2022年高考萬(wàn)能作文素材范文
2022年高考萬(wàn)能作文素材范文5篇
大家可以看看滿分作文都是怎么寫(xiě)的，和自己的作文對(duì)比一下，看看思路和遣詞造句上的不同都在哪里，在平常多加以練習(xí)，下面是小編整合的2022年高考萬(wàn)能作文素材范文，一起來(lái)看看吧。
2022年高考萬(wàn)能作文素材范文1
這整句話源自哪里，無(wú)證可考。大部分的說(shuō)法都是拆開(kāi)了解釋?zhuān)喝松喽蹋醋苑鸾?jīng)，原文為人生多苦難;及時(shí)行樂(lè)，說(shuō)法紛紜。《新刊大宋宣和遺事》記：“人生如白駒過(guò)隙，倘不及時(shí)行樂(lè)，則老大徒傷悲也”;如曹操、李白也有過(guò)類(lèi)似的感慨。
對(duì)于老祖宗的東西，中國(guó)人是比較熱衷研究的，猶如《紅樓夢(mèng)》分為舊紅學(xué)和新紅學(xué)，佛學(xué)分南宗北宗等等，不過(guò)這些是好的;更有莫名其妙的學(xué)者放著正宗的史學(xué)不鉆研，專(zhuān)門(mén)做歷史的“狗仔隊(duì)”，把什么秦皇漢武的隱私、張飛關(guān)羽的性別當(dāng)成揚(yáng)名立萬(wàn)的談資，雖然從發(fā)展的角度看，確實(shí)能在一定程度上促進(jìn)史學(xué)研究，但是這種作法確實(shí)不敢恭維。
關(guān)于題目，我個(gè)人倒沒(méi)什么興趣非要找出個(gè)一二三來(lái)，畢竟學(xué)識(shí)有限，時(shí)間有限，工作繁多，沒(méi)有那么多的精氣神抱著史書(shū)一頁(yè)頁(yè)翻，只在此聊聊個(gè)人的一些看法。曾經(jīng)有段時(shí)間，我把這個(gè)當(dāng)成QQ的標(biāo)注，然后不一會(huì)就收到了一堆朋友的關(guān)懷：伙計(jì)，你想什么呢?還及時(shí)行樂(lè);老大，是不是有什么花花腸子啊，小心我告訴嫂子哦;兄弟，是不是受啥刺激了，這種態(tài)度要不得，做人做事還是踏實(shí)點(diǎn)好……
我只記得當(dāng)時(shí)很無(wú)語(yǔ)，但是還要耐心地給各位解釋?zhuān)诵袠?lè)非尋歡作樂(lè)，是這樣的(此處省略2000字)。忙活完了，小半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。對(duì)于這句話，見(jiàn)仁見(jiàn)智，不過(guò)大部分人的第一印象應(yīng)該會(huì)想到尋歡作樂(lè)。其實(shí)個(gè)人理解完全相反：人生苦短好理解，人這一輩子貌似很長(zhǎng)，其實(shí)從小到大，特別是人生的20-40歲這段時(shí)間，往往讓人感覺(jué)不到時(shí)間的流逝就步入中老年的行列。行樂(lè)，非尋歡作樂(lè)，而是在有限的人生里尋找樂(lè)趣或者快樂(lè)。
現(xiàn)代人生活壓力、工作壓力都比較大，但是日子再苦再累還得繼續(xù)，就像余華的小說(shuō)《活著》一樣，很多人在苦中迷失了自己，只是為了活著而活著。事實(shí)上，人除了活著還有很多事情要做，社會(huì)人么，需要承擔(dān)的責(zé)任是無(wú)法回避的。樂(lè)在何處?樂(lè)在自己的心里。有同事抱怨工作太忙，忙得連喝口水的時(shí)間都沒(méi)有，不知道你會(huì)不會(huì)工作間隙看到自己喜歡的電腦壁紙，在煩亂的心里是不是能找到一絲不一樣的感覺(jué);當(dāng)你的同事都下班娛樂(lè)，只有你一個(gè)人默默加班的時(shí)候，是否會(huì)想起令自己甜蜜一小下的事情;當(dāng)你和你的另一半因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵得面紅耳赤的時(shí)候，是否會(huì)想起了她/他以前對(duì)你好的種種……
苦來(lái)自生活，樂(lè)一樣來(lái)自生活。顧城說(shuō)得好，黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。生活工作中永遠(yuǎn)不缺乏讓你快樂(lè)的事情，只是你是否可以去回避或忽略了它，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也足以抵抗不快的感覺(jué)。個(gè)人對(duì)此深有體會(huì)，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上狠批猛批的時(shí)候，我會(huì)故意走神想一些讓自己感到快樂(lè)的事情，比如一個(gè)笑話、記憶里的一個(gè)快樂(lè)的情節(jié)等等。然后繼續(xù)正襟危坐聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)教誨，感覺(jué)效果還不錯(cuò)。關(guān)鍵就在于自己是否有個(gè)樂(lè)觀、灑脫、豁達(dá)的心態(tài)。
