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      初一我懂得了團(tuán)結(jié)作文600字左右

      時(shí)間: 宇杏0 分享

      一滴水是微不足道的,滲入泥土就會(huì)云消霧散;一根筷子是寡不敵眾的,輕輕一折就會(huì)粉身碎骨。如同我們,在許多的困難面前,一個(gè)人總是只手單拳,而無(wú)法作為,可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái),卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。這里給大家分享一些關(guān)于初一我懂得了團(tuán)結(jié)作文600字左右,供大家學(xué)習(xí)。

      初一我懂得了團(tuán)結(jié)作文600字左右1

      團(tuán)結(jié)就是力量。的確,這句話我贊同。在學(xué)習(xí)生活中團(tuán)結(jié)就能克服一切困難,取得成功,團(tuán)結(jié)是無(wú)堅(jiān)不摧的力量。

      一個(gè)班級(jí),只有團(tuán)結(jié)才能心聚,也才能向著共同目標(biāo)進(jìn)發(fā),學(xué)得更多的知識(shí),成就一番大事業(yè)。反之,如果人心渙散,事不關(guān)己,高高掛,人人都不熱愛(ài)集體。自己孤軍奮戰(zhàn),學(xué)習(xí)成績(jī)上不去,前途不會(huì)有多輝煌。

      一個(gè)社會(huì),只有團(tuán)結(jié)才能過(guò)著美滿幸福的生活,如果不團(tuán)結(jié),必定會(huì)導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩不安。人人都疏遠(yuǎn)集體,獨(dú)自一人孤軍奮戰(zhàn)。

      一個(gè)國(guó)家,只有團(tuán)結(jié)才能發(fā)展,只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切災(zāi)難。5月12日下午,當(dāng)四川汶川縣的人正兢兢業(yè)業(yè)工作時(shí),一陣山搖地動(dòng)襲來(lái),在短短的幾分鐘內(nèi),汶川由一個(gè)繁華鬧市變成一個(gè)死寂的廢墟,這突如其來(lái)天災(zāi),瞬間讓許多人失去了溫馨的家園,奪走了無(wú)數(shù)同胞的生命。但天災(zāi)并沒(méi)有摧毀人們的意志,在地震發(fā)生不久,來(lái)自四面八方的抗震救災(zāi)志愿者,武警官兵,紛紛趕到汶川重災(zāi)區(qū),溫總理也及時(shí)趕到汶川,親自指揮救災(zāi)。這來(lái)自四面八方的人們,都只有同一個(gè)目標(biāo),拯救自己的同胞。

      在這場(chǎng)生與死的較量中,時(shí)間就等于生命,武警戰(zhàn)士臨危受命,人人團(tuán)結(jié)一致,從死神的手中搶回了無(wú)數(shù)同胞的生命。正是這些人,用他們的愛(ài),溫暖了汶川,溫暖了中國(guó)大地。

      是什么?給了汶川人民如此堅(jiān)定的意志的呢?是團(tuán)結(jié),他們相信:只要團(tuán)結(jié)就能戰(zhàn)勝一切困難和災(zāi)難。這一次救災(zāi),體現(xiàn)了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié),體現(xiàn)了我們國(guó)家的強(qiáng)盛。

      團(tuán)結(jié)的力量帶來(lái)了成功,團(tuán)結(jié)的力量帶來(lái)了生存的希望。只要我們?nèi)巳藞F(tuán)結(jié)一致,中國(guó)的明天必將更加燦爛輝煌。

      初一我懂得了團(tuán)結(jié)作文600字左右2

      同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想,同一個(gè)集體都需要團(tuán)結(jié)的力量,它換來(lái)了中國(guó)嶄新面貌。團(tuán)結(jié)就是成功,有了團(tuán)結(jié)才有我們今天幸福美滿的生活,所以團(tuán)結(jié)就是力量。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命只有的一次,那么我們又有什么理由不去使這僅有的一次生命變得絢麗多姿呢?所以,我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)。記得曾經(jīng)有人說(shuō)這樣的幾句話:“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”“人心齊,泰山移”“一根筷子易折斷,十根筷子抱一團(tuán)”……諸如此類(lèi)的名言警句不勝枚舉。是的,團(tuán)結(jié)就是力量!

      少年時(shí)的語(yǔ)文課本上有這么一個(gè)故事,其內(nèi)容和意義對(duì)如今的中年人應(yīng)該是耳熟能詳?shù)?,說(shuō)得就是一根筷子和一把筷子的事。

      那故事說(shuō)的是古時(shí),一個(gè)有不少于十個(gè)兄弟的家庭,也不曉得是家產(chǎn)還是什么,鬧得是兄弟不和,外人見(jiàn)笑。年邁的母親看著兒子們像一盤(pán)散沙,心急如焚,趕緊把兒子們召集起來(lái)開(kāi)會(huì)。

