老師實習自我鑒定模板
不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時候認真地做好自我鑒定了。周記怎么寫才條理清晰呢?以下是小編為大家收集的老師實習自我鑒定模板5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師實習自我鑒定模板1
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。作為一名教師，教學是其根本性的工作。首先，要虛心學習，積累經(jīng)驗。教學中，多聽聽其他有經(jīng)驗老師的講課，真的讓我受益匪淺。比如，在板書設計上，在課程進度方面以及結合課本延伸等，都給我很大的啟發(fā)，我在自己的教學過程中，也一點點的改進，向優(yōu)秀教師看齊。
在教學上，我擔任四個班的歷史教學工作。在教學過程中從各個方面嚴格要求自己。結合本學校的教學實際來展開教學工作。在備課上，認真擬定教案，根據(jù)學生的學情，教授內容的特點等方面去考慮教學設計。在不斷的鍛煉中自己的備課效率得到了提高。
另外在其他教學方面自己也得到了提高。比如上課技能。在課堂上要充分體現(xiàn)學生的主體地位，加強師生之間的交流，調動學生在課堂上的積極性。同時，在課堂上老師要盡量少講，讓學生多動腦，多動口。而且在課堂要充分關注每一位學生的學習需求與學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。這是在上課方面的一些心得體會。
另外在教學基本功和教學多媒體的運用上自己也得到了鍛煉與提高。一位優(yōu)秀教師，每一句話在課堂上都是充滿魔力的。在實習期間，我發(fā)現(xiàn)教師的語言對學生的學習情緒的影響是非常大的。所以在課堂上老師需要用精煉，幽默，準確的話語進行講授，這樣往往會起到意想不到的效果。在其他教學基本功上作為一個新的老師需要注意的就是板書的書寫。雖然現(xiàn)在多媒體課件越來越受到教師們的歡迎，但是二者不可偏廢。板書還是教師上課的一大利器。而課件的使用也要合理適度，做到豐富而簡潔大方。
以上這些就是自己在教學方面的總結總而言之，在教學方面自己得到了進步。
此外，還要腳踏實地、認真負責。不管是備課，上課還是批改作業(yè)，只要是由我經(jīng)手的，就不允許出現(xiàn)什么差錯。各項工作都要落到實處。做一名負責的老師更重要。
老師實習自我鑒定模板2
在此，對帶隊老師林老師、指導老師武老師、原班主任孫老師以及安順六中所有支持和幫助我的老師、領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!
頂崗實習即將結束，這代表著我們?yōu)槠趯⒔鍌€月的教師生涯也即將結束。對于我們大學生來說，這次實習機會是十分珍貴的，因此我也十分珍惜這次機會，好好的鍛煉自己的教師職業(yè)技能，為將來從業(yè)打好基礎、積累經(jīng)驗。
在實習期間，我盡量抓住機會，從各方面鍛煉自己，讓自己從多方面成長，以更加適應將來的正式工作。在實習學校，我們和正式職工一樣上下班，備講課教師。在各個方面都以一個正式職工來要求自己，讓自己在最短的時間內得到最大的成長。
思想政治方面，在定頂實習之前，我就已經(jīng)做好了當一名老師的準備，首先是兩年半時間的大學學習，積累了足夠的知識，再次是從心理上已經(jīng)準備好了做一名老師，融入一個班級、一個教研室、一個學校。在到達實習點之前，李老師給我們開了兩次會，兩次會的內容也是為我們以后的角色轉換指明了道路，八大心態(tài)“融入、學習、改變、包容、堅持、感恩、謙卑、樂觀”是我們走向老師崗位的絕對法寶，在實習過程中可以有一個智慧人生，用情商去管理。在到達實習學校之后，我們和所有的老師一起上下班，嚴格執(zhí)行學校的簽到、退制度，按要求寫備課、講課。完全轉變了我們只是一個實習生的想法，而是真正的成為一名教師，也從各方面做好了成為一名老師的準備。而且，從大一開始我就向學院遞交了入黨申請書，雖然還沒有成為一名黨員，但是我始終以一名黨員來要求自己，在實習學校不光是在教學上盡自己的能力，在學校其他力所能及的事情上也盡自己的能力去承擔，不怕吃苦、不怕干活。爭取在各個方面都得到鍛煉，可以為實習學校做一點力所能及的事情。
