初中作文仙人掌贊5篇
初中作文仙人掌贊5篇
仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生羨慕之心的花朵，也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了針，使人一見(jiàn)覺(jué)得一股涼意涌來(lái)。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩!本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初中作文仙人掌贊范文，歡迎閱讀。
初中作文仙人掌贊篇一
我家種了一盆仙人掌，爸爸在仙人掌身上嫁接了一棵蟹爪蘭。蟹爪蘭開(kāi)的花，非常漂亮!
仙人掌長(zhǎng)著胖胖的，綠油油的身軀，一年四季都是綠色的，身上還長(zhǎng)著刺，真像穿著帶刺的盔甲，預(yù)防敵人的襲擊。蟹爪蘭嫁接在仙人掌的身上，長(zhǎng)著一小片一小片的葉子，在一片葉子上分了兩部分，一邊向左長(zhǎng)，一邊向右長(zhǎng)，真像螃蟹的兩個(gè)大鉗子。可愛(ài)極了!
你知道蟹爪蘭為什么會(huì)開(kāi)出如此美麗的花朵呢?原來(lái)是仙人掌把水分和營(yíng)養(yǎng)都奉獻(xiàn)給了蟹爪蘭，而自己卻變得枯黃，丑陋。蟹爪蘭有了充分的營(yíng)養(yǎng)，所以開(kāi)出了美麗的花朵，得到了大家的贊美!但從來(lái)沒(méi)有人注意枯老的仙人掌，可仙人掌卻從不作聲，默默地奉獻(xiàn)著。
我喜歡仙人掌，更佩服它的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。就像我們的老師，每天默默無(wú)聞的給我們上課批改作業(yè)，把知識(shí)都教給了我們，讓我們考上大學(xué)。
我愛(ài)仙人掌，更愛(ài)我們的老師!
初中作文仙人掌贊篇二
仙人掌的花語(yǔ)是頑強(qiáng)。
我一向不知，仙人掌的“頑強(qiáng)”之處，直到有一天，我才真正認(rèn)識(shí)到。
四周前，我在英語(yǔ)教師對(duì)面的辦公室發(fā)現(xiàn)了一盆仙人掌，當(dāng)時(shí)的它已經(jīng)開(kāi)始從底往上變得發(fā)黃了，我再用鉛筆輕輕地翻了翻它，沒(méi)想到它居然主動(dòng)“翻身”了!正在一個(gè)短短的、不到一厘米的、甚至是稀疏的根“望”著我，它是如此的刺眼，又可憐。我便下定決心，抱著那幾乎只有百分之一都不到的希望，把土潤(rùn)濕，小心地將它放入我已經(jīng)挖好的坑內(nèi)，用鉛筆將土填入。最后將它放在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方。
兩周后，我突然想到了仙人掌的事，便飛快地跑了過(guò)去。我一邊跑一邊想像仙人掌枯黃、旁邊都是雜草的圍攻，刺已經(jīng)變成透明的慘劇?？墒牵屛覜](méi)想到的是，仙人掌的肉是翠綠的，“刺兵”們也都很精神地保護(hù)著“公主”，旁邊還有三個(gè)和仙人掌搶養(yǎng)份，最后敗北的小苗。我開(kāi)心極了!仙人掌通過(guò)自己頑強(qiáng)的意志力戰(zhàn)勝了死亡!
我突然想到了那些輕生的人，如果你們?cè)倥σ稽c(diǎn)克服困難，像仙人掌一們頑強(qiáng)，你們還會(huì)這樣嗎?
我一向不知，仙人掌的“頑強(qiáng)”之處，直到有一天，我才真正認(rèn)識(shí)到。
四周前，我在英語(yǔ)教師對(duì)面的辦公室發(fā)現(xiàn)了一盆仙人掌，當(dāng)時(shí)的它已經(jīng)開(kāi)始從底往上變得發(fā)黃了，我再用鉛筆輕輕地翻了翻它，沒(méi)想到它居然主動(dòng)“翻身”了!正在一個(gè)短短的、不到一厘米的、甚至是稀疏的根“望”著我，它是如此的刺眼，又可憐。我便下定決心，抱著那幾乎只有百分之一都不到的希望，把土潤(rùn)濕，小心地將它放入我已經(jīng)挖好的坑內(nèi)，用鉛筆將土填入。最后將它放在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方。
兩周后，我突然想到了仙人掌的事，便飛快地跑了過(guò)去。我一邊跑一邊想像仙人掌枯黃、旁邊都是雜草的圍攻，刺已經(jīng)變成透明的慘劇。可是，讓我沒(méi)想到的是，仙人掌的肉是翠綠的，“刺兵”們也都很精神地保護(hù)著“公主”，旁邊還有三個(gè)和仙人掌搶養(yǎng)份，最后敗北的小苗。我開(kāi)心極了!仙人掌通過(guò)自己頑強(qiáng)的意志力戰(zhàn)勝了死亡!
我突然想到了那些輕生的人，如果你們?cè)倥σ稽c(diǎn)克服困難，像仙人掌一們頑強(qiáng)，你們還會(huì)這樣嗎?
初中作文仙人掌贊篇三
仙人掌雖然沒(méi)有婀娜的“身段”，也沒(méi)有沁人的芳香，更沒(méi)有艷麗的“衣裳”。我之所以喜歡仙人掌，是因?yàn)樗娜矶际菍?，不和其它花一樣，只有漂亮?ldquo;外衣”和美麗的圖案，卻沒(méi)有什么實(shí)際作用。對(duì)仙人掌可不能以“貌”衡量呀，仙人掌可以入藥，具有安神收斂作用，軟化血管，防止動(dòng)脈硬化。外用可以止血，預(yù)防和治療凍傷。也可以食用，做出可口的菜肴……你看，小小的仙人掌有那么多的作用呀!我也它驕傲呀!
