科任組工作總結(jié)模板5篇

總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以促使我們思考，快快來寫一份工作總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下小編在這給大家整理了一些科任組工作總結(jié)模板，希望對大家有幫助！

科任組工作總結(jié)模板精選篇1

轉(zhuǎn)眼間學(xué)期臨近尾聲了，回顧一學(xué)年走過的路程，綜合組全體老師以新課標(biāo)為指針，以科研為先導(dǎo)，以教育督導(dǎo)為契機(jī)，充分發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程，提高課堂教學(xué)效益，在全組老師的共同努力下，圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，望著身后的串串腳印，有成功的喜悅，有經(jīng)驗(yàn)和反思，總結(jié)如下：

一、具體工作

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理，教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織，是教師成長的搖籃，是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。本學(xué)期，我們主要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，采取集中與分散、學(xué)習(xí)與研討相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有針對性地開展主題教研活動，真正使教研活動經(jīng)?；?、專題化和系列化。開學(xué)初，我們要求各教研組制定切實(shí)可行的計(jì)劃，圍繞教導(dǎo)處制定的：如何備課、如何上課、提高學(xué)科教師專業(yè)素養(yǎng)等等，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展專題研討活動。通過扎實(shí)有效的教研活動，大大提高了教師鉆研教材、駕馭教材、組織調(diào)空課堂的能力，促進(jìn)了青年教師的快速成長。

2、全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中，教案規(guī)范，備課充分。內(nèi)容完整。組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念，貫穿新精神、運(yùn)用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步。在復(fù)習(xí)考查階段，按照課程要求，認(rèn)真擬訂考查方案。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。

3。各教研組以研究課題為抓手，通過研究，全面提高自身的教學(xué)素質(zhì)，每一個學(xué)科的教研組都有自己的研究主題，同時把它制訂在教研計(jì)劃上，并按規(guī)范操作，力求得出新成果。各組教師積極撰寫課改心得。

4、推出高質(zhì)量的公開課

這學(xué)期我們開展公開課，這些公開課都經(jīng)過了反復(fù)試教，精心準(zhǔn)備，學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組織互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。

5、開展豐富多彩的學(xué)科活動，使校園文化更精彩。

本學(xué)期我們教研組除了教育教學(xué)工作以外，還協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)比賽活動。例如清明節(jié)合唱比賽、學(xué)校第三屆體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，除此之外還參加了區(qū)教委組織的籃球比賽。為了學(xué)校的整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每位教師在完成教學(xué)工作的同時，任勞任怨，努力完成任務(wù)。

6、指導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)競賽活動，使其能力不斷提升。

科學(xué)組吳玲娜、高偉峰、茹志宇三名教師組織學(xué)生參加區(qū)教委及學(xué)校的各種比賽活動，并以取得優(yōu)異的成績。輔導(dǎo)學(xué)生此外體育教師趙永偉、___、康俊英等教師參加了區(qū)教委組織的籃球賽，張莉、康俊英參加了區(qū)教委組織的朗誦比賽。

7、積極做好學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)工作，通過網(wǎng)絡(luò)信息渠道對教研組工作、學(xué)生活動進(jìn)行了廣泛的宣傳，起到了良好的效果。

二、今后奮斗的方向

1、教研活動開展得不夠扎實(shí)；我們組安排了周二為教研活動時間，但由于我們教研組人比較雜，有時學(xué)校事務(wù)太多、太雜，并不能保證有充足的教研交流時間。建議學(xué)校從體制上建立制度，保證教育教學(xué)研究的完整性、完善性。

2、教研組教師都比較年輕，缺乏教研經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的理論指導(dǎo)，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們走出去，多參觀、多學(xué)習(xí)，開闊眼界、開拓思路。

在今后的工作中，在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境下，我們綜合組的.工作會更上一層樓

本學(xué)期，沒有亮點(diǎn)可談，只是在自己工作崗位上盡心盡力，盡職盡責(zé)，做好自己本職工作。

在教學(xué)上，我根據(jù)以往教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出一套切實(shí)可行的評估方案，把期末考核放在平時教學(xué)中，每班制定一套花名冊，每半月考核一次，每次考核內(nèi)容都按照不同教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行，具體可分為：演唱、視唱、節(jié)奏、樂理知識、欣賞等。這樣不僅提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣和積極性，更重要的是教師可以了解教學(xué)中的不足，更好地為教學(xué)服務(wù)。

