話說韓愈當(dāng)初是一滿腹經(jīng)綸之人，雖學(xué)問淵博也是一驕傲之人，乃至后來覺悟后用退之為字，想不到竟能發(fā)出“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的感嘆。初識(shí)只覺深不可測，現(xiàn)在卻感覺是那樣的親近。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的學(xué)海無涯苦作舟作文，希望你們喜歡。

　　學(xué)海無涯苦作舟作文篇1

　　學(xué)海無涯苦作舟

　　都說人有三苦：打鐵、網(wǎng)魚、做豆腐。其實(shí)不然，人生之苦何其多，但最令我們感到苦的恐怕便是學(xué)習(xí)了。學(xué)海無涯“苦”作舟嘛!

　　已經(jīng)習(xí)慣了以苦作樂的我們似乎對(duì)此已習(xí)以為常，見怪不怪了。早上與時(shí)間賽跑，晚上與星月共輝，這似乎成了我們的定律。我們?nèi)找柜R不停蹄地奔波于學(xué)校--家，家--學(xué)校，無心欣賞周圍美好風(fēng)景，卻有意研究考試必備的時(shí)文佳作;時(shí)刻不停留地在題山卷海中遨游，無意關(guān)顧自己眼睛上越來越厚的啤酒瓶底，卻有心留意那最新考試動(dòng)向;校園中、家庭中處處都是我們繁忙的身影。為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，吮吸更多的營養(yǎng)，我們在學(xué)海里尋找美好的微笑，創(chuàng)造美好的未來。譚嗣同在英勇就義前曾有豪言：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉，快哉!”我也要高聲明志：“有心學(xué)習(xí)，無心顧己，自得其所，樂哉，樂哉!”

　　每天我們在大聲的狂吼的背書聲中抒發(fā)自己的豪情，也在拼命地攻克難題中發(fā)泄自己的抑郁。我們時(shí)刻都幻想著周末的美好，空閑時(shí)光的美妙，可不由自主地用學(xué)習(xí)來充實(shí)它;我們心中無時(shí)無刻不在埋怨著老師們的冷酷、嚴(yán)厲，卻又在無形中默默地感激老師的淳淳教導(dǎo)，嘔心瀝血地為我們忘我工作的精神;我們十分地討厭父母將分?jǐn)?shù)看得比天高比地厚，卻也不得不感激父母從生育我們直到為我們所做的一切;我們厭惡在同學(xué)中以分?jǐn)?shù)高低論英雄，這樣破壞了同學(xué)間純潔的友誼，但無意識(shí)中卻以分?jǐn)?shù)論高下……

　　學(xué)海無涯苦作舟作文篇2

　　學(xué)海無涯苦作舟

　　話說韓愈當(dāng)初是一滿腹經(jīng)綸之人，雖學(xué)問淵博也是一驕傲之人，乃至后來覺悟后用退之為字，想不到竟能發(fā)出“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的感嘆。初識(shí)只覺深不可測，現(xiàn)在卻感覺是那樣的親近。

　　要期末考試了，各位老師大顯身手，輪番作戰(zhàn)，逼著我們大吞精神糧食，真是荒謬，精神糧食是什么，讀書又是什么，這兩者根本就不能相提并論嘛，期末考試的日子日益接近，也不知老師是受了什么(特別是班主任)竟然提出題海戰(zhàn)術(shù)，看似可行，卻易弄巧成拙，可惜教師們不懂。

　　“學(xué)海無涯苦作舟”連著名文學(xué)家韓愈也這樣說，也確實(shí)有些道理，但我更喜歡廣告中所說的那樣“學(xué)海無涯諾亞舟”。都說我們的認(rèn)識(shí)是偏激的，雖有些不服，但轉(zhuǎn)念一想，冰心奶奶說的那樣“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”，“前人之述備矣”，我也無話可說，只隱約覺得用“苦”作舟使人望而生畏，都說90后的我們是被嬌慣了的，雖然我很反對(duì)，因?yàn)槲沂寝r(nóng)村女孩，一直以為那話的矛頭是指向城市學(xué)生，但想想城市學(xué)生整天被逼著學(xué)這學(xué)那，整日在大人們的魔掌下度日——痛苦不堪，雖然我曾經(jīng)瘋狂向往那種生活，以為那樣能快樂?，F(xiàn)在想來真是天真至極。

