關(guān)于書(shū)籍初二作文
關(guān)于書(shū)籍初二作文5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家精心整理的關(guān)于書(shū)籍初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于書(shū)籍初二作文篇1
我喜歡閱讀書(shū)，在家里或書(shū)店還有圖書(shū)館，只要我一有空的時(shí)間，我就會(huì)看書(shū)。我看過(guò)許許多多的書(shū)，其中令我最喜歡的是海倫。凱勒傳。
現(xiàn)在，我把海倫。凱勒這本書(shū)大約描述一下。海倫。凱勒出生在美國(guó)，她一出生就很令父母疼愛(ài)，但是海倫出生了幾個(gè)月后，卻生了一場(chǎng)重病，父母趕緊請(qǐng)醫(yī)生檢查，經(jīng)過(guò)了醫(yī)生的檢查，才知道海倫失去了聽(tīng)力和視力，海倫變成生活在黑暗又無(wú)聲的世界，海倫這樣的生活一直到她七歲的生日那年，母親請(qǐng)了一位教師來(lái)教海倫，海倫無(wú)聲的世界終于透出了光芒。
老師教了海倫許多的手語(yǔ)，老師也進(jìn)了千辛萬(wàn)苦，但是老師沒(méi)有放棄，后來(lái)，海倫十七歲那年，老師帶著她進(jìn)聾啞學(xué)校學(xué)習(xí)，直到海倫二十一歲她讀完了大學(xué)，到世界各地幫助和她一樣的人。海倫這樣的精神值得許多障礙的朋友學(xué)習(xí)，希望很多障礙的人能向海倫。凱勒學(xué)習(xí)她的勇敢面對(duì)痛苦的精神，聽(tīng)完我分享的書(shū)，你也可以馬上去圖書(shū)館借來(lái)看喔！
我喜歡看書(shū)，書(shū)中不但有許多有趣的故事，又能學(xué)習(xí)一些學(xué)作文的地方，我想再把我想看的書(shū)都把它看完，我才能再告訴你，或許比海倫。凱勒傳這本書(shū)更好看，或內(nèi)容里寫(xiě)得更精采呢！
關(guān)于書(shū)籍初二作文篇2
隨著科技的發(fā)展，今后會(huì)出現(xiàn)許多奇妙的書(shū)——會(huì)說(shuō)話的書(shū)，“電視唱片”書(shū)，立體的書(shū)以及微縮型書(shū)等等。
這些書(shū)十分先進(jìn)，且更加方便實(shí)用和美觀。下面就讓我來(lái)介紹一下這些20年后的書(shū)吧！
首先給大家介紹的是一種太空百科全書(shū)。只要你一翻開(kāi)它，便可身臨其境地進(jìn)行一次免費(fèi)的太空旅游，讓你知道太空的奧秘，并親身體驗(yàn)一下這神秘而又令人向往的地方。不過(guò)，這種書(shū)也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是價(jià)格太貴。
接下來(lái)給大家介紹的是動(dòng)物百科全書(shū)，你只需按一下書(shū)皮上的小電鈕，便有一大堆動(dòng)物出現(xiàn)在你面前。如果你害怕其中的一些動(dòng)物，可以把它消去。其實(shí)你也用不著害怕，因?yàn)樗鼈兪翘摶玫?，不?huì)傷到你。你可能會(huì)問(wèn)：“為什么會(huì)有這些幻影呢？”很簡(jiǎn)單，只要將捕捉來(lái)的動(dòng)物們放進(jìn)書(shū)縫中的一個(gè)微型無(wú)底洞，1秒鐘后，按一下按鈕，它們便會(huì)活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在你面前。如果你是一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的人，認(rèn)為這樣會(huì)傷害到動(dòng)物們，那么你也不用擔(dān)心，這個(gè)問(wèn)題科學(xué)家們?cè)谠O(shè)計(jì)本書(shū)的時(shí)候就以想到了，他們把書(shū)上安裝了一個(gè)地點(diǎn)抵達(dá)器。1－2分鐘后動(dòng)物們會(huì)回到自己的家園，幻影也不會(huì)消失。
隨后介紹的是海洋百科全書(shū)。這本書(shū)共有10個(gè)按鈕，分別帶你去游覽全世界的海洋。這并不危險(xiǎn)，因?yàn)殡S你的有一層防護(hù)膜，可以保證你的安全，使你盡情欣賞美麗迷人的海景。
聽(tīng)了以上的介紹，你是否對(duì)20年后的書(shū)感興趣了，如果是，那就讓我們一起好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，讓這些書(shū)早日問(wèn)世吧！
關(guān)于書(shū)籍初二作文篇3
你就在我面前，你總是教我了太多太多。
這本書(shū)里有堅(jiān)持
記得，作文比賽，你總能得到最高的獎(jiǎng)項(xiàng)，你的笑容蕩漾在臉上，有些驚喜，可我覺(jué)得，那的確是你應(yīng)該得到的，而從你身上，我讀到了堅(jiān)持。
在距交稿還有一個(gè)月時(shí)，你寫(xiě)好了初稿，高興地告訴了我，我只覺(jué)得，一個(gè)作文比賽，不需要如此積極吧。
第二天，你又愁眉苦臉，“這是怎么了，怎么那么不高興？”我問(wèn)?！袄蠋熣f(shuō)，這稿不好，要我再想想別的。”我本以為這會(huì)把你擊倒，平時(shí)看你在學(xué)校整天玩來(lái)玩去的，一點(diǎn)也無(wú)緊張之意，可誰(shuí)知道在深夜，你卻在燈下，重寫(xiě)作文！
一個(gè)月之內(nèi)，你堅(jiān)持寫(xiě)了幾篇同題作文，經(jīng)過(guò)數(shù)次的反復(fù)改正，這個(gè)月，你幾乎每天只睡了五個(gè)小時(shí)。“為什么要那么辛苦?！薄澳憧矗艺f(shuō)過(guò)，我要出一本屬于自己的書(shū)，現(xiàn)在不就是一種鍛煉嗎？我不會(huì)放棄的?！边@就是原因，這樣堅(jiān)持不懈的原因。
