全國節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告五篇
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堅(jiān)持節(jié)能與發(fā)展相互促進(jìn)，節(jié)能是為了更好地發(fā)展，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展必須節(jié)能。下面是小編給大家?guī)淼娜珖?jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告五篇，希望能夠幫到你喲!
全國節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告1
6月_2日6月_8日是全國節(jié)能宣傳周，省節(jié)能協(xié)會(huì)圍繞本次宣傳周主題節(jié)能領(lǐng)跑,綠色發(fā)展開展了一系列活動(dòng)。
__日下午，20__中國(四川)節(jié)能宣傳周啟動(dòng)儀式暨20__中國(四川)智慧節(jié)能綠色發(fā)展高峰會(huì)議在成都召開。省決咨委、省經(jīng)信委、省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、省節(jié)能監(jiān)察中心的領(lǐng)導(dǎo)出席并講話，中國節(jié)能協(xié)會(huì)、相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人到會(huì)，國內(nèi)知名專家學(xué)者和企業(yè)代表共計(jì)250余人參會(huì)，嘉賓紛紛為我省節(jié)能減排發(fā)展建言獻(xiàn)策，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)優(yōu)秀節(jié)能企業(yè)和先進(jìn)的節(jié)能產(chǎn)品做了推廣展示。_網(wǎng)等20余家媒體對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行宣傳報(bào)道。
由省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局主辦，省節(jié)能協(xié)會(huì)、四川日?qǐng)?bào)聯(lián)合承辦的長虹杯綠色四川節(jié)能知識(shí)有獎(jiǎng)答題活動(dòng)，緊扣宣傳周主題，重點(diǎn)突出我省節(jié)能發(fā)展理念、思路、方法及行動(dòng)，傳播我省節(jié)能企業(yè)、節(jié)能領(lǐng)跑產(chǎn)品，突出我省在技術(shù)創(chuàng)新、技能改造、全民節(jié)能等內(nèi)容。節(jié)能周期間，全省近2萬人積極參與了答題活動(dòng)。
__日全國低碳日當(dāng)天，省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局和省節(jié)能協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的節(jié)能企業(yè)實(shí)踐走訪活動(dòng)走進(jìn)南充市，在當(dāng)?shù)厝嗣窆珗@開展了一場(chǎng)大型的節(jié)能法規(guī)、節(jié)能產(chǎn)品、節(jié)能技術(shù)集中展覽低碳體驗(yàn)活動(dòng)。協(xié)會(huì)推薦組織了長虹集團(tuán)、青島海爾空調(diào)等4家企業(yè)，通過節(jié)能技術(shù)、節(jié)能產(chǎn)品的實(shí)物展示，向參觀人員科普智能家居電子產(chǎn)品、磁懸浮節(jié)能空調(diào)、燈聯(lián)網(wǎng)智能照明系統(tǒng)、健康飲用水及垃圾分類回收循環(huán)利用知識(shí)。
節(jié)能周期間，圍繞推動(dòng)節(jié)能領(lǐng)跑，助力綠色發(fā)展，踐行智慧節(jié)能，建設(shè)美麗四川這一主題，省節(jié)能協(xié)會(huì)聯(lián)合省內(nèi)多家知名企業(yè)以及協(xié)會(huì)會(huì)員單位，向我省節(jié)能減排主管部門、全國新聞媒體、以及社會(huì)各界發(fā)出20__中國(四川)節(jié)能宣傳周倡議書，呼吁省內(nèi)企業(yè)樹立高度的社會(huì)責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀和綠色發(fā)展理念;推進(jìn)全社會(huì)節(jié)能;推動(dòng)節(jié)能領(lǐng)跑;助力綠色發(fā)展;建設(shè)美麗四川。
本次節(jié)能宣傳周在省發(fā)改委、省經(jīng)信委、省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局等相關(guān)部門的指導(dǎo)下，協(xié)會(huì)通過高峰會(huì)議、知識(shí)競(jìng)賽、企業(yè)產(chǎn)品技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)、倡議書等形式多樣的活動(dòng)，充分利用電視、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)絡(luò)、微信等新興媒體，普及了節(jié)能知識(shí)、推廣了節(jié)能技術(shù)，營造節(jié)能減排、低碳發(fā)展的濃厚輿論氛圍，助推了社會(huì)形成崇尚節(jié)約節(jié)能、綠色低碳消費(fèi)與低碳環(huán)保的好風(fēng)尚。