在工作中，本人承擔(dān)教研組長兼辦公室組長同時，還兼職音樂器材管理工作。由于學(xué)校活動多，我在做好自己工作的同時，還積極認(rèn)真組織學(xué)科組每周二進(jìn)行教研活動及組內(nèi)的一切日常事理。每一次活動都要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，采取集中與分散、學(xué)習(xí)與研討相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有針對性地開展主題教研活動，真正使教研活動經(jīng)?；ｎ}化和系列化。

清明節(jié)

體育節(jié)，我張積極配合，一起承集體舞排練工作。中午加班將近半月，相互幫助毫不懈怠，把工作作為一種樂趣來分享，完成學(xué)校交給的任務(wù)。

本學(xué)期我們教研組除了教育教學(xué)工作以外，還協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)比賽活動。例如清明節(jié)合唱比賽、學(xué)校第三屆體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，除此之外還參加了區(qū)教委組織的籃球比賽。為了學(xué)校的整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每位教師在完成教學(xué)工作的同時，任勞任怨，努力完成任務(wù)。

在搞好學(xué)校工作的同時，我們組還積極配合學(xué)校的整體工作，在十月份杏花嶺秋季運(yùn)動會接力賽的十個人中，我組就占了一半人數(shù)，取得了第二名的好成績。

科任組工作總結(jié)模板精選篇2

一、堅(jiān)持不懈做好常規(guī)教研工作

本學(xué)期我們以英語教學(xué)為重點(diǎn)，以探究如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為活動專題，認(rèn)真扎實(shí)的開展了教研活動。在活動中重點(diǎn)探究如何培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高教學(xué)效率。通過理論學(xué)習(xí)，教師根據(jù)自己所教的學(xué)科制定了自己的子課題。然后按著自己制定的.目標(biāo)和計(jì)劃開展教學(xué)活動。在本學(xué)期的工作中，大多數(shù)任課教師都能積極參加教研組活動，認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課，積極評課。通過一學(xué)期的教研活動，每名教師在教學(xué)和對學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)方面都有不同程度的提高。

二、各項(xiàng)活動的開展

本學(xué)期我們科任組開展了下列活動：

1.我為父母做賀卡活動。本學(xué)期我校的學(xué)生在父母生日到來之際，在美術(shù)趙海濤老師的指導(dǎo)下，精心為父母制作生日賀卡，送上自己的祝福和一顆感恩的心。受到了家長的好評。

2.組織了英語單詞過關(guān)賽。為了檢查我校學(xué)生對英語的掌握情況，在12月底我們對學(xué)生進(jìn)行了單詞過關(guān)賽。

3.舉行了一年級攀登英語家長說明會和中期展示活動。4.開設(shè)了英語快報。為了使每一位家長能夠全面地了解孩子的英語學(xué)習(xí)情況，本學(xué)期我們制作了英語快報，每月一次，下發(fā)給每一位家長。受到了家長的好評。三、所取得的成績：

1.在小學(xué)五年級美術(shù)學(xué)科素養(yǎng)展評中我校祁星同學(xué)榮獲一等獎和王賽同學(xué)榮獲三等獎。

2.李萌同學(xué)和張武濤同學(xué)在密云縣小學(xué)六年級英語學(xué)科展評中分別榮獲三等獎。

3.王書艷在“農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)區(qū)”小學(xué)攀登英語課題實(shí)驗(yàn)中，被評為“項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個人?！?/p>