荷馬史詩(shī)里有個(gè)叫西西弗斯的英雄，因觸怒了宙斯而被罰天天推著一顆巨石上山，推到頂端石頭就滾落下來(lái);中國(guó)古神話也有一位類(lèi)似的人物，月宮里的吳剛，日復(fù)一日砍樹(shù)，砍了又長(zhǎng)出來(lái)。誰(shuí)也不知道西西弗斯和吳剛是什么樣的心情，不過(guò)我更愿意接受他們是快樂(lè)的，因?yàn)楫?dāng)你身陷絕境無(wú)可選擇的時(shí)候，從不喜歡的事情里找到樂(lè)趣是活下去的希望。
2022年高考萬(wàn)能作文素材范文2
有這樣一幅漫畫(huà)：餐桌前，許多貓圍著吃魚(yú)，只有一只貓去捉旁邊的老鼠，吃魚(yú)的貓鄙夷地說(shuō)它：“有魚(yú)吃還捉老鼠?”這幅漫畫(huà)形象地刻畫(huà)出了一種人的本質(zhì)：忘本。
貓的職責(zé)是什么?吃魚(yú)嗎?顯然不是，抓老鼠才是它的天職，可是當(dāng)它能夠享受大魚(yú)大肉的時(shí)候，就把自己的天職忘得一干二凈。這和那些一飛黃騰達(dá)就忘了自己出身的人，一過(guò)上好日子就忘記自己曾經(jīng)窮過(guò)的人，一交上能幫助自己的新朋友就忘記曾幫助過(guò)自己的舊朋友的人，多么相像啊。對(duì)這樣的人來(lái)說(shuō)，利益永遠(yuǎn)是第一位的，而做人的原則是完全可以放棄的。如今，多少城里人看不起農(nóng)村人，只因?yàn)檗r(nóng)村人文化知識(shí)低，生活習(xí)慣不夠文明，就把農(nóng)村人糟蹋得不像樣子，侮辱和損害他們，這樣的人不就是忘本嗎?往上倒數(shù)三代，誰(shuí)不是農(nóng)村出來(lái)的呢?
古往今來(lái)，忘本的人都沒(méi)有什么好下場(chǎng)。一位影視明星，因?yàn)橥袅藝?guó)籍而穿起了軍旗裝，受到了全國(guó)人民的口誅筆伐;一些貪官污吏，因?yàn)橥袅藶槿嗣穹?wù)的根本而受到黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)懲;更別提戰(zhàn)爭(zhēng)年代，那些忘記了自己祖宗姓誰(shuí)的漢_們，最終受到罪有應(yīng)得的悲慘下場(chǎng)。
與此相反，那些從來(lái)都清醒地認(rèn)識(shí)自己、不忘根本的人，向來(lái)受到人們的尊敬和美譽(yù)。的數(shù)學(xué)家華羅庚被美國(guó)一所大學(xué)聘請(qǐng)為終身教授，有自己的房子車(chē)子，過(guò)著優(yōu)裕富足的生活，但是他有一顆牽掛祖國(guó)的心，1950年，他毅然放棄在美國(guó)的優(yōu)裕生活，回到了祖國(guó)，而且還給留美的中國(guó)學(xué)生寫(xiě)了一封公開(kāi)信，動(dòng)員大家回國(guó)參加社會(huì)主義建設(shè)。他在信中袒露出了一顆愛(ài)中華的赤子之心：“朋友們!梁園雖好，非久居之鄉(xiāng)。歸去來(lái)兮……為了國(guó)家民族，我們應(yīng)當(dāng)回去……”雖然數(shù)學(xué)沒(méi)有國(guó)界，但數(shù)學(xué)家卻有自己的祖國(guó)。無(wú)論一個(gè)人多么的有本事，多么的有能力，什么時(shí)候都不能忘了自己的祖國(guó)，自己的根。正是在這樣精神的帶動(dòng)下，許許多多的中華兒女，為了祖國(guó)的建設(shè)，放棄國(guó)外優(yōu)越的生活條件而回到祖國(guó)，因?yàn)槿~落歸根。就像華羅庚教授所說(shuō)的那樣：數(shù)學(xué)沒(méi)有國(guó)界，但是數(shù)學(xué)家卻有自己的祖國(guó)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)恪守本分的人，也會(huì)有應(yīng)有的收獲和幸福。被稱(chēng)為“80后最美鄉(xiāng)村女校長(zhǎng)”的李靈，高考滿分作文別人離開(kāi)的時(shí)候，她留下來(lái);別人收獲的時(shí)候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢(mèng)想，她在春天播下希望的種子，教育和培養(yǎng)了300多名不同年齡段的孩子，其中絕大部分是那些在外打工者的孩子。這位鄉(xiāng)村女教師贏得眾人的尊敬，感動(dòng)了全中國(guó)。