全國節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告2
20__年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)總結(jié)為深入開展節(jié)能增效宣傳教育，傳播節(jié)能資源和生態(tài)文明理念，充分發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在建設(shè)生態(tài)文明、推進(jìn)綠色發(fā)展中的示范引領(lǐng)作用，結(jié)合20__年“綠水青山，節(jié)能增效”的節(jié)能宣傳主題，___街道多措并舉開展公共機(jī)構(gòu)20__年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)。
一、是組織集中學(xué)習(xí)，強(qiáng)化對(duì)節(jié)能知識(shí)認(rèn)識(shí)。
街道以干部職工大會(huì)為平臺(tái)，組織街道、村兩級(jí)干部開展“垃圾分類我能行綠色生活我先行”學(xué)習(xí)活動(dòng)，并就《中華人民共和國節(jié)約能源法》《公共機(jī)構(gòu)節(jié)約能源資源“十三五”規(guī)劃》《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》等有關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行再次學(xué)習(xí)，普及節(jié)能低碳知識(shí)，樹立勤儉節(jié)約理念，加強(qiáng)節(jié)約型機(jī)關(guān)文化建設(shè)。
二、是廣泛宣傳，積極組織參加攝影作品征集活動(dòng)。
按照《鎮(zhèn)寧自治縣公共機(jī)構(gòu)節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于開展“守護(hù)綠水青山崇尚綠色生活”攝影作品征集活動(dòng)的通知》文件要求，該街道將征集活動(dòng)在街道轄區(qū)內(nèi)通過微信群、公眾號(hào)等進(jìn)行廣泛宣傳，組織干部職工積極參與。
三、是開展能源緊缺體驗(yàn)，牢固樹立節(jié)約意識(shí)。
在7月2日全國低碳日活動(dòng)當(dāng)天，該街道組織開展低碳日節(jié)能緊缺體驗(yàn)活動(dòng)，組織開展了停開一天風(fēng)扇、少開一盞燈(關(guān)閉門廳、走廊、樓梯等公共區(qū)域照明)、少開一天車等能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)，倡議干部職工帶頭進(jìn)行能源緊缺體驗(yàn)，倡議干部職工積極踐行“135”出行方案(即1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車，5公里乘公共交通工具)以實(shí)際行動(dòng)支持生態(tài)文明建設(shè)。
四、是開展垃圾分類宣傳，促進(jìn)資源回收。
該街道倡導(dǎo)實(shí)行生活垃圾分類，以實(shí)際行動(dòng)促工作和生活環(huán)境的改善，推動(dòng)生活垃圾減量化、資源化、無害化，為下步開展垃圾分類做好鋪墊。
五、是線上線下齊行動(dòng)，營造節(jié)能氛圍。
線上組織街道干部職工下載_APP，預(yù)約關(guān)注并參與“20__年全國公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周云啟動(dòng)儀式”。線下張貼節(jié)能綠色標(biāo)識(shí)，該街道制作了節(jié)能綠色標(biāo)識(shí)，在公共用能區(qū)域和辦公室用能電源、風(fēng)扇控制開關(guān)、衛(wèi)生間等張貼節(jié)電、節(jié)水等節(jié)能綠色標(biāo)識(shí)和溫馨提示，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約良好風(fēng)尚，營造了良好的'節(jié)能氛圍。
據(jù)悉，通過此次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了街道干部職工的節(jié)能意識(shí)，豐富了干部職工的文化生活，積極推動(dòng)了節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。
全國節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告3
按照國家統(tǒng)一部署，20__年全國節(jié)能宣傳周為6月11日至17日，全國低碳日為6月13日，為了營造節(jié)能低碳的良好社會(huì)氛圍，廣泛倡導(dǎo)生態(tài)文明價(jià)值觀，我校根據(jù)社會(huì)事業(yè)局工作指示精神，開展了一系列的節(jié)能宣傳工作，具體工作情況如下：
一、活動(dòng)主題
