中學(xué)生作文欣賞:我這雙手啊
學(xué)習(xí)啦:人有時候就是控制不住自己的雙手,以至于做下一些后悔莫及的事情。下面我們來看看這篇《我這雙手啊》。
我這雙手啊,好像不聽我的話了,總是要動來動去。我承認(rèn)其實是我自己手多,不客氣說,就是“手賤”好吧。
上午第二節(jié)下課后是我們的大課間,要跳大繩。田老師對我們要求嚴(yán)格,只能跳大繩,不能打籃球。可我明明看見我班的劉子銘同學(xué)拿著籃球跑了下去,估計是想利用大課間的美好時間來過一下“籃球癮”。
跳大繩的地點(diǎn)就在籃球場,這就給了想打籃球同學(xué)的地利之便。我排著隊伍在跳繩,忽然一個球向我滾了過來。要不要接住呢?接住球有沒有嚴(yán)重后果呢?不容過多猶豫,最終,在我強(qiáng)烈的“碰球”欲望下,球還是讓我給拿了起來。我原地拍打了兩下,手拿住球,舉過頭頂,做出準(zhǔn)備把球投出去的姿勢,我蓄力待發(fā),一副全神貫注的樣子。
我胸有成竹:“各位!看好了啊!”一拋球與籃框完美的隔出了大約10厘米的距離,真是遠(yuǎn)在天邊,近在眼前啊!居然連板都不給我碰一下直接出界了。旁邊的同學(xué)都一臉嘲笑:“切,好水喔!”我這么完美的動作卻換了無比尷尬的局面。真是連“老臉”都丟盡了,我不服氣,把球再次撿回來,連續(xù)投了好幾球,但跟我想象中的可真是天差地別。
正當(dāng)我們玩得起勁的時候,姍姍來遲的田老師看見有人在玩籃球,就笑了:“正好想找人寫作文,來來來,凡是碰過籃球的都寫一篇。”好家伙,田老師一下子就收獲了好幾篇作文。
好后悔,我這雙手啊,就不應(yīng)該撿起這個球!
作者:劉斌
公眾號: 飛老和他的孩子們
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