無(wú)論自己有多大的本事，也不論自己有多么的了不起，都不要太狂妄到忘本，一旦忘本，離你衰落的日子就不遠(yuǎn)了，所以我們每一個(gè)人都不能忘本。
2022年高考萬(wàn)能作文素材范文3
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們經(jīng)歷過(guò)數(shù)個(gè)春夏秋冬。大自然總是給予我們很多，有的是啟示，有的是美景，還有的，是特定季節(jié)、特定人物、特定事情帶給我們的刻骨銘心。大自然從不吝嗇。
桃紅柳綠、欣欣向榮，那是春的奮發(fā);濃蔭蔽日、鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，那是夏的熱烈;楓林盡染、月圓花謝，那是秋的安恬;心含晶雪、風(fēng)霜舞發(fā)，那是冬的寂靜。踏上漫漫征途，看沿途的風(fēng)景，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多從未被注意的一草一木，都染著不一樣的顏色。來(lái)，吹一吹四季的風(fēng)，用一顆平實(shí)的心，感悟生命中的氣定神閑、恬淡隱忍、逍遙自在、激越、傲然、平靜……
在春天。林妹妹提著小鋤頭，挽著花籃，將一地的落花收了，埋成一個(gè)花冢。一曲葬花吟流傳千古。“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)?”林妹妹傷春傷己，多愁善感的她，哭成了淚人。春天常在，我們?cè)诿恳粋€(gè)春天，埋下一個(gè)又一個(gè)的故事。生命短暫，時(shí)間永恒，沉浸在春日，我們守盼盛夏。來(lái)，繼續(xù)吹一吹四季的風(fēng)。
在夏天。李清照在小溪邊的亭子旁，喝得大醉。駕著一葉小舟，駛進(jìn)了一叢荷花中，卻驚動(dòng)了紛紛撲翅飛起的鷗鷺。《如夢(mèng)令》簡(jiǎn)練清新，因?yàn)檫@小令，她也成了有名的才女。趙明誠(chéng)讀了她的詞，并且，機(jī)緣巧合之下，他們走到了一起。夏天常在，我們?cè)诿恳粋€(gè)夏天，聆聽(tīng)一個(gè)又一個(gè)的步履匆匆。生命短暫，才華永恒，沉溺在夏日，我們期待涼秋。來(lái)，繼續(xù)吹一吹四季的風(fēng)。
在秋天。嫦娥危急之下，吞進(jìn)長(zhǎng)生不老藥，于是飄離地面，奔向皎潔的玉盤(pán)。嫦娥與后羿相親相愛(ài)，于是她奔到了離地球最近的月亮，而后羿也思念妻子，于是在月亮的影前看到了嫦娥，終有了中秋賞月吃月餅的習(xí)俗。秋天常在，我們?cè)诿恳粋€(gè)秋天，回憶一個(gè)又一個(gè)的事情的過(guò)往。生命短暫，情感永恒，沉迷在秋日，我們企盼嚴(yán)冬。來(lái)，繼續(xù)吹一吹四季的風(fēng)。
在冬天。孫康因?yàn)榧揖池毢鵁o(wú)法夜讀。但求知若渴的他費(fèi)盡心思想到了借雪光讀書(shū)。他倦意頓消，捧著書(shū)本，一門(mén)心思的讀起來(lái)。最后終成了一代名士。冬天常在，我們?cè)诿恳粋€(gè)冬天，思考古人留給我們的一個(gè)有一個(gè)的啟示。生命短暫，學(xué)識(shí)永恒，沉醉在冬日我們回味又一載春秋。驀然回首，往事又無(wú)痕的記載了抹不去的點(diǎn)滴。
吹過(guò)了四季的風(fēng)，可下一個(gè)春又匆匆地來(lái)了。我們無(wú)法逃避，不可避免的迎接來(lái)了又一個(gè)春秋。有些人，他們的故事被記入了史冊(cè)，可我們的日子一天天過(guò)去，沒(méi)人記錄下來(lái)。也許，我們?cè)摻o世界留下點(diǎn)印跡，讓四季的風(fēng)吹的溫暖，吹的充實(shí)，吹得讓我們明白：時(shí)間無(wú)痕，生命永恒，享受和記錄下的不僅是生命與生活，更應(yīng)該是精神上我們自己吹過(guò)的四季的風(fēng)。
2022年高考萬(wàn)能作文素材范文4
我的父母為了維持生計(jì)不得不外出打工。自打我懂事以來(lái)，我就和奶奶相依為命事事都有奶奶照料著，奶奶她對(duì)我很好，像一名保姆般的每天不辭辛勞?？刹欢碌奈摇?/p>