老師實習自我鑒定模板3
當頂崗實習點揭曉的時候我還是很詫異的，當我上網(wǎng)查閱了一番之后發(fā)現(xiàn)行唐一中是一所省重點示范性學校的時候覺得很有壓力，自己畢竟沒有真正地去給高中生講過一堂課沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗，不過我相信在有了理論的基礎上我會一點一點地進步，在不斷地學習和探索中我會收獲屬于我的一套教學體系。
對于接下來一個學期的頂崗實習我還是充滿期待的，期待著和優(yōu)秀的教師們一起工作，和崗友們一起生活以及和學生們的相處。
對于頂崗實習我個人的理解是它不僅僅是一次教學上的實踐更是對我們的管理能力，領導能力以及個人素質的考驗，其實教師這個職業(yè)是需要綜合發(fā)展的，既需要有良好的教學能力，又需要關注到學生的個人特點因材施教，處理好學生，家長以及和學校的關系，所以要成為一名合格的教師我們要鍛煉和學習的還很多。
對于下學期的頂崗實習我作出以下安排：
一、教學任務
在假期期間熟悉高一、高二的教材進行備課，寫好幾份英文教案，下載優(yōu)秀教案進行修改和補充。搜集有關西方節(jié)日、傳統(tǒng)的材料，以便開學后在班級舉辦相應的活動。多閱讀英文原著，看經(jīng)典英文電影，重新溫習一遍語音課程。
在頂崗期間多向優(yōu)秀教師學習，多去聽課，記好筆記，學習優(yōu)秀教師的講課技巧和方法。多參加教研活動，多聆聽教研組老師給的意見和建議。備課方面出現(xiàn)有不懂的或者疑惑的地方及時向優(yōu)秀的老師們請教。
二、管理方面
多向老師們學習，積累經(jīng)驗，接手班級后多向其他任課老師交流學生的情況，盡快地掌握學生的基本信息及學科能力等情況，及時地與學生溝通英語的學習情況。
三、生活方面
與崗友們建立革命友誼，有什么困難一起面對，有快樂的事一起分享，生活上互相幫助。
頂崗實習是一次實戰(zhàn)也是一次歷練，相信自己一定可以收獲很多!
老師實習自我鑒定模板4
記得剛來幼兒園的時候，一切都是那么的陌生，讓人顯得不知所措，映入眼簾的都是大家忙碌的景象，緊張而有序，對于自己要做什么都不知道，來到幼兒園我才體會到學校和工作的差別，在學校的我是學生，來到幼兒園時是一名教師，兩者之間的轉變我很不適應，幼兒園里所以的人堆工作的熱情和待人的親切，深深的感染著我，慢慢的我也適應了幼兒園的生活節(jié)奏!
在這次的幼兒教育實習中，是我體會到幼兒教師這一份工作時多么的不容易，更深刻的了解和掌握了中班這一年齡段的幼兒身心發(fā)展特點及在保教工作方面的知識，作為一名新幼兒教師，出了做好幼兒的教育工作之外，如何做好保育及其他教師和家長工作，協(xié)調工作也具有同樣的重要地位!在我沒有來幼兒園之前，我比較注重幼兒身心發(fā)展及幼兒教育研究的理論學習，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)工作，這次幼兒園實習，完整的觀察了幼兒園一日生活，發(fā)現(xiàn)其實訓練和生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務!除了聽課之外，平時也會向班主任以及其他老師請教教學上的問題，這些老師都非常熱情的幫助自己!特別是在班上的黎老師，是我收獲匪淺!從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的，必須飛揚勤奮好學的精神，把自己當學生一樣，積極的吸取周圍老師的一些先進的東西與知識，才能提高自己的水平!
為了能夠當上一名合格的教師，除了良好的教學經(jīng)驗外，最重要的是應具備良好的職業(yè)道德，為此我始終用愛心，去熱情的關懷身邊的每一位孩子，在幼兒個人衛(wèi)生，不怕臟，不怕苦，不怕累，要像孩子的母親一樣關系和愛護他們，在實習期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上老師完成簡單的工作，遵守實習所在幼兒園的各項規(guī)章制度。
這次實習凌我感受頗多，我不的不承認，因為新人經(jīng)驗缺乏，我的教學水平與其他有經(jīng)驗的老師相比有著那么大的差距，紀律，教學方式，等等，過后也時刻對自己的教學方面進行反思，改進，通過借鑒來提高自己的各方面!