我之所以喜歡仙人掌，還因?yàn)樗哂谐钥嗄秃担瑘?jiān)韌不拔的毅力。在炎熱的沙漠，它就像是“衛(wèi)士”一樣，一動(dòng)不動(dòng)，任憑你的煎熬和火燎，它一樣的筆直，一樣的挺拔。
看到了仙人掌我們不得不戀想到它的這種吃苦堅(jiān)韌的精神，就油然而生對(duì)它的敬佩，我們也應(yīng)該像仙人掌那樣，在生活上，學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的能力。不斷磨練自己意志;在學(xué)習(xí)上，要堅(jiān)韌不拔，敢于吃苦，學(xué)到更多的知識(shí)，將來(lái)也使自己像仙人掌一樣渾身是“寶”，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
我愛(ài)仙人掌!
初中作文仙人掌贊篇四
我家里有一棵蒼翠欲滴的仙人掌。
仙人掌遍身是刺，你別要瞧不起這遍身的刺。這是它的攻擊武器。你知道仙人掌的名字是怎樣來(lái)的。是因?yàn)?，仙人掌像一只長(zhǎng)滿(mǎn)刺的手掌。所以叫做仙人掌。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)紫千紅。仙人掌“媽媽”從它的莖里生出一個(gè)個(gè)脆弱有渺小的“嬰兒”。為了使“嬰兒們”健康成長(zhǎng)，我把“嬰兒們”趕到仙人掌“媽媽”的后面，防止給“寒風(fēng)爺爺”吹死了。在“春雨姐姐”的幫助下，仙人掌“嬰兒”逐漸長(zhǎng)大了。
夏天，仙人掌漸漸長(zhǎng)大，而且還長(zhǎng)出了一朵粉紅的小花。像一個(gè)穿著粉紅色的裙子的小女孩在美麗的舞臺(tái)上翩翩起舞。
仙人掌沒(méi)有玫瑰那樣國(guó)色天香，沒(méi)有牡丹那樣富麗堂皇，沒(méi)有茉莉花那樣幽香醉人，沒(méi)有桂花那樣香飄十里。我喜歡它不屈不僥的精神。從中我懂得了做人要做有用之人，不要只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
初中作文仙人掌贊篇五
仙人掌雖然平凡，卻有著頑強(qiáng)的生命力。仙人掌的故鄉(xiāng)是終年干旱的地區(qū)，嚴(yán)酷的自然條件淘汰了弱者，仙人掌是強(qiáng)者，它幾乎是不死的。無(wú)論是在孤寂中還是被遺忘;無(wú)論在蔑視中還是受到其它不公正的待遇，仙人掌總是保持本色。它不與其它的植物計(jì)較，不與其它植物爭(zhēng)名利、搶位子。它默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己，為沙漠增添一份亮麗的色彩。
我被它那頑強(qiáng)不屈的精神所感動(dòng)，我想了很多很多。不知什么時(shí)候它來(lái)到沙漠，它褪去曾引以為豪的青枝嫩葉，換上鋼針?biāo)频拇?，它鄙視那縮在沙漠里的蛇、鼠、茍且偷生。只要它們還活著，仙人掌就昂著頭。告訴所有困難----我們是不可戰(zhàn)勝。只要人來(lái)到這里，它們就會(huì)無(wú)私地獻(xiàn)出寶貴的生命，供人們解渴。
在生活中，一些人也跟仙人掌一樣，有著頑強(qiáng)而可貴的精神。我想到了我們班的崔人贊同學(xué)，上個(gè)學(xué)期她本來(lái)就很拮據(jù)的家庭又遭遇不幸，她的媽媽患上了癌癥，已到了后期。我們大家是從老師那里知道這一切的，我們相約去她家看看。一進(jìn)門(mén)，我就被眼前的一切驚呆了，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣貧困的家庭，低矮的小平房，屋里一片漆黑，屋內(nèi)根本沒(méi)有什么家具，只有一張老舊的破床、一張四角殘缺布滿(mǎn)釘子的桌子和一把舊椅子，那就是崔人贊吃飯和學(xué)習(xí)的地方。
她的媽媽身患重病，每天回家后即便是饑腸轆轆，也得先照顧完媽媽后才能去寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習(xí)，然后才是吃飯。如果不是親眼所見(jiàn)我無(wú)論如何不會(huì)相信，那么陽(yáng)光自信的一個(gè)女孩，竟然背負(fù)著如此沉重的生活重負(fù)，上學(xué)期她以100和99。5的成績(jī)位居全班第一名就是在如此惡劣的環(huán)境中取得的!我被深深地震撼了，困難并沒(méi)有擊倒這個(gè)頑強(qiáng)的女孩，她不就像沙漠里的仙人掌嗎?從崔人贊的身上我明白了很多：一個(gè)人的潛能是很大的，不管有多大困難，只要堅(jiān)持，就一定能戰(zhàn)勝困難，風(fēng)雨總在風(fēng)雨后。富蘭克林曾說(shuō)：“未曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)起早勤奮的人抱怨命運(yùn)不好;良好的品格，優(yōu)良的習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，是不會(huì)被所謂的命運(yùn)擊敗的。”
困難的生存環(huán)境誰(shuí)都可能遇到，但并不是每個(gè)人都可以像仙人掌那樣堅(jiān)強(qiáng)。在經(jīng)歷困難考驗(yàn)與磨難后，依然能保持一顆感恩的心，愿意為別人付出所有的人才是最可敬的人。他們就像仙人掌!
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