深受啟發(fā),在日記中記錄了本身學(xué)雷鋒的運動,記錄了本身思想的發(fā)展。

      同時,_小學(xué)少先隊大隊部還組織了部分隊員來到河灣嘉德敬老院探望了那里的白叟們。孩子們精心挑選了白叟們愛吃的食品,運動中在溫暖的陽光下進(jìn)行。

      孩子們給白叟們送去了他們動聽的歌聲、劃一的詩朗誦、有趣的笑話等等。接著,孩子們還剝開了他們帶上來的小面包,喂?fàn)敔斈棠虃兂浴?/p>

      這時,又一個孩子發(fā)起:先生,我要給他們削蘋果吃!他們用稚嫩的小手專注地削著蘋果,當(dāng)心地分成一小塊一小塊,再次送到爺爺奶奶嘴邊。白叟們樂得合不攏嘴。接著,孩子們還饒有興致地陪白叟們曬起了太陽嘮起了嗑。溫馨的排場讓敬老院的工作人員們不由地感慨:這敬老院里良久沒有這么熱鬧過了,孩子們太可愛了!

      最后,孩子們還著手掃除起了敬老院小院子里的衛(wèi)生,那認(rèn)真勁跟小大人沒啥兩樣。

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