      會(huì)上,母親拿出一大把筷子,先是分給每個(gè)兒子每人一根筷子,讓他們折,結(jié)果,個(gè)個(gè)都輕易折斷了;然后,母親拿出十根捆綁在一起的筷子,再讓他們逐個(gè)折,這下誰(shuí)也沒(méi)折斷。大家也用不著母親說(shuō)了,心里恍然大悟,明白了只有團(tuán)結(jié)一起,才不受他人欺負(fù)。這會(huì)開(kāi)得精短簡(jiǎn)約,但收效巨大。從此,兄弟一笑抿恩仇。

      無(wú)獨(dú)有偶。從前有四只羊,這四只羊聚在一起時(shí),可以說(shuō)是無(wú)隙可擊,而如果是一只呢?打敗它卻是輕而易舉。一天這四只羊一起來(lái)到一片綠茵茵得草坪里吃草。那兒住著一只兇猛的狼,這只狼早就盯上了這四只羊了??墒且?yàn)樗看蜗肴コ阅切┭驎r(shí),那四只羊都相互幫助。形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,無(wú)從下手。

      有一天,這四只羊吃草時(shí),有一只突然提出一個(gè)問(wèn)題,它說(shuō):“你們說(shuō)我們誰(shuí)的力量大一點(diǎn)呢?每次我們都是一起打狼?!彼鼈兌寄銧?zhēng)我吵地說(shuō):“我”。因?yàn)樗鼈兌己脧?qiáng),因此都說(shuō):“如果有狼來(lái)進(jìn)攻我們,我們各自和它戰(zhàn)斗,誰(shuí)能打敗它就能證明誰(shuí)的能力,好嗎?”四只羊都異口同聲地答應(yīng)了。就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。就因?yàn)?,這四只羊沒(méi)有團(tuán)結(jié),而只有爭(zhēng)強(qiáng)好勝,于是這四只羊就這樣告別了大自然。

      顆顆石子填滿汪大海,朵朵浪花擊碎堅(jiān)硬礁石。只有團(tuán)結(jié)起來(lái),才會(huì)產(chǎn)生巨大的力量和智慧。眾人拾柴火焰高,就讓我們撿來(lái)的木柴堆積起來(lái),燃起燦爛的明天。記住——團(tuán)結(jié)就是力量!

      初一我懂得了團(tuán)結(jié)作文600字左右3

      “一!二!三!拉!一!二!三!拉!……”拔河比賽場(chǎng)上選手們個(gè)個(gè)竭盡全力,用力的拉!加油團(tuán)更是激動(dòng)的大喊加油,加油聲此起彼落、響徹云霄,我們?nèi)嗫倓?dòng)員。很快的,對(duì)手就被我們這群合作無(wú)間的打敗天下無(wú)敵手給打敗了!這又再次證明了我們的班的團(tuán)結(jié)。“團(tuán)結(jié)就是力量”,相信這句話大家都耳熟能詳吧!不論在哪一方面,分工合作永遠(yuǎn)是不可或缺的。

      團(tuán)結(jié)力量大,“折筷子”的故事,是我們從小聽(tīng)到大的故事。一枝筷子,不費(fèi)吹灰之力就能輕松的折斷了,但一把筷子可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了!相同的,在學(xué)校必須的打掃工作也是需要大家分工合作的,打掃時(shí)如果只請(qǐng)一位同學(xué),將整個(gè)教室打掃的一干二凈的話,那不就太沒(méi)效率了嗎?班上遇到事情總是在七嘴八舌的討論如何分工合作,卻有人“拔一毛以利天下而不為”,真是令人痛心欲絕呀!

      醫(yī)學(xué)方面也是一樣的,如果今天動(dòng)手術(shù)的是心臟,那么在手術(shù)室里的醫(yī)生,不可能只有心臟科醫(yī)生,一定會(huì)有麻醉科,外科和許多的助理,這也顯示了分工合作的重要。動(dòng)手術(shù)是需要許多相關(guān)科系的醫(yī)生來(lái)協(xié)助,才能完成任務(wù)的??梢?jiàn)分工合作在每一階層都是必須的。

      但相反的,如果你不懂得分工合作的重要,那么在團(tuán)體生活中,就容易被大家排擠,更成為其它人心中的討厭鬼,那不就得不償失了嗎?在團(tuán)體接力時(shí),每一棒都是環(huán)環(huán)相扣的,而每位選手也都必須竭盡全力的沖刺,才能在比賽中有亮眼的成績(jī),但只要有一個(gè)選手落棒了、或一個(gè)跌倒了,成績(jī)就一落千丈,得了“吊車(chē)尾”的名次。俗話說(shuō):“一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝?!边@就是不懂分工合作、團(tuán)結(jié)一心的的后果,如此自私自利,誰(shuí)也占不了便宜的。

      “魚(yú)幫水,水幫魚(yú)。”水和魚(yú),兩者是相輔相成的,這就是我們的社會(huì),每一個(gè)職業(yè)都需要互相合作,才能創(chuàng)造出如此進(jìn)步的社會(huì)?!叭齻€(gè)臭皮匠,勝過(guò)一個(gè)諸葛亮?!边@證明了集思廣益和分工合作的偉大。分工合作不僅會(huì)讓我們做事更有效率,做起事來(lái)也會(huì)更輕松,卻又有更完美的表現(xiàn),所以,我們一定要將團(tuán)結(jié)合作運(yùn)用在生活上,發(fā)揚(yáng)它的重要與價(jià)值!

