1、校長是學校行政負責人。校長對學校的領(lǐng)導首先是教育思想的領(lǐng)導。校長要全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學改革，積極變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育，努力為國家培養(yǎng)大批現(xiàn)代化人才打好基礎(chǔ)。

　　2、在上級黨委和上級教育部門的領(lǐng)導下，校長負責全校的教育行政工作，副校長協(xié)助校長工作。按照黨的教育方針和上級領(lǐng)導的精神，根據(jù)學校實際情況和教育改革的要求，制訂每一學期的工作計劃和長遠工作計劃。加強學校的管理工作，認真改進管理制度，保證學校工作做到有章可循，有法可依。

　　3、校長對學校的工作要全面規(guī)劃、統(tǒng)一安排。負責審批行政辦、教導處、思政辦、教科室、總務(wù)處和團總支的工作計劃和總結(jié)，定期檢查各部門工作，并向上級及全校教職工作通告。

　　4、安排好全校人事，加強對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，重視在職教師的進修，采取多種形式有計劃地逐步提高師資水平，改進和完善考核工作，優(yōu)化教師隊伍。做好教師的職務(wù)評審工作。

　　5、負責領(lǐng)導和組織學校的教學教改工作。

　　(1)堅持以教學為中心，按教學規(guī)律辦事，保證教學計劃的全面貫徹執(zhí)行。

　　(2)經(jīng)常深入教學第一線，進行聽課和評課，召開各種形式的座談會，了解并分析全校教學情況，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，以推動學校教學工作。

　　(3)加強教研組建設(shè)，發(fā)揮備課組的群體合力作用。科學安排好課程表，課外活動表和作息時間表，正確處理必修課、選修課、活動課的關(guān)系。重視素質(zhì)教育，發(fā)展學生的個性，努力培養(yǎng)特色學生。

　　(4)隨時督促和檢查教學方案的實施，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，探索規(guī)律，全面提高教學質(zhì)量。

　　(5)加強和指導畢業(yè)班工作，定期舉行畢業(yè)班工作會議，關(guān)心畢業(yè)班學生的思想和學習情況。確保教學進度和復習課的質(zhì)量，提高畢業(yè)率和優(yōu)秀率，為高一級學校輸送大批優(yōu)秀人才。

　　6、負責領(lǐng)導和組織學校的思想政治、道德品質(zhì)和行為習慣的教育工作。

　　(1)加強對思政辦、年級組、班主任的領(lǐng)導，經(jīng)常與他們研究改進對學生的教育、管理工作。

　　(2)深入學生，了解學生，召開學生座談會或與學生對話，把握學生的政治思想等脈搏，有的放矢地對學生進行教育工作。

　　(3)積極指導和幫助共青團、學生會、家長委員會開展工作，使學生工作形成生動活潑、健康向上的局面。

　　(4)發(fā)動全體教師、各部門、學生家長共同做好學生的德育工作，保證德育工作的全員性，形成齊抓共管的格局。

　　(5)指導教師發(fā)揮各學科德育功能的教育作用，使德育工作做得有序、自然、生動，全面提高學生的素質(zhì)。

　　7、加強學校教育科研工作，組織學校的重點課題，推動和指導面上的教育科研，形成全校的科研隊伍網(wǎng)絡(luò)。以教育科研指導改革，以改革促進教育科研。通過科研培養(yǎng)眾多的有特色的一流教師，及時總結(jié)教師中先進的教育、教學經(jīng)驗，向全校教師推廣，不斷提高學校的教育教學質(zhì)量。

　　8、抓好學校的音、體、美及衛(wèi)生等工作。督促有關(guān)部門和全體教職員工合理安排學生的學習、文娛、體育活動，組織和促進學生進行有利于身心健康的各種課外活動。在全面普及的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生體育、藝術(shù)尖子人才。督促有關(guān)部門管理好師生員工的生活，保護和關(guān)心他們的健康。

　　9、加強對總務(wù)、財務(wù)工作的領(lǐng)導，辦好學校的三產(chǎn)事業(yè)和校辦廠，積極添置和改善學校各種設(shè)施，努力辦成現(xiàn)代化的一流學校。合理使用學校經(jīng)費，關(guān)心師生員工生活，搞好福利工作。健全和落實學校的安全保衛(wèi)制度。

　　10、負責中層干部的考查、評議、調(diào)整、任免工作，協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系，領(lǐng)導和組織干部、教職工的政治、文化、業(yè)務(wù)學習，提高教職工的素質(zhì)。

　　11、合理安排教職工的工作，并按規(guī)定手續(xù)審批教職工請假事宜。

　　12、實行校長負責制的集體領(lǐng)導，各行政人員分工協(xié)作，各司其職。主持由中層干部參加的校務(wù)會議。校長、副校長根據(jù)需要及時舉行辦公會議，交流情況，研究和貫徹執(zhí)行上級批示，處理學校有關(guān)事項。經(jīng)常向上級請示，匯報工作。

　　13、認真貫徹《檔案法》，搞好學

　　校檔案工作。

　　總之，校長是學校的頂梁，是老師們的力量之源，是學生們的幸運之“神”。

　　如果我是校長，這么多責任我能扛得下嗎?雖然有很多，但是只要努力了，總會有收獲，只是少與多而已罷了!真的有那一天的話，我會盡我的職責的吧!嗯，那是一定的。如果我當上了校長，我還會記得小時候這個愿望嗎?不管我是忘記了還是還記得，“校長”它一定在我的人生中留下濃墨重彩的一筆。“校長”你等著......

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