4.韓文巖老師在五小上了1節(jié)縣級公開課《天天好心情》，受到了好評

5．韓文巖老師的三篇心理課例收入到密云教研中心出版的《活動方案與輔導(dǎo)個案--中小學(xué)心理輔導(dǎo)活動參考》一書之中。

6．趙海濤老師輔導(dǎo)的劉新同學(xué)在“感受巨變--紀(jì)念改革開放三十周年”繪畫大賽中榮獲三等獎，

科任組工作總結(jié)模板精選篇3

本學(xué)期，科任教研組工作的理念是：以積極教育為中心，繼續(xù)堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，致力于教育教學(xué)改革的研究，并圍繞培養(yǎng)健康常識與藝術(shù)鑒賞為首，活躍學(xué)生的藝術(shù)情操為目標(biāo)、提高學(xué)生體育鍛煉技能為主的教學(xué)方針，使其科任學(xué)科成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。教研組的工作也都是根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，嚴(yán)格按照教研組工作計(jì)劃完成的，現(xiàn)將20__—20__學(xué)年第一學(xué)期科任教研組工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，結(jié)合音、體、美，科 思 寫等學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，嘗試音、體、美 科 思 寫等學(xué)科與其它學(xué)科融合的新理念，并落實(shí)到平時的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

二、工作開展

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求和教研組情況，制定了切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃，組內(nèi)教師也分別制定了個人本學(xué)期的教育教學(xué)工作計(jì)劃，以學(xué)校發(fā)展和考核要求，音樂、體育、美術(shù) 科學(xué) 思品 寫字等學(xué)科還制定出了本學(xué)年教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)和考核方案。

教學(xué)常規(guī)。本學(xué)期，科任教研組的教師都是自己按照學(xué)校要求、年級情況、學(xué)科性質(zhì)以及學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)，因此，各科教師都有較為合理可行的教學(xué)具體措施和教學(xué)進(jìn)度表。在備課上，每周進(jìn)行一次集體備課，同學(xué)科或者同組教師互相幫助，在教案書寫上，絕大多數(shù)教師的教案規(guī)范、詳細(xì)，教學(xué)目的明確，重難點(diǎn)突出，教法選擇靈活恰當(dāng)，教學(xué)過程設(shè)計(jì)較詳，并有體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”教學(xué)理念的師生互動過程設(shè)計(jì)，教學(xué)意圖明顯，教學(xué)反思齊全。在授課上，教師都能嚴(yán)格按照教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行實(shí)際授課，不超前，不滯后，做到實(shí)際教學(xué)與進(jìn)度相符，課堂上也能體現(xiàn)師生關(guān)系平等、民主。在聽課方面，本教研組的老師都完成了每學(xué)期聽14節(jié)課的任務(wù)。每位教師都成功地上了一節(jié)校級公開課。

教研常規(guī)。按照學(xué)校的計(jì)劃和要求，我們科任教研組積極召開教研學(xué)習(xí)、討論會議，適時學(xué)習(xí)學(xué)校文件精神和教務(wù)處的相關(guān)規(guī)定，交流討論本組最近一段的工作情況和存在的一些不足。教研組的老師還積極參加全國，和市區(qū)舉辦的教學(xué)論文案例比賽。其中我的美術(shù)教學(xué)案例還分別榮獲了全國三等獎和北京市教育優(yōu)秀成果評審活動的三等獎。并且還榮獲了北京市“匯豐杯”快樂財(cái)商風(fēng)采展示大賽繪畫的優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。并且有兩名學(xué)生也分別取得了二等獎和三等獎的好成績。體育組的老師們在今年也獲得了非常好的成績。其中參加了奇奇運(yùn)動會獲得了豐臺區(qū)一等獎的好成績。豐臺區(qū)冬季長跑比賽的第四名，豐臺區(qū)足球比賽甲組第二名，校園足球甲組第二名等成績。本組教師很積極，也很主動，給予了教研組工作很大的支持和協(xié)助，在此，作為教研組長，我要感謝本組各位教師的積極配合！

教研活動。除了常規(guī)的教育教學(xué)活動和教研組學(xué)習(xí)、交流、討論外，還積極組織參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，比如說學(xué)校的.社團(tuán)活動，大多數(shù)都是由科任組的教師發(fā)揮本學(xué)科的特長還向?qū)W生傳授知識，豐富了學(xué)生的課余愛好。本學(xué)期，還成功舉辦了秋季校運(yùn)動會。各學(xué)科的老師還積極帶領(lǐng)大家參加了有豐臺區(qū)組織的十項(xiàng)技能大賽等活動

