選擇誠(chéng)信作文700字3篇
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗葯C(jī)敏來(lái)得憨實(shí)。在人生的劇本里，一位本分踏實(shí)的演員總要比一個(gè)皆星更受觀眾青睞。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞關(guān)于“選擇誠(chéng)信”的700字作文吧。
選擇誠(chéng)信作文700字篇1：選擇誠(chéng)信
人，作為渺小而獨(dú)立的個(gè)體。在人生的選擇題前，無(wú)可避免地徘徊起來(lái)。在一個(gè)又一個(gè)渡口上，人，究竟能選擇什么，該選擇什么?
——題記
孔子云：“言必行，行必果，然小人哉!”
有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”七個(gè)脊囊。渡船出發(fā)時(shí)風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌。小船上下顛倒，險(xiǎn)象迭生。艄公說(shuō)：“船小，負(fù)載重，客須丟一個(gè)脊囊方可安渡難關(guān)。”看年輕人哪一個(gè)都不舍得丟。艄公又說(shuō)：“有棄有取,有失有得。”年輕人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗让裁纴?lái)得可靠。沒(méi)有美貌的人生或許是沒(méi)有足夠亮點(diǎn)的人生，但沒(méi)有誠(chéng)信的人生則是沒(méi)有一絲光明的人生。“人，以誠(chéng)為本，以信為天。”沒(méi)有誠(chéng)信，生存世間的人只能做一粒塵埃!
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗葯C(jī)敏來(lái)得憨實(shí)。在人生的劇本里，一位本分踏實(shí)的演員總要比一個(gè)皆星更受觀眾青睞。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗冉疱X(qián)更具內(nèi)涵。雖說(shuō)“有錢(qián)能使鬼推磨”，但舉著“金錢(qián)萬(wàn)能”旗號(hào)東奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，而誠(chéng)信能給人生打磨潤(rùn)色，讓人生靚麗起來(lái)。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗葮s譽(yù)更具有時(shí)效性。榮譽(yù)是短暫的，它只是人生旅途上一小片美麗的風(fēng)景，它也只是一小段的人生。但誠(chéng)信是培育人生靚麗風(fēng)景的種子，你一直耕耘，就會(huì)一直美麗。
選擇誠(chéng)信，是正確之選。有了誠(chéng)信，我們的人生才是美好的。
西漢初年有個(gè)叫季布的人，為人正直，樂(lè)于助人，特別講信用。凡答應(yīng)的事無(wú)論多么困難，他都想方設(shè)法辦到，當(dāng)時(shí)流行一句禪語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”“君子一言，駟馬難追。”這一古訓(xùn)是說(shuō)，人在理智狀態(tài)下一旦許下諾言，就要忠實(shí)地履行承諾。無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信于人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。
曾參是孔子的弟子。一天曾參的妻子要出門(mén)，兒子哭著要跟她去。曾妻安慰?jī)鹤诱f(shuō)：“你別去，也別哭，媽媽回來(lái)給你殺豬吃。”她從街上回來(lái)見(jiàn)曾參正準(zhǔn)備殺豬，制止道：“我不過(guò)是哄孩子，何必當(dāng)真呢?”曾參卻說(shuō)：“如果不殺豬就是欺騙孩子，也就是教孩子說(shuō)謊。”曾參堅(jiān)持把豬殺了。
“人而無(wú)信，不如其可也。”意思是說(shuō)做人不講信用，不知怎么可以立身處世。生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不講誠(chéng)信的人可以欺人一時(shí)，但不能欺人一世，一旦被識(shí)破，他就難以在社會(huì)上立足，其結(jié)果既傷害別人，也傷害自己。為人誠(chéng)實(shí)，言而有信，能得到別人的信任。也是自身道德的升華。
堅(jiān)持誠(chéng)信就會(huì)贏得信任?；蛟S一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人在特定的期間，特定的場(chǎng)合，通過(guò)特殊的手段可能蒙蔽一些人，但只是暫時(shí)的，“廬山真面目”終將被揭穿，信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠(chéng)實(shí)。
選擇誠(chéng)信作文700字篇2：選擇誠(chéng)信
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。
誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。
我是一個(gè)有名的頑童，跟人打架的是我，不做作業(yè)的是我，踩上課桌飛跑的是我，把中隊(duì)旗拿下來(lái)玩“斗牛”的還是我。我這么頑皮，可是同學(xué)都信任我，因?yàn)槲曳浅Ｕ\(chéng)實(shí)，是我干的事我都承認(rèn)。
記得我讀三年級(jí)時(shí)，媽媽每天都給我10元錢(qián)，我每天除了吃早餐，上學(xué)、放學(xué)坐車，中午買(mǎi)菜，買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，零花后總要節(jié)省幾元，然后把它存起來(lái)。一段時(shí)間下來(lái)，我已經(jīng)存了150多元錢(qián)了。我把這個(gè)秘密告訴了媽媽，媽媽高興得合不攏嘴，一個(gè)勁地夸：“我的兒子真有出息!”