以貫徹落實(shí)社會(huì)事業(yè)局《關(guān)于開展20__年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)的通知》的工作精神，樹立營造節(jié)能低碳的良好社會(huì)氛圍，廣泛倡導(dǎo)生態(tài)文明價(jià)值觀為宣傳重點(diǎn)，開展以“建設(shè)生態(tài)遼寧促進(jìn)綠色發(fā)展”為主題的宣傳周活動(dòng)以及“提升氣候變化意識(shí)強(qiáng)化低碳行動(dòng)力度”為主題的全國低碳日活動(dòng)。形成崇尚節(jié)約、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)形成綠色生產(chǎn)生活方式。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、活動(dòng)時(shí)間：6月11日—6月17日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：全校范圍
通過宣傳標(biāo)語、國旗下講話、微信公眾號(hào)等形式宣傳節(jié)能知識(shí)。
三、活動(dòng)開展情況
6月12日開始進(jìn)行節(jié)能宣傳，6月12日上午9點(diǎn)進(jìn)行了集中宣傳，整個(gè)節(jié)能宣傳將持續(xù)到5月17日。我校采取LED顯示屏展示、宣傳欄宣傳、張貼宣傳標(biāo)語20余條、微信公眾號(hào)宣傳知識(shí)1條，對(duì)今年的節(jié)能宣傳周進(jìn)行深入廣泛的宣傳。
6月13日開展全國低碳日活動(dòng)宣傳，通過微信公眾號(hào)向?qū)W生家長宣傳節(jié)能知識(shí)，普及生態(tài)文明、綠色發(fā)展理念，形成崇尚節(jié)約、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)形成綠色生產(chǎn)生活方式。
我校將在今后的工作中，不斷地進(jìn)行節(jié)能的宣傳，使節(jié)能環(huán)保更加深入人心。
全國節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告4
活動(dòng)中，節(jié)能志愿者現(xiàn)場(chǎng)宣讀了節(jié)能降耗倡議書，集體宣誓自覺做節(jié)能減排的實(shí)踐者、示范者和傳播者。王_副校長講話指出，節(jié)能宣傳周是學(xué)校推進(jìn)節(jié)能工作的重要平臺(tái)。宣傳踐行好節(jié)能降耗綠色環(huán)保理念，是新時(shí)代大學(xué)生節(jié)能教育的重要載體，更是建設(shè)節(jié)約型校園的重要抓手。他希望師生們以“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)為契機(jī)，牢固樹立節(jié)約意識(shí)，在日常學(xué)習(xí)工作生活中養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，大力弘揚(yáng)勤儉美德，讓低碳環(huán)保內(nèi)化于心、外化于行，使節(jié)能降耗工作常態(tài)化，促進(jìn)學(xué)校節(jié)能工作邁上新臺(tái)階。隨后，后勤保障部能源管理中心向參加活動(dòng)的師生員工們散發(fā)了節(jié)能宣傳資料，大家饒有興趣地參觀學(xué)習(xí)了由能源管理中心精心遴選制作的節(jié)能宣傳板有關(guān)內(nèi)容。
據(jù)悉，為營造良好的節(jié)能宣傳氛圍，后勤保障部近期還和網(wǎng)信中心、宣傳部新媒體工作室在學(xué)校、官微先后推出了若干節(jié)能宣傳小貼士，并在網(wǎng)上推送節(jié)能宣傳趣味闖關(guān)游戲活動(dòng)，讓師生員工在寓教于樂中牢固樹立節(jié)能意識(shí)。
此次節(jié)能宣傳活動(dòng)，是學(xué)校大力推進(jìn)能源管理智能化、科學(xué)化、精細(xì)化的序曲。近一段時(shí)間來，后勤保障部從管理節(jié)能、技術(shù)節(jié)能、行為節(jié)能三方面入手，以“五個(gè)一批”為抓手(即在校內(nèi)主要教學(xué)行政辦公場(chǎng)所張貼一批節(jié)電節(jié)水標(biāo)識(shí)，規(guī)范修訂一批能源管理制度，報(bào)廢更換一批節(jié)水節(jié)電設(shè)備，排查維修一批水電基礎(chǔ)設(shè)施，及時(shí)解決一批“跑、冒、滴、漏”問題)，有效遏制了能源消耗激增勢(shì)頭。同時(shí)還緊緊圍繞創(chuàng)建重點(diǎn)用能單位節(jié)能示范領(lǐng)跑單位的目標(biāo)，將節(jié)能降耗工作常抓不懈、久久為功，以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)“美麗校園”和推進(jìn)學(xué)?！半p一流”建設(shè)更好地做好保障服務(wù)工作。
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一、營造濃厚的宣傳氛圍
加強(qiáng)宣傳教育是我們開展環(huán)保教育的主要途徑，我校利用廣播站、黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)等形式開展系列宣傳教育活動(dòng)：如利用校園廣播宣讀環(huán)保知識(shí)，尤其結(jié)合烏什縣當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，使學(xué)生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣;利用每周的第二課堂活動(dòng)，開展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動(dòng)，給學(xué)生以美的熏陶。把學(xué)生親手制作的藝術(shù)板塊與美術(shù)、書法、手抄報(bào)在學(xué)校大廳展出，既美化了校園環(huán)境，又展示了學(xué)生成果。從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍，也使環(huán)保意識(shí)扎根在學(xué)生的腦海和心田。