我一如既往的去上學(xué)，陽(yáng)光透射著晨霧那么的刺眼，油綠綠的葉子中卻透出了一片淡綠色的樹(shù)葉，是那么的特殊。
我坐在我的座位上，翻開(kāi)課本就要開(kāi)始放聲朗讀時(shí)，我的同學(xué)路過(guò)我的旁邊，突然回頭過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，“為什么你的袖子一只比較深，一只比較淺的顏色呢?”他似乎有一點(diǎn)嘲笑我的意思，只是憋住，給我留了面子罷了。我看了看我的袖子，的確是一只較深，一只較淺?！肮氵B衣服都洗壞了?！彼倪@句話真是讓我無(wú)地自容，我開(kāi)始埋怨奶奶，怎么把我的衣服洗壞了。
一上午感覺(jué)內(nèi)心的烏云散不開(kāi)，好似有傾盆大雨將要來(lái)了，它憋著氣不然雨流下。
我開(kāi)始覺(jué)得父母外出打工，留下奶奶來(lái)照顧我，她什么也不懂，沒(méi)有知識(shí)文化。她不懂得我們年輕人的想法，她一定是沉浸在舊思想當(dāng)中，衣服壞了可以用舊的麻布縫縫補(bǔ)補(bǔ)。我變得對(duì)奶奶愛(ài)答不理。
每當(dāng)同學(xué)們都依偎在父母的懷抱中，向父母撒嬌這才是孩子的本性吧，那時(shí)候我覺(jué)得他們是多么的幸福。而我和一個(gè)沒(méi)有知識(shí)文化的老人，度過(guò)了本應(yīng)幸福的童年。
一天晚上我無(wú)意間爬起，看似有一束暗暗燈光亮著。我走過(guò)去瞧瞧，是奶奶。奶奶她正在陽(yáng)臺(tái)洗著我的衣服，昏暗的燈光下我看著她的背影是多么的偉大。但是我也能夠感受到奶奶是多么的辛苦。在那時(shí)，我明白了奶奶她為了早上能讓我按時(shí)的吃上熱騰騰的早飯，不惜自己的睡眠時(shí)間晚上起來(lái)給我洗衣服。奶奶又害怕點(diǎn)多了，點(diǎn)多了燈會(huì)浪費(fèi)電費(fèi)，讓父母工作有負(fù)擔(dān)，所以一束燈光撐起了整個(gè)黑暗。奶奶害怕洗衣機(jī)的洗衣服洗不干凈，怕我穿著臟衣服被人笑話。每次都用力的搓揉我的衣服，將污漬一個(gè)一個(gè)除凈。奶奶的嘴里還時(shí)常嘟囔著：“雨兒讀書(shū)累，我能做的多做點(diǎn)，讓她輕松點(diǎn)。”我抽噎了一下，捂著嘴巴，趕緊往房間里跑。
關(guān)上門(mén)之后，我流下了眼淚。覺(jué)得自己是那么的無(wú)知，那么的幼稚。奶奶她為了我不辭辛勞，花了許多的精力在我身上，而我卻在賭氣。頓時(shí)覺(jué)得自己原來(lái)是那么的幸福。
第二天早上我拉著奶奶來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)坐下。晨光輕輕的撒在她那滿是皺紋的臉上，歲月的痕跡很深刻，很深刻。粗糙的手，如同大樹(shù)的枝干一般。我輕輕的給奶奶捶著背，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想要說(shuō)出，我想告訴奶奶自己是有多幸福，能做你的孫女。但是這句話我留在了心底讓我不時(shí)的去回味?！坝陜赫嫘㈨槨Ｄ棠逃X(jué)得自己好幸福?！蹦棠棠谴认榈男θ荩诔抗庀嘛@得那么的溫暖，和藹。
人一生來(lái)就沒(méi)有公平可言，那卻有時(shí)身在福中不知福。只有用心去感受，其實(shí)你很幸福。
2022年高考萬(wàn)能作文素材范文5
中午還是陽(yáng)光明媚的好天氣，食堂阿姨種在花壇里的向日葵正仰著頭對(duì)太陽(yáng)微笑。知了藏在樹(shù)葉縫里大聲叫嚷著“熱、熱、熱!”教室里的吊扇不緊不慢的轉(zhuǎn)著，好像它也熱得沒(méi)有了力氣。藍(lán)天上不多的白云在微風(fēng)的鼓舞下，不斷變換著模樣，一會(huì)兒像一朵棉花糖，一會(huì)兒又變成了一匹飛馳的駿馬……
可是下午第一節(jié)課剛結(jié)束，藍(lán)天上的白云就被烏云嚇跑了，而且是大片大片的烏云，好像特意從四面八方趕來(lái)開(kāi)會(huì)似的。同學(xué)們看到這番景象后，有的高興地歡呼著：“耶耶耶!終于要下雨了，終于要降溫了!”有的同學(xué)則滿臉憂愁，眼看還有一節(jié)課就要放學(xué)了，沒(méi)帶傘可怎么回家啊?還有的同學(xué)在討論著，大雨究竟什么時(shí)候才會(huì)下，雨后會(huì)不會(huì)出現(xiàn)漂亮的彩虹呢?