三、存在不足。

當(dāng)然，無論什么事情都不是完美的，我們科任教研組的工作也一樣會存在著許多不足，但我們?nèi)匀粫?jiān)信，只要我們能夠認(rèn)識到自己的不足，在我們成長的道路上會有著光明的前景，我們邁下的每一步，都將會是腳踏實(shí)地的一步！

科任組工作總結(jié)模板精選篇4

光陰如梭，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作已接近尾聲，結(jié)合本學(xué)期科任組的教研工作情況總結(jié)如下：

一、教研方面：

由于學(xué)科不同、但教授的班級相同，為科任老師研究學(xué)生的課堂組織管理問題提供了便利條件。科任組教研主要分兩個部分：隨時研和每周大教研。

1、隨時研：在課間或是沒課的時候，大家針對自己課堂上出現(xiàn)的問題進(jìn)行交流研究、對學(xué)生的最近表現(xiàn)情況進(jìn)行全方位的了解或向班主任老師、數(shù)學(xué)老師詢問學(xué)生的近況。

2、每周一大教研：在每周三大教研時，針對一周的教學(xué)情況和常規(guī)方面的問題進(jìn)行討論，及時解決課堂中出現(xiàn)的問題，最后再學(xué)習(xí)相關(guān)資料，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

3、以活動促發(fā)展：律動課本劇大賽、豐富多彩的綜合實(shí)際活動，科幻畫作品大賽，帶動組內(nèi)老師積極主動深入鉆研！

二、課題研究方面：

1、通過“科任課優(yōu)秀班級”評價表，及時評價學(xué)生在紀(jì)律方面、學(xué)具準(zhǔn)備方面、科任作業(yè)上交方面的情況對集體優(yōu)秀的班級在周一大集合進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，對學(xué)生的個性的良性發(fā)展起到了一個督促，收到一定的效果。

2、各科老師在自己的課堂上也采取了相應(yīng)的鼓勵措施：如，英語課上師生比賽、生生比賽，對獲勝的學(xué)生獲小組進(jìn)行獎勵，美術(shù)、音樂課結(jié)合班主任老師對學(xué)生進(jìn)行加分作為獎勵等，都收到了不同程度的效果，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的同時也培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律性。

3、在活動中深入鉆研，提高研究的效度：在英語競賽活動和英語培優(yōu)的過程中，兩位英語老師專心研究教材，查閱各種資料對學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)；美術(shù)的`輔導(dǎo)中，老師利用課余時間，收集大量資料，取得良好的成績。

三、研討課：

1、堅(jiān)持每學(xué)期一次的教師賽課制度。通過體現(xiàn)教研課題思路，展示研究成果的專題匯報課；體現(xiàn)集體智慧和青年教師改革意識的“創(chuàng)新課”；體現(xiàn)以老帶新，輻射經(jīng)驗(yàn)的“示范課”等活動，推動教師圍繞科研課題，勤于學(xué)習(xí)，善于進(jìn)取，勇于實(shí)踐，不斷總結(jié)，從而開掘?qū)W校教育科研的深度。

2、堅(jiān)持聽評課制度。各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外，還注重相互學(xué)習(xí)，相互聽課，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學(xué)期不少于10節(jié)，通過聽課、評課，對諸如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討，在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導(dǎo)，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對策，很好地提高了課堂效率，提高教師的教學(xué)研究能力。

3、堅(jiān)持期初計(jì)劃、期末總結(jié)制度。學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作方案，制定教研組計(jì)劃，期末要認(rèn)真總結(jié)教研教改的情況，做好總結(jié)工作，要求人人撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。