老師實習自我鑒定模板5
一聲道別，一聲珍重，一臉不舍，紅紅的眼眶，默默的祝?！?/p>
離別的傷感隨著汽車的啟動，化作幾多感動，幾行淚水。緊張而快樂的教育實習結束啦。想想烈日當頭的那天，我捧著一顆年輕熱情而充滿期盼的心來到厚田中學，激動不安之情油然而升。都說"教師是天底下最陽光的職業(yè)"，我能給實習學校，給老師學生帶來陽光嗎?我能做好管理工作嗎?一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。如今，一個多月的實習工作結束了，見證了我的成長，為我的實習畫上一個完美的感嘆號!在此我把我的收獲拿出來跟大家一起分享。
一、辛酸教學路
厚田中學是一所鎮(zhèn)屬中學，生源一般，由于學校原有的配置都很差，電腦機房配置很低，98系統(tǒng)，經(jīng)常死機，極差的配置影響了學生上課質量。很多教學工作都不能正常開展，大部分老師采用傳統(tǒng)教學，學生學習興趣不高。認真聽完指導老師的第一節(jié)課后，我給自己定下一個教學目標：一定要讓學生對我的電腦課感興趣，學會用電腦學習。依據(jù)新課標的要求，我認認真真寫了第一個教案：《香港迪仕尼樂園之旅——獲取信息的一般流程》。指導老師對我的教案非常滿意，稱贊我很熟悉教材。第一關就這樣順利通過啦!激動而緊張地期待第一節(jié)課的到來，想著學生一定會很喜歡香港迪仕尼樂園，一定會有所收獲，我就甜滋滋的暗暗開懷。
我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。我剛問：同學們，想去香港迪仕尼樂園玩嗎?"不想!"全班學生異口同聲地回答，我先是一愣，怎么講下去?怎么辦?下面的學生開始發(fā)難啦!要給實習老師一個下馬威。有的開始大聲說話，有的干脆拿出手機來玩，有的居然打起籃球來……
學生在試探我的能力，指導老師也在看我怎么處理，看著亂轟轟的課堂，我只能臨場應變，"大家為什么不喜歡香港迪仕尼樂園?請一個同學來說說。"……
下課的鈴聲救了我，之前的激情和期望一下子從珠穆郎瑪峰跌進太平洋，當老師原來這么辛苦!即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生："你們聽完課，印象最深的是什么?"學生面面相覷，只冒出一句，"老師，你講得比原來的老師好!"接著都無語了。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。
古人云："知之者不如好知者，好知者不如樂知者。"興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢?
由于指導老師把10個班都給我?guī)?，我鍛煉的機會更多了，上課前我主動和各班的科任老師溝通，了解學生的興趣愛好，然后根據(jù)學生的興趣愛好，設計課程。在這短短的一個多月中，我設計了《旅行計劃》、《師生認識，獲取信息》、《小小偵探家》、《制作小禮物》等教案，不同的班用不同的教案，重復課多了，對教材內容也越來越熟悉，講起來也越順，每節(jié)課每個班的形式也不完全相同，喜歡聽歌的班級，我就播一些學生喜歡的歌，喜歡看動畫的班，我盡量在講課中，涉及多一點動畫的知識……同時，每節(jié)課下課，我都會問一些學生，對我的課是否滿意，再根據(jù)學生的意見再做調整。
這樣一來，學生的學習興趣提高了不少，還經(jīng)常問了很多課外的知識，科組內的老師見到我就問："今天又用了什么新方式上課啊?"，老師和學生的認同，讓我感動了良久，課前為了做網(wǎng)站，做課件，熬的幾個通宵，十多節(jié)課后聲音的沙啞，都化在開心一笑，我開心，因為學生認為我是一個好老師，我很自豪，因為老師說我有創(chuàng)意。
教育實習令我感受頗多。知識學問浩如煙海，我不得不晝夜苦讀補充知識，同時我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。電腦更新日薪月異，只有發(fā)揚共享精神，互相學習，師生共同進步，才能學到更多知識。在這段實習過程中，我充分應用了很多現(xiàn)代技術，如論壇討論，課后QQ聊天討論學習方法等，通過多種途徑和學生溝通，互相學習，共同進步。