正是你這本書(shū)，讓我讀出堅(jiān)持。
我經(jīng)常拿你開(kāi)玩笑，經(jīng)常打擾你學(xué)習(xí)，可你每次都不會(huì)生我的氣，笑臉相迎。從你身上，我讀出了寬容。
說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得在你面前，我總像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，你安靜地學(xué)習(xí)，我在旁邊逗你笑，你瞥了我一眼，若你在我專(zhuān)心學(xué)習(xí)時(shí)唱歌，那我早就把你罵走了。可你與我不一樣，我總是打擾你，問(wèn)你題目，你耐心地回答，實(shí)在讓我有些愧疚，因?yàn)槟憧偸悄敲春玫膶?duì)待我。我想我不應(yīng)該再這樣，好好學(xué)習(xí)你。
這是你這本書(shū)，讓我讀出寬容。
關(guān)于書(shū)籍初二作文篇4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基的至理名言，它時(shí)該鞭策我做一個(gè)學(xué)富五車(chē)的人，書(shū)就像是空氣，每一個(gè)人都離開(kāi)不了它。書(shū)就是歷史的記憶，不管在哪一個(gè)時(shí)代，哪一時(shí)，哪一刻，就算歷經(jīng)過(guò)蒼海桑田，但它還是在我們的腦海中，永遠(yuǎn)不會(huì)被抹滅。書(shū)，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。書(shū)讓我懂得了什么叫真情，什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么樣的友情，叫做海枯石爛。是書(shū)讓我在困難面前做一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)失敗的強(qiáng)者，書(shū)給了我一種強(qiáng)大的力量，讓我勇敢直前，堅(jiān)持不懈。
書(shū)是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，蘊(yùn)含著無(wú)窮的寶藏，讀好書(shū)，好書(shū)讀，書(shū)讀好，知識(shí)的海洋一望無(wú)垠，而我們學(xué)到的知識(shí)只是幾顆不起眼的小沙子，但我相信，只要我們通過(guò)努力，小沙子也會(huì)被磨煉成珍珠。丑小鴨也會(huì)變成天鵝的！
書(shū)是神圣的，它充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè)趣，從幼兒園到現(xiàn)在，我接觸過(guò)很多本書(shū)，也可以說(shuō)我生活中的一部分是書(shū)給的，在書(shū)中，我伴著明威的腳步去陪伴老人釣魚(yú)，在風(fēng)雨中去搏擊強(qiáng)敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的童年。跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈……書(shū)讓我的理想中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。
一本本好書(shū)伴我度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，一本本好書(shū)伴隨著我迎接燦爛的明天，?。?shū)——我的知己，我的生命！你伴我成長(zhǎng)啊！
關(guān)于書(shū)籍初二作文篇5
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！边@個(gè)比喻，我覺(jué)得特別貼切。
從幼兒園起，母親就常買(mǎi)些繪本、翻翻書(shū)、立體書(shū)給我看，我那時(shí)只貪戀書(shū)上漂亮的畫(huà)面，對(duì)一個(gè)個(gè)像“螞蟻”似的文字不感興趣。母親就一個(gè)字一個(gè)字的讀給我聽(tīng)，慢慢地我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，也喜歡背一些諸如百家姓、三字經(jīng)等等，雖不太理解是什么意思，也可以簡(jiǎn)單的運(yùn)用。
到了一二年級(jí)，我就開(kāi)始閱讀魯濱孫漂流記、夏洛的網(wǎng)等經(jīng)典書(shū)籍了，我最?lèi)?ài)書(shū)中的幾個(gè)高潮部份，我全部能講給母親聽(tīng)，那些情節(jié)讓我仿佛置身其中，久久難忘。
后來(lái)，我又不滿(mǎn)足小說(shuō)類(lèi)了，那些幻想類(lèi)文學(xué)、科普類(lèi)、戰(zhàn)事類(lèi)、動(dòng)物百科類(lèi)與四大名著的白話文、文言文又吸引了我，它們有的嚴(yán)謹(jǐn)真實(shí)、有的天馬行空、有的描寫(xiě)傳神……我就這樣沉浸在書(shū)的海洋中，如醉如癡。
我選書(shū)也是有標(biāo)準(zhǔn)，那些只會(huì)讓人發(fā)笑的漫畫(huà)書(shū)，我從不擠時(shí)間來(lái)讀。由于讀書(shū)，我收獲了許多：那些好詞好句、傳神的描寫(xiě)讓我的作文生動(dòng)起來(lái)。
多讀書(shū)、讀好書(shū)，它們豐富了我的生活，我就是這樣一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。同學(xué)們，你們也愛(ài)讀書(shū)嗎?讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧!