在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級(jí)作文 篇1

有一天，下過大雨后，天氣很晴朗。小雞約小鴨準(zhǔn)備下午去快樂公園玩，小雞還帶了水桶，準(zhǔn)備去捉幾只毛毛蟲回來吃。

它們走到了河邊，小雞害怕地說：“我不會(huì)游泳，還是不要去啦！”小鴨滿不在乎地說：“我會(huì)游泳，可以背你過去的?！庇谑牵‰u就趴在小鴨的背上，小鴨便跳進(jìn)了河里游了起來。不一會(huì)，小雞上了岸，把小鴨給拉了上來。

小雞和小鴨繼續(xù)往前走。突然，小鴨掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，它大聲地哭了起來。小雞看了看，想了想，很快就有主意了。它拿起水桶，從小河里舀了一桶桶水倒進(jìn)坑里，很快，小鴨慢慢地浮了起來，得救了！

小雞和小鴨高興地跳起了舞。

二年級(jí)作文 篇2

第二天，我們做了四個(gè)小時(shí)的大巴車來到了美麗的威海。

我第一眼看見威海就給我們帶來了一種干凈、整潔的一所城市。來到威海當(dāng)然一定要去華夏城景區(qū)了！

我們來到華夏城，里面面積十分大，風(fēng)景如畫，是純?nèi)斯そǔ?。我們先坐電頻車到“文化谷”觀看雜技演出。進(jìn)了文化谷，我們沿途上能看見許多小孩的銅像。到了里頭，就能看見一個(gè)三腳架上，有一個(gè)大圓盤，大圓盤上有三個(gè)小圓盤，三個(gè)小圓盤形成一個(gè)三角形。演出開始了，三個(gè)身穿黑白衣服，體型瘦小的男子，一個(gè)一個(gè)沖上各自的小圓盤中。他們?cè)诒P里一會(huì)跳一會(huì)跑，感覺十分輕松。可我們看了他們一會(huì)兒轉(zhuǎn)到上，一會(huì)轉(zhuǎn)到下，都感覺十分害怕呀！他們其中一個(gè)中途還跳下來，拿著跳繩和頭套跳上了小圓盤的頂上。他一會(huì)跳繩，一會(huì)帶上頭套摸黑跳。我驚呆了說：“這可真厲害呀！”

晚上，7點(diǎn)半，我們?cè)谌A夏城看了大型山水劇《神游華夏》。

二年級(jí)作文 篇3

假期我和爸爸媽媽、爺爺奶奶，還有舅舅去了三亞，我們玩得很高興。

爸爸給我們定了海邊的酒店，酒店里有游泳池和沙灘，我們玩得很盡心。我們一起去了火車頭海鮮市場，品嘗了三亞的海鮮美食。可惜舅舅肚子疼，沒怎么吃。吃完海鮮后我們帶舅舅去了海南市中醫(yī)醫(yī)院，哪里的醫(yī)生問得很詳細(xì)，藥也很便宜，爸爸媽媽都說醫(yī)院好。

我很喜歡三亞之旅。

二年級(jí)作文 篇4

黑貓警長是個(gè)智勇雙全的警察。

一天早上，黑貓警長在巡邏，突然，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)小偷偷了一袋糧食，黑貓警長大叫一聲站住，小偷看見被人發(fā)現(xiàn)了撒腿就跑，跑到河邊跳到了一條船上迅速劃船就溜走了。黑貓警長眼睛一亮，看見有幾根竹子，就用一根繩子把它們綁在一起，放到水里，接著自己跳到竹筏上去追小偷，小偷看見黑貓警長追上來了，用盡全身力氣劃向?qū)Π叮勺罱K還是被黑貓警長抓住了。你說黑貓警長是不是智勇雙全??！

二年級(jí)作文 篇5

麥子長到一寸來高，地里綠瑩瑩的一個(gè)個(gè)小腦袋冒出來了，那是收秋后散落在地里的豆子長出豆芽來了！

在那個(gè)年代，農(nóng)村的父母，哪里能放過這樣好的不用花錢的菜，農(nóng)村的孩子，哪里能放過這樣的驚喜和誘惑？

于是，各家的小孩子在這個(gè)時(shí)令，都去地里拔豆芽了。我們多是早晨起來后就去拔。因?yàn)?，帶著早晨的安靜和鳥鳴，我們的心情也格外的歡喜。帶著露珠的豆芽，更是招我們喜歡。