一天，我見(jiàn)同學(xué)買(mǎi)了遙控賽車，真讓人玩得過(guò)癮，我手癢癢的，真想玩，可那位同學(xué)不肯，我心想“真小氣，我又不是沒(méi)錢(qián)的人。”一氣之下，我就取出自己的私房錢(qián)買(mǎi)了一輛奧迪雙鉆牌FI系列的遙控賽車，比起他那輛可“帥”多了。鄰居家的小伙伴聽(tīng)說(shuō)我買(mǎi)了輛很棒的賽車也想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，正好那天我沒(méi)回家，放學(xué)后就到外婆家去了。正在這時(shí)我媽下班回來(lái)，見(jiàn)鄰居小伙伴探頭探腦的，就問(wèn)“你上我家干什么?”鄰居小伙伴為了幫我保守秘密就說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)干什么?”這一舉動(dòng)更引起我媽的懷疑，我媽三步并作兩步走向房間，拿起儲(chǔ)蓄罐一看，發(fā)現(xiàn)少了100多元錢(qián)，媽媽斷定錢(qián)的去向，然后怒氣沖沖地趕到鄰居家，不分青紅皂白地要鄰居小伙伴還錢(qián)，小伙伴丈二和尚摸不著頭腦呆呆地站著，一下被嚇哭了，哭聲引來(lái)了他媽媽、奶奶……就這樣一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”馬上開(kāi)始了，兩家人還差點(diǎn)打起來(lái)，幸虧好心的旁人及時(shí)勸架，并對(duì)我媽說(shuō)：“你還是把兒子叫回家，問(wèn)個(gè)明白，再作決定。”媽媽認(rèn)為也有道理，然后打電話叫我回家，跟我說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，我一聽(tīng)傻了眼什么也不敢說(shuō)，呆呆地坐著，心里有15只兔子在亂闖——七上八下。八只白兔說(shuō)：“趕快向媽媽說(shuō)明事情的真相。”七只灰兔說(shuō)：“別說(shuō)，讓鄰居伙伴來(lái)賠錢(qián)，這樣神不知鬼不覺(jué)地既得到了賽車，又沒(méi)有虧錢(qián)，這不是兩全其美的事嗎?”我被它們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，簡(jiǎn)直分不清東南西北，15只兔子越爭(zhēng)越激烈……我定了定神，想起了老師的話：“黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)。”那么，我問(wèn)自己：“是選擇金錢(qián)，還是選擇誠(chéng)信?”最后我選擇了誠(chéng)信，就把事情真相告訴了媽媽，并要求媽媽陪我去鄰居家道歉。媽媽不好意思地一邊自責(zé)一邊帶上我的玩具和我一起往鄰居家走去。
從此，我們兩家的友誼更深了。也讓我再一次感悟到：深厚的友誼是以誠(chéng)信為基礎(chǔ)的。
誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)；誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上；誠(chéng)信像根，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干，使小苗長(zhǎng)成大樹(shù)。
同學(xué)們，拾起我們誠(chéng)信的“背囊”吧!用我們的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以我們的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造美好的人生!
選擇誠(chéng)信作文700字篇3：選擇誠(chéng)信
我經(jīng)常喃喃自語(yǔ)：“誠(chéng)信，誠(chéng)信是什么?”誠(chéng)信就像是一本有益的書(shū),可以讓沒(méi)有學(xué)識(shí)的人們開(kāi)闊視野；誠(chéng)信就像是茫茫大海中的一盞明燈，為迷茫的人們點(diǎn)亮前方的路；誠(chéng)信就像是七色的彩虹，引領(lǐng)我們向前，讓我們這個(gè)充滿歡樂(lè)的世界更加美好!
它，是小船的風(fēng)帆，是小鳥(niǎo)的翅膀，有了它，世界會(huì)更美麗，更美好。“誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。”它便是我的風(fēng)帆，我的翅膀。
記得一次語(yǔ)文課，王老師說(shuō)：“這次的小練筆可以寫(xiě)在QQ空間，但寫(xiě)完了要發(fā)條信息告訴我。”我興奮極了，仿佛喝了興奮劑似得。暑假我可是好不容易學(xué)會(huì)的打字呢!但是我只將前半句聽(tīng)進(jìn)去了，后半句是左耳進(jìn)，右耳出。
星期一上學(xué)時(shí)，王老師要開(kāi)始“查賬”了。她先問(wèn)我們：“你們有誰(shuí)寫(xiě)在了QQ空間的?”一只手，兩只手，一片小小“樹(shù)林”舉了起來(lái)。當(dāng)然，我也不例外。
王老師看了看我們，接著說(shuō)：“那有誰(shuí)發(fā)了信息給我的?舉一下手。”這時(shí)，我心里十分害怕，我忘記要發(fā)信息給王老師了。一只，兩只，寥寥幾只手舉了起來(lái)。
“舉吧!反正王老師因該也不記得誰(shuí)發(fā)了，誰(shuí)沒(méi)發(fā)的。到晚上在補(bǔ)發(fā)回去唄!”我心中的“邪惡小人”說(shuō)道。這時(shí)“善良小人”發(fā)話了：“不行，不能做不誠(chéng)實(shí)的孩子!誠(chéng)信可以增強(qiáng)一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的好感，所以我們不能做撒謊的孩子!”
“哼!不舉就要挨王老師的批評(píng)!”“邪惡小人”惡狠狠的說(shuō)。“那又怎么樣，”“善良小人”理直氣壯的說(shuō)，“ 誠(chéng)信是蓮藕池里的荷花，有了它，世界才會(huì)美麗。”......幾個(gè)回合后，“善良小人”戰(zhàn)勝了“邪惡小人”。我沒(méi)有把手舉起來(lái)。
果然不出乎我所料，王老師狠狠的批評(píng)了我們，但是我卻沒(méi)有一點(diǎn)后悔沒(méi)舉手的感覺(jué)。相反，我還有點(diǎn)感激“善良小人”呢!
“誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。”這句話將伴隨我一身。
誠(chéng)信就像是沙漠中的一杯水,可以給口渴的人們帶來(lái)一絲清涼；誠(chéng)信就像是一劑靈藥,可以讓垂危的病人起死回生；誠(chéng)信就像是一只小船，無(wú)聲的劃進(jìn)我的世界......
選擇誠(chéng)信700字相關(guān)作文：