二、建造優(yōu)美的校園環(huán)境
良好的校園環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我校注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，明確提出“校園無處不育人，校園無時(shí)不育人”的口號(hào)。為了保持校園優(yōu)美的環(huán)境，我校開展了“彎彎腰”活動(dòng)，要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙、一個(gè)塑料袋;開展護(hù)綠活動(dòng)，讓每位護(hù)綠小隊(duì)隊(duì)員認(rèn)養(yǎng)一棵樹、一盆花，每學(xué)期進(jìn)行一次總評(píng)，評(píng)出若干名優(yōu)秀護(hù)綠隊(duì)員;與此同時(shí)開展垃圾分類回收工作，在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾進(jìn)行合理處理。良好的校園環(huán)境成為強(qiáng)有力的德育陣地，學(xué)生置身其中，耳濡目染，潛移默化。
三、形成立體的環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò)
1、課堂教學(xué)滲透教育
學(xué)校的任何一種教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力，在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育。目前，我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)自覺地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，了解人類及人類活動(dòng)與環(huán)境的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價(jià)值觀，初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，從而做到珍惜愛護(hù)每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。
2、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)集中教育
少先隊(duì)的集中教育活動(dòng)是環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié)。少先隊(duì)定期開展以環(huán)保為主題的班隊(duì)會(huì)，保證教育的一致性，并結(jié)合植樹節(jié)、地球日、環(huán)境日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開展大型的宣傳教育活動(dòng)。如在本學(xué)期開展了“保護(hù)環(huán)境從身邊做起”的主題大隊(duì)活動(dòng)，開展“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，由政教處發(fā)出倡議，全校師生積極響應(yīng)，每個(gè)學(xué)生都寫出一份“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書，用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，凈化心靈，結(jié)合活動(dòng)的開展，團(tuán)委評(píng)選出40園環(huán)保小衛(wèi)士帶領(lǐng)其他學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環(huán)?；顒?dòng)，利用校園廣播、板報(bào)等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí)。
3、家長學(xué)校延伸教育
為了進(jìn)一步提高全民的環(huán)境意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)的共同責(zé)任感，我們把環(huán)保教育工作延伸到家長學(xué)校中，在家長學(xué)校工作會(huì)議上，學(xué)校有計(jì)劃地就如何提高市民素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)做了專題講座。并讓每位學(xué)生把環(huán)保知識(shí)講述給家長，共同參與學(xué)校和社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)，共同開展家庭綠色行動(dòng)和綠色消費(fèi)活動(dòng)，從而使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)了環(huán)境教育工作的開展，使環(huán)?；顒?dòng)成為全社會(huì)的共同目標(biāo)。
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