　　“學(xué)海無涯”這句話似乎被人們充分認(rèn)可了的，但在我印象中，不管誰對(duì)，我的期待都是學(xué)習(xí)后撈個(gè)地位，混個(gè)飯碗。我想，正真活到老學(xué)到老的人可謂寥寥無幾。就拿老師為例，他們在教書，就像英語老師說的那樣，那是他們的職業(yè)，誰又能說他們在學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)也是為了工資吧，我說這話毫無貶低老師的意思，教師傳授知識(shí)給我們，我們何德何能敢班門弄斧，我一向尊重教師，雖然我并不愿做一名教師。

　　有的人會(huì)說“學(xué)海無涯”的含意是知識(shí)沒有窮盡，這我相信，只是偶爾也想：“難道真的沒有人能把現(xiàn)存的知識(shí)學(xué)完”或許這太幼稚，答案否定，但這些知識(shí)是人類總結(jié)出來的，人不可能知道嗎?當(dāng)然科學(xué)驗(yàn)證一個(gè)人的頭腦一般開發(fā)了10%左右，其他的大半部分處于睡眠狀態(tài)，還說女生的智力開發(fā)比男生快，因此女生越讀越笨。我一直在思索，但終究毫無答案(當(dāng)然我這個(gè)無名小卒是不可能有這樣的重大發(fā)現(xiàn))

　　“學(xué)海無涯苦作舟”，細(xì)細(xì)斟酌，似乎那樣的真切?？纯粗車睦蠋?，真可謂苦口婆心，整天給我們念天書，實(shí)施“雙流”(班主任新發(fā)明的處罰效果即流汗、流淚)也就為了幫我們造那一葉小舟呀!

　　“學(xué)海無涯苦作舟”或許是真理吧。

　　學(xué)海無涯苦作舟作文篇3

　　學(xué)海無涯

　　剛剛步入學(xué)習(xí)的殿堂，還沒把神經(jīng)都調(diào)到位，就開課了。老師說，這學(xué)期時(shí)間緊，所以上課時(shí)也不像以前講課那么詳細(xì)。會(huì)就會(huì)，不會(huì)就過。看來我們的苦日子就要隨之降臨了。

　　首先，就說主課外不考的科目，被語文老師，數(shù)學(xué)老師，英語老師搶的搶，分的分，留下來的屈指可數(shù)。搶課還不是最重要的，最要命的是拖堂。課與課之間那少得可憐的時(shí)間，來個(gè)“百米沖廁”都不夠。如果哪位同學(xué)能跑去跑回還不誤上課時(shí)間，那他可一定是劉翔師父的師父的師父，要不然就是會(huì)輕功，或具有瞬間轉(zhuǎn)移等特殊技能。要不你就只能施展“憋尿大法”了。不過，中途可千萬不要瀉了“真氣”，否則后果就是--褲子上畫張大地圖。

　　此外，更要命的是那與泰山同高的作業(yè)了。能把作業(yè)扛回來的已經(jīng)是勇士了，能把作業(yè)寫完的更是勇士中的勇士。一番番“磨練”，把我們一個(gè)個(gè)都鑄造成了一個(gè)個(gè)“猛士”--無敵學(xué)習(xí)機(jī)。

　　哎!苦命的學(xué)涯，什么時(shí)候是個(gè)頭呀!

　　就說今天最后一節(jié)課吧，下課鈴響過數(shù)個(gè)時(shí)辰，我抬頭一看，天色已晚?？磥斫裉煊忠?jiǎng)?chuàng)新高了，果不其然拖了整整五十分鐘。背著沉重的書包，走在冰冷冰冷的水泥路上，我望“包”興嘆?；丶?，吃飯，玩命寫作業(yè)。再抬頭，22時(shí)整。我默默收拾書包，睡覺……

　　唉!學(xué)海無涯，苦作舟……

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