小伙伴瘋搶似的，看誰走得快，低頭拔著這個(gè)，眼睛還得瞟著前方是否還有豆芽存在。有時(shí)，看見前面有一堆豆芽，一個(gè)箭步?jīng)_上去，一大把豆芽就攥在手里了。這當(dāng)兒是最欣喜的時(shí)刻。如果這一個(gè)早晨能遇見這樣幾堆，幾乎能趕上一晌拔得多了。

有時(shí)，在一塊地里，豆芽很少，零零星星的沒幾顆，我們的心情便糟糕的降低到了極點(diǎn)。“怎么這么少呀？白來了，白來了?！薄熬褪?，還不如不來呢！”

有時(shí)，走進(jìn)一塊地里，發(fā)現(xiàn)這塊地好像沒有豆芽，我們便知道這塊地先前種的是玉米，就繞開這塊地，以免在這里浪費(fèi)時(shí)間。

在一塊地走上幾步，發(fā)現(xiàn)有豆芽，就知道這塊地先前種的是大豆，于是就開始在這塊地里尋找起來了。

也有的小朋友不和大伙在一塊地里拔，她自己去不遠(yuǎn)處找一塊地，那樣就沒有人和她爭著拔了。不過，我們多半是不敢嘗試，因?yàn)楹貌蝗菀渍业揭粔K有豆芽的地，如果自己再重新找一塊，萬一找不到，怕浪費(fèi)了時(shí)間，別人拔了都快有一盤子了，自己還沒有找到豆芽，那樣該多氣餒呀！

最多的時(shí)候，還是小朋友之間都拔的差不多。

感覺到吃早飯的時(shí)間了，或者累了，或者很難再找到有豆芽的地了，這個(gè)時(shí)候我們就該回家了。

回到家里，父母連夸我們拔得多，夸我們懂事，然后母親把豆芽洗了，在鍋里炒炒，配點(diǎn)蔥花，好香呀！吃到嘴里，那是真的香，因?yàn)檫@是我自己勞動(dòng)得來的。

每當(dāng)吃豆芽時(shí)，我總愛細(xì)細(xì)地嚼，慢慢地咽，越嚼越香，豆芽的芳香彌漫在口腔，通過喉嚨飄進(jìn)了我的心里，那香氣好美好美呀……

我知道，在這個(gè)家里，我不是父母的累贅了，我學(xué)會(huì)了勞動(dòng)，學(xué)會(huì)了替父母分擔(dān)一些我認(rèn)為有意義的事情，我開始感覺到自己存在的價(jià)值了……

二年級(jí)作文 篇6

今天，不知爸爸從哪弄來一盆橡皮樹，我特別喜歡。

它的個(gè)頭不大，樹干筆直挺拔；葉片又寬又厚，有光澤，呈橢圓形，葉面暗綠色，葉背淡綠；初期的芽是紅色，然后變成嫩綠，最后變成暗綠，新葉長出后，托葉脫落，并留下葉痕。

有一次，我因好奇，把橡皮樹的葉子給剪開了，我看見一些乳白色的液體流了出來，我正想用手去碰，爸爸突然叫住了我，說：“別碰，有毒?！蔽疫B忙把手縮了回去。我想：那毒是用來毒死小蟲子的嗎？

橡皮樹的名字很多，讓我來給你介紹一下吧！有黑金剛，印度榕，斑葉橡皮樹，琴葉橡皮樹，垂葉橡皮樹等等，應(yīng)該數(shù)黑金剛最名貴吧。

橡皮樹有什么作用和好處呢？爸爸對(duì)我說：“橡皮樹是大型的耐陰觀葉植物，盆栽是點(diǎn)綴賓館和家居室的好材料，它具有獨(dú)特的凈化粉塵功能，也可以揮發(fā)有機(jī)物中的甲醛?！弊屛覀兊募腋栏】?。

我愛我家的橡皮樹！

二年級(jí)作文 篇7

暑假里，我看了日本古田足日寫的兒童文學(xué)書《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》。書中有兩個(gè)主要人物：小男孩正也是一年級(jí)的大個(gè)子，但膽子小，愛哭鼻子。小女孩秋代是二年級(jí)的小個(gè)子，但很堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。他們之間發(fā)生了許多好玩的故事。為了去尋找美麗的紫斑風(fēng)鈴花，正也一個(gè)人步行到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的樹林，一路上他害怕、猶豫，甚至想哭，但他還是堅(jiān)持走下去，終于走進(jìn)了樹林，摘倒了美麗的紫斑風(fēng)鈴花。