二、付出真心，收獲真情
班主任工作和教學工作一樣，需要付出真心實意。如何形成亦師亦友，積極健康的學習氛圍和團結的集體關系，對于一個新集體來說并不容易。
實習前，我在圖書館借了很多書補充營養(yǎng)，深入了解中學生的心理特征和工作策略，實習的第一天，我接到了初一3班，為了給學生留下深刻的印象，我通過一個小游戲作自我介紹，于是消除了師生的陌生感，接下來的工作就好辦多啦。在和學生相處的第一個星期內，我復制了學生校卡的照片，三天內記住
所有學生，并把名字和人聯(lián)系起來，同時通過和科任老師多方面接觸，特別是原班主任王老師的介紹，我初步掌握了班里學生的特點：新集體還不夠團結，集體凝聚力不夠，打掃衛(wèi)生斤斤計較?；谶@些特點，我擬定了一份《班主任工作計劃》和主題班會的概要，為接下來工作的開展做好準備。
每天早晚到教室，看學生打掃衛(wèi)生，不擺老師架子，能幫學生做的，就和學生一起搞衛(wèi)生，晚上到班里輔導學生功課，由于我初中的基礎知識扎實，學生的問題我都能給予解答，這樣學生完全對我放開戒備心，把我當知心朋友，很多事情都肯跟我說。下午第八節(jié)是學生運動的時間，我一有空就拿著數(shù)碼相機跟著去運動場，拍下學生開心一刻，然后做成flash動畫，上電腦課的時候，播給學生看，每每看到自己的鏡頭上，學生都興奮不已。有時候也會跟學生打打羽毛球、乒乓球，踢踢鍵子，為學生球賽勝利加油喝彩，為學生的失敗鼓勁，真正融入學生的生活中。下了晚自習，我一有空就到學生宿舍，跟學生談談生活問題，為學生解決宿舍內的衛(wèi)生分配，和舍友間相處出現(xiàn)的摩擦，用心和學生交流，用心為學生著想。
基于新班集體凝聚力不夠這種事實，我設計了一個主題班會《我是班里的一分子》，把學生帶出課堂，到學生大堂舉行，師生一起玩游戲《一個也不能少》《看看誰的腳最少》，通過游戲，從中得出感受體會。學生對這種新的主題班會形式都很好奇，參與積極，都體會到，我們是一個班集體，每個人都是不可缺少的，要團結，一起努力。原班主任王老師還拍攝了很多照片，對這次主題班會很滿意。
作為班主任，還有一項工作就是聆聽學生的心聲，幫助學生解決生活和學習上的困難。厚田中學有個別學生是高價生，這些學生成績比較差，自卑，不敢和其他同學交流?；谶@一點，我經(jīng)常主動和這些學生談心，鼓勵學生參加我們實習隊和校團委組織的"主持人大賽"，鼓勵重在參與，在賽前還給學生做了簡單的培訓。通過主持人大賽，原來自卑不敢上講臺的學生偷偷跟我說："老師，我再也不害怕在大家面前說話了。"我很興慰，老師不就是要教書又育人嗎?我做到了!
三、"我們都是一家人!"
或許我不是最優(yōu)秀的，但是絕對認認真真履行我的職責，經(jīng)常和負責內務的麥主任溝通，改善實習隊的生活問題，及時傳達葚主任對我們生活方面的要求。安排督促宿舍衛(wèi)生，保證全隊生活環(huán)境干凈整潔。規(guī)范隊員的作息時間，對喜歡睡懶覺隊員，我堅持早上叫她起床，爭取不影響實習工作的進行。每天開門鎖門，每周公開財務開銷，每天督促值日，工作盡管非?，嵥?，但我做得很開心，因為"我們都是教學工作者，都是一家人，我們的形象就是師范的形象"，盡管環(huán)境惡劣，大家都毫無怨言，開開心心，團結互助，一起生活了一個多月，很多隊友都說這段實習是大學最珍貴最開心的時候。國慶節(jié)后，師大加入了我們實習隊，我的管理工作就更加重要了。剛好是我和他們隊中的一人生日，利用這個機會，我和師大的隊友進行聯(lián)誼，通過聯(lián)誼，互相認識，增進感情，在以后的相處中，也就沒有出現(xiàn)矛盾。
在實習后期，我和學生拍了很多照片，這些照片寄托著師生間的感情，對學生，對老師都有紀念價值。利用專業(yè)知識，幫照片做成電子小禮物，同時把照片帶到電腦課上。和學生們一起看看我們走過的歲月。
這就是我的教學總結，在教他們的同時我也學到了很多。在以后的生活中我會更加努力，用心一定能贏得精彩!
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