四、教學(xué)反思：

1、課堂教學(xué)反思：針對每節(jié)課教師進(jìn)行及時的教學(xué)反思。

2、教師教育反思：針對在教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時地反思討論。

五、自修方面：

1、本組的多名老師參加了本期繼續(xù)教育，一名老師參加省級賽課并取得了二等獎的榮譽(yù)。

2、其他老師在校網(wǎng)上觀摩本校老師的優(yōu)質(zhì)課，對自己的業(yè)務(wù)方面有很大的提高。

3、本組老師積極參加了學(xué)校組織的明師座堂活動及師帶徒活動，在準(zhǔn)備的過程中對自己有很大的提高。

今后，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作，深入開展課改，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推陳出新，開創(chuàng)教研工作的新局面。

科任組工作總結(jié)模板精選篇5

我們科任教研組以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)學(xué)?？傮w工作計(jì)劃，以注重學(xué)校實(shí)際工作為出發(fā)點(diǎn)；以實(shí)際的教研工作促進(jìn)教學(xué)，力求在教學(xué)中體現(xiàn)教學(xué)的民主性與實(shí)效性。我們?nèi)w科任教研組成員本著圍繞提高教師業(yè)務(wù)能力和課堂教學(xué)效率，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、扎實(shí)進(jìn)取，有目的、有計(jì)劃、扎實(shí)有效的開展各項(xiàng)活動。盡心盡力、任勞任怨、一如反顧的接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，盡善盡美地完成本職工作，在全體科任組成員的共同努力下，克服困難，在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下及同事們的共同支持與幫助下，科任教研組圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。現(xiàn)就本學(xué)期科任教研組的工作總結(jié)如下：

一、落實(shí)常規(guī)，規(guī)范教研工作模式。

有效抓好教研工作常規(guī)，能促進(jìn)教研組工作的順利開展。教研組每期初根據(jù)學(xué)校的工作安排結(jié)合本組的實(shí)際情況，制定了教研組學(xué)期工作計(jì)劃，同時組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，力求落實(shí)在實(shí)處。為保證教研活動時間，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，每兩周進(jìn)行一次綜合教研活動，以便給教師提供更多地學(xué)習(xí)交流機(jī)會，提高教研活動效果。在堅(jiān)持每周一的常規(guī)教學(xué)教案檢查簽字中，教師教案規(guī)范，備課充分，內(nèi)容完整。在教學(xué)中能貫穿新理念、運(yùn)用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。

二、學(xué)研并舉，提高教師綜合素質(zhì)課堂教學(xué)水平。

“學(xué)高為師，德高乃范”，良好的師德修養(yǎng)是教師職業(yè)的立人之本。結(jié)合學(xué)?！八娘L(fēng)”活動，我組開展對教師職業(yè)道德規(guī)范的深入學(xué)習(xí)，我們知道弘揚(yáng)“作風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”四風(fēng)建設(shè)意義深長。我們在認(rèn)真反思自己工作中的不足之處的同時，改進(jìn)教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，盡量滿足學(xué)生對獲取新知識的愿望。另外，做到“知行合一”，嚴(yán)格遵守道德規(guī)范和學(xué)術(shù)操守，出勤紀(jì)律方面都要嚴(yán)格要求自己，愛校敬校，全身心地投入育人工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并以此作為自己言行準(zhǔn)則，工作中時刻牢記自己作為教師的基本職能，嚴(yán)以律己，精神飽滿地投入工作，而要做到這些，就應(yīng)該不斷地堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐。只有博學(xué)、敬業(yè)、富有創(chuàng)新精神，以言傳身教來影響學(xué)生，才能助其成才。

三、以活動促研，積極組織豐富多彩的學(xué)生活動。

本學(xué)年我組教師除了完成教育教學(xué)工作以外，還積極組組織了豐富多彩的學(xué)生活動，在活動中深入鉆研，提高研究的效度：在藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、童話節(jié)運(yùn)中，我們?nèi)w科任老師可是說是起早貪黑，不記酬勞的對學(xué)生輔導(dǎo)，陪學(xué)生訓(xùn)練，在舞蹈的輔導(dǎo)中，我們兩名音樂老師利用課余時間，結(jié)合本校自身情況，在校長的帶領(lǐng)下親自編歌詞、錄歌詞，制作音樂，加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo)；王維紅、茹志宇默默精心地制作展板，趙永偉老師策劃體育節(jié)活動，制作參賽表格，付出了很大的努力，通過扎實(shí)有效活動，大大提高了教師自身能力，促進(jìn)了教科研工作。當(dāng)然，這與校領(lǐng)導(dǎo)班主任和各位老師的支持大力支持和扎實(shí)有效的'專題培訓(xùn)工作是離不開的，在這里我代表我們組全體老師謝謝你們，真的，是發(fā)自內(nèi)心的。

四、辛勤工作獲得豐碩成果。

1、在大家的共同努力下，學(xué)校的教育教學(xué)及其他工作中都取得好的成績。音樂：參加區(qū)組織的“杏花飄香”活動，受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)；張莉老師個人代表學(xué)校參加區(qū)組織的“魅力教師”大賽，取得不菲的成績；體育：圓滿完成了?！绑w育節(jié)”各項(xiàng)工作；書法：積極組織學(xué)生參加區(qū)書法作品展；美術(shù)：積極參加區(qū)繪畫比賽及優(yōu)秀作品展。茹志宇老師個人參加了區(qū)教學(xué)標(biāo)兵賽，還獲得了區(qū)“杏花飄香”優(yōu)秀輔導(dǎo)員光榮稱號。

2、在搞好各項(xiàng)工作的同時，我們教師還認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，認(rèn)真做好器材整理及登記，并落實(shí)在實(shí)處，在大家共同努力下圓滿地完成市檢查工作。

3、和諧環(huán)境下搞好辦公室一切日常工作。本學(xué)期我們組更多的是團(tuán)結(jié)、和諧、好學(xué)、上進(jìn)。作為辦公室組長，更多的是給同事們創(chuàng)造一個和諧、干凈、整潔的辦公環(huán)境，更多的責(zé)任是做好領(lǐng)導(dǎo)與教師的橋梁作用，協(xié)助教導(dǎo)處做好一切教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期我們努力完成了各項(xiàng)任務(wù)。一學(xué)期我們確保學(xué)校平臺的信息能夠及時傳達(dá)到每一位老師，做到每天及時查看四次，并盡自己最大努力完成。每位值日教師都確保辦公室的環(huán)境衛(wèi)生每天都干凈整齊，為老師們的工作創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。

4、教師的責(zé)任是教育學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。教學(xué)中依賴的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。推進(jìn)教育教學(xué)的融合管理的根本保證，我去王維紅老師課堂上寫書法作業(yè)，更多看到的是她認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，她總是下課后才和學(xué)生認(rèn)真的清理、擦洗墨盤、桌子，說實(shí)話，兩節(jié)課的時間一般都多花上多半節(jié)課，這就是每星期的教工會她總遲到的原因。

趙永偉老師在這學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作中有明顯的進(jìn)步，他對工作是極其的細(xì)心，有時是我們所不能比及的。

張莉老師代表學(xué)校參加區(qū)“美麗教師”大賽，這與她平時的努力是分不開的。

茹志宇敬業(yè)愛業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，常常默默無聞的，真不愧是一名人類靈魂的工程師。

我個人在教學(xué)中貫徹“從最后一名學(xué)生”出發(fā)的思想，老師、“家長”、朋友，三個角色集一身，切實(shí)提高四十分鐘課堂教學(xué)效率。確保百分之百的學(xué)生的合格。除此還要以活動教育為載體，讓學(xué)生通過組長帶頭、小組合作，互邦互學(xué)，讓優(yōu)秀學(xué)生長能力，差生長學(xué)業(yè)、為學(xué)生成才創(chuàng)造發(fā)展空間。

作為科任組教研員，我深感肩上責(zé)任重大，我們組在過去的一年中，精誠團(tuán)結(jié)，教育教學(xué)水平有了很大提升，并圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我們的各項(xiàng)任務(wù)，但是我們?nèi)杂幸恍┎蛔阒?，今后，我們組全體教師將會在以后的教研教學(xué)活動中努力提高自身素質(zhì)，牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生、家長、社會滿意的人民教師，爭取在各方面取得更大成績，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

最后，再次感謝對我們組工作大力支持的各位老師和領(lǐng)導(dǎo)。