“叮鈴鈴!”一陣清脆的上課鈴聲打斷了同學(xué)們的思考。大家都從走廊回到了自己的座位，靜靜坐著等待老師的到來(lái)，靜靜感受著從窗戶飄進(jìn)來(lái)的陣陣涼風(fēng)。這節(jié)課是語(yǔ)文課，也是今天的最后一節(jié)課。王老師走進(jìn)教室后，開(kāi)始在黑板上板書(shū)今天的家庭作業(yè)。家庭作業(yè)布置完以后，王老師便讓我們?cè)诮淌覐?fù)習(xí)語(yǔ)文書(shū)生字表上的所有生字，一會(huì)兒聽(tīng)寫(xiě)。
突然，一道明亮的閃電劈開(kāi)了還在開(kāi)會(huì)的烏云，接著“轟隆”一聲雷響，大雨來(lái)了。這正像同學(xué)們此刻的心情，我們都不喜歡聽(tīng)寫(xiě)，而且因?yàn)榕R近期末考試，這次還得記整本書(shū)的生字，這就像被雷劈中一樣可怕。
坐在窗戶邊的同學(xué)因?yàn)槭懿涣舜笥甑南炊Y，趁老師在黑板寫(xiě)字的空當(dāng)，趕緊關(guān)緊了窗戶，但是又舍不得窗外的那點(diǎn)涼風(fēng)，沒(méi)過(guò)兩分鐘，又將窗戶開(kāi)了一點(diǎn)縫。雖然馬上就要面對(duì)我們害怕的生字聽(tīng)寫(xiě)，但是我們誰(shuí)也靜不下心來(lái)好好記。窗外的雨聲越來(lái)越大，大滴大滴的雨點(diǎn)像炸彈一樣，從高高的天空砸向了窗玻璃，砸向了樹(shù)葉，砸在了地上……天上轟隆隆的雷聲此起彼伏，好像我們沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)讓雷公無(wú)比生氣一樣。
時(shí)間在雨滴聲、雷聲的伴隨下慢慢過(guò)去。轉(zhuǎn)眼就到了聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)間，我們極不情愿的關(guān)上課本，拿出牛皮聽(tīng)寫(xiě)本，靜靜等待老師的第一聲命令。隨著老師的一聲令下，我們的神經(jīng)開(kāi)始緊繃起來(lái)，誰(shuí)也不敢再去關(guān)注窗外的雨聲、雷聲。我們精神高度集中的聽(tīng)著從老師嘴里蹦出來(lái)的每一個(gè)字，一筆一劃的寫(xiě)著。當(dāng)老師要求收本子的時(shí)候，我們才抬起頭，發(fā)現(xiàn)雨竟然不知不覺(jué)地小了，閃電雷聲也消失不見(jiàn)了。如果說(shuō)剛剛的大雨是一位狂躁的小伙子，那么現(xiàn)在的雨就是一位無(wú)比乖巧的小姑娘，盡顯溫柔。
放學(xué)的時(shí)候，雨無(wú)比溫柔的落著?？諝饫飶浡还捎旰筇赜械耐列任?，桂花樹(shù)的葉子經(jīng)過(guò)了大雨的洗禮，變得更加油亮了。校門(mén)口已經(jīng)圍滿了送傘接孩子的家長(zhǎng)們，大家好像心情都還不錯(cuò)，大概是這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨趕走了炎熱，帶來(lái)了涼爽。