      初一我懂得了團(tuán)結(jié)作文600字左右4

      我讀了《麻雀和紅襟鳥(niǎo)》后,深有感觸。

      這個(gè)現(xiàn)象引起了生物學(xué)家的關(guān)注,他們了解了麻雀和紅襟鳥(niǎo)的習(xí)性。只見(jiàn):“紅襟鳥(niǎo)又叫鶇或知更鳥(niǎo),別名紅胸鴝,喜獨(dú)居,它們?nèi)Φ貫橹?,溝通僅止于求偶和對(duì)于侵犯者的驅(qū)逐。 麻雀,也叫北國(guó)鳥(niǎo),主要以谷物為食,群居?!?/p>

      對(duì)于物種來(lái)說(shuō), 進(jìn)化需要團(tuán)結(jié)、交流和集體行動(dòng)?!皥F(tuán)結(jié)力量大!”我對(duì)這句話有很深的感觸。

      那時(shí)在上一次體育課時(shí),劉老師讓我們和三(二)班的同學(xué)進(jìn)行一次拔河比賽。照理說(shuō),我們比他們大,應(yīng)該輕而易舉就贏了??墒?,哎……

      劉老師讓我們兩班同學(xué)準(zhǔn)備好,我們班同學(xué)胸有成竹,有信心的認(rèn)為我們能行。看看三(二)班,人人都把臉繃得緊緊的,眼死盯著中心。劉老師吹了一聲口哨,比賽開(kāi)始了,我們兩班把全部精力都集中在比賽上。不料,我們班又有幾個(gè)拉后腿的搗亂,一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),使得全班同學(xué)亂了陣腳,但是我們很快盡下心來(lái),抓住繩子繼續(xù)拔,幸虧我們反應(yīng)快,才沒(méi)被三(二)班拉過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒,我們班又失去了方寸,后面幾個(gè)人不小心把腳踩在了一起。三(二)班班趁機(jī)把繩子往過(guò)一拉,哎……三(二)班班贏了,要是我們班再團(tuán)結(jié)一些,就不會(huì)讓他們有洞可穿了。

      團(tuán)結(jié)力量大這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),如果我們連螞蟻都不如,還能做什么呢?只有團(tuán)結(jié)在一起,萬(wàn)眾一心,才能獲得成功和勝利。我相信,只要我們團(tuán)結(jié)一致,就一定能?chē)L到勝利的果實(shí)。

      同學(xué)們,請(qǐng)你們記著這句話:“團(tuán)結(jié)力量大,人多別人怕!”

      初一我懂得了團(tuán)結(jié)作文600字左右5

      俗話說(shuō)得好:團(tuán)結(jié)就是力量。我覺(jué)得這句話說(shuō)得還真有道理。

      記得有一次上體育課,老師組織我們進(jìn)行一次籃球比賽。我們分成了“陽(yáng)光隊(duì)”和“騎馬隊(duì)”后,就興高采烈地進(jìn)入了場(chǎng)地。

      “開(kāi)始!”隨著老師一聲令下,比賽開(kāi)始了。首先是我先到球,得意極了,心想:“就讓我來(lái)大顯身手吧!”于是我只顧著自己帶球和找機(jī)會(huì)投籃,可總被半路攔截而丟了球,我每次拿到球都沒(méi)想過(guò)要傳給隊(duì)友,有時(shí)連大好機(jī)會(huì)都錯(cuò)失了。直到上半場(chǎng)結(jié)束,雙方比分是11:5,我們暫時(shí)落后。

      中場(chǎng)休息時(shí),我們隊(duì)分析了落后的原因,原來(lái)使我們自己只顧著自己打,沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作,隊(duì)友提醒說(shuō):“以后誰(shuí)拿到球,如果沒(méi)有機(jī)會(huì)投籃要把球傳給別的隊(duì)員才行啊!”我這才恍然大悟,“對(duì)啊!打籃球就要相互合作啊。我們是一隊(duì)在打球,而不是一個(gè)人,我可要改變一下戰(zhàn)略呀?!?/p>

      下半場(chǎng)開(kāi)始了,每當(dāng)我搶到球,一看到隊(duì)友的位置比我好,就趕緊把球傳給他們,只見(jiàn)他們也大都能抓住機(jī)會(huì),投籃得分。

      轉(zhuǎn)眼間,距離結(jié)束還不到5分鐘了,隊(duì)友小陳從對(duì)方球員手里搶到了球,他邊帶球邊跑,遇上攔截的人了,又把球傳給了我,分散了對(duì)方注意力,我抓緊時(shí)機(jī)轉(zhuǎn)身投籃,球進(jìn)了!這時(shí),老師說(shuō):“比賽結(jié)束?!蔽覀冏罱K以22:18贏了本次比賽。真是太好!

      在這次比賽中,我們通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作贏得了比賽,從中我也真正懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。

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