通過看這本書，讓我明白了一個(gè)道理：不論做什么事，都要堅(jiān)持到底，不要放棄，否則就會(huì)半途而廢；做人要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不能膽小懦弱；遇事要?jiǎng)幽X筋想辦法，不要向困難低頭，要敢于嘗試。我決心向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)有愛的精神，主動(dòng)幫助同學(xué)；積極勇敢地參加學(xué)校組織各項(xiàng)互動(dòng)，克服膽小害怕的心理，大膽展示自己；好好學(xué)習(xí)，克服上課好動(dòng)注意力不集中的毛病，認(rèn)真做好每一件事。戰(zhàn)勝自己，超越自己。

“世上無難事，只怕有心人” ，只要勇敢、樂觀、積極地去面對(duì)一切，克服困難，堅(jiān)持到底，那么成功就向我們招手。

二年級(jí)作文 篇8

草地上有一個(gè)被人丟棄的蘋果，一只山羊路過，看也沒看，一只蝴蝶聞到了蘋果的香味，飛到蘋果上瞧了瞧，就飛走了。

這時(shí)候，有四只小螞蟻聞到香味也爬了過來湊熱鬧，聞聞后說：“真香啊1我們大家把踏抬回去吧！“一二三。三二一，伙伴們用勁啊！“扛起蘋果就向螞蟻家里走去！蘋果好不容易的搬到了小螞蟻的家里，螞蟻用蘋果來建了一座蘋果宮殿，它們找來樹枝當(dāng)宮殿的柱石，揀來樹葉和花朵做瓦片，還用許許許多多的花朵來裝點(diǎn)自己的蘋果宮殿！美麗的蘋果宮殿終于建造好了，小螞蟻們?cè)谧约盒燎趧趧?dòng)的香噴噴的蘋果宮殿里吃起了多于的不需要的才料作為點(diǎn)心，在蘋果宮殿里盡情的唱歌跳舞做游戲！

二年級(jí)作文 篇9

“我們想洗澡啊……”聽著我的伙伴悲慘的哭聲，我不禁流下了淚水。

以前我們是一群快活的小魚，在潔凈的小河?jì)寢尩膽驯Ю铮覀兠刻煸谝黄鹂鞓返逆覒?、玩耍，小河里一片歡歌笑語，我們過著幸福美滿的生活。在一次元旦聯(lián)歡會(huì)中，我們到了現(xiàn)場，那里魚山魚海，我們手拉手，一邊唱歌，一邊跳舞，我們玩了個(gè)痛快。于是我們開始品嘗美味的食物，正當(dāng)我們津津有味的吃的時(shí)候，有一個(gè)伙伴說道：“哎呀，什么味呀？怎么難聞，我都沒法呼吸了！”這一句話，把我們?nèi)颊鹱×?，接著我們每一條魚都聞到了這忍無可忍的氣味，我們都屏住呼吸，堅(jiān)持著游著，最后我們終于堅(jiān)持不住了，我們跳出河面一望，看到河岸邊全是噴著黑氣的煙囪，我還看到了有一個(gè)家里的浴池里盛滿了清涼的水，我立刻到河里告訴伙伴們：“我的朋友們，我看到有一個(gè)浴池里有清凈的水，我們快跳到哪里去吧！那里是唯一可以挽救我們生命的地方！”我一說完，我們就一使勁，猛扎到了浴池里。我們終于又有了生命的希望！

同時(shí)，我也警告人類，你們?nèi)绻^續(xù)這樣破壞地球，就等于破壞我們的家，你們把我們害死了，你們又有什么生的希望呢？讓我們知錯(cuò)改錯(cuò)，保護(hù)環(huán)境吧！

二年級(jí)作文 篇10

今天我又想起以前跟小兔臭球一起玩耍的時(shí)光。

我剛把臭球買回來時(shí)，它對(duì)這個(gè)地方很不熟悉，一副膽怯的樣子。我喂給它幾片青菜，它馬上高興起來，不到10分鐘就消滅得一干二凈，我看它實(shí)在太餓了，就多給它幾片，臭球興高采烈地跑來跑去。漸漸地，臭球越來越熟悉我了。

臭球慢慢地長大，我常常帶它出去散步，它最愛吃操場草坪上的草了，而且在操場上，總會(huì)有些小朋友過來看它，它一定感覺象明星似的，很得意的樣子。回到家里，我就訓(xùn)練它。我把菜放在半空中，臭球就跳到我的鞋上，趴在我的腿上，閉著眼睛享受起來。我還訓(xùn)練它上樓梯，我把菜放到樓梯上，大概它太小了，怎么也上不去。過了幾天，臭球長大了些，當(dāng)我再次讓它上樓梯時(shí)，它后腿一蹬，跳上去了！

臭球真是太有意思了！