關(guān)于友情高一作文
關(guān)于友情高一作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于友情高一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于友情高一作文1
時(shí)間就像那奔馳的駿馬，即快即猛，不知不覺初中生活已結(jié)束，原來的朋友已分離，而那份友誼卻永遠(yuǎn)留在心里，有時(shí)，友誼就像一顆常青樹，在我們心中永遠(yuǎn)長盛;友誼就像一朵開不敗的花，在我們心中永遠(yuǎn)盛開;友誼就像火紅的太陽，在我們心中永遠(yuǎn)那樣燦爛……
八個(gè)女孩，八個(gè)姐妹，八份友誼，在一起度過兩個(gè)春秋，從不認(rèn)識(shí)到比親姐妹還親，我們經(jīng)歷了好多……
大姐——粉紅，你就像高傲的公主，你漂亮、多才多藝，每一次的文藝演出都有你的身影，你是我們的語文課代表，文采“超棒”，還獲過濰坊市母親節(jié)征文一等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)非常羨慕你……
二姐——綠色，你只比大姐小一天，應(yīng)該很不甘心吧!我發(fā)現(xiàn)你喜歡劉謙快“走火入魔”了，也許這就是你的特點(diǎn)吧——執(zhí)著，每次見到你時(shí)，你總是那麼開心，像一個(gè)天使，讓宿舍內(nèi)充滿著歡聲笑語。
三姐——紅色，你很熱情，像一把火焰，把我們都點(diǎn)燃，照亮著我們，你的歌聲很美，我非常非常喜歡，你的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們感到心疼，你非常聰明，為甚麼不喜歡學(xué)習(xí)。
四姐——黃色，你是我們宿舍智慧的化身，你成績優(yōu)秀，不過體育稍微差一點(diǎn)，我們都稱你為“A嫂”，因?yàn)槟忝看味伎既獳，很讓人嫉妒!
五姐——紫色，你看起來很優(yōu)雅，很淑女，很嫵媚，你經(jīng)常猶豫，有時(shí)你很需要關(guān)心和呵護(hù)，不過你變了，變得很開朗，不再是那么憂郁，還是開心比較好。
六姐——橙色，你想一個(gè)還沒有長大的孩子，笑臉常掛在臉上，沒有憂愁，沒有煩惱，像一個(gè)精靈，常常穿梭在我們之間，不過你也很花癡，見到帥哥就開始嚷嚷，你好像永遠(yuǎn)都不會(huì)感覺到累，你真的很可愛。
小七——白色，我在八個(gè)姐妹中排行老七，但他們都叫我小七，或者是名字，雖然我小，但我是最高的，我不太說話，有時(shí)她們討論，我只是在旁邊聽，插不上話，干脆就睡覺，有一點(diǎn)點(diǎn)孤僻……
老八——紫色，你很溫柔，從來不說臟話，學(xué)習(xí)很刻苦，雖然你有時(shí)經(jīng)常開你玩笑，但那是我喜歡你的方式，只是不會(huì)表達(dá)而已，你能讓人感覺到溫暖，你很善良，也許就是這樣，我們倆無話不說，在你面前我不用在掩飾，真的好輕松。
雖然現(xiàn)在我們已各奔西東，但我相信我們的友誼永駐心中，將來回憶一下，也會(huì)忍不住笑出來：在食堂里搶包子，在宿舍“410”里一起學(xué)習(xí)，一起蒙頭大哭，在草坪上追逐打鬧，在KTV里一起唱《明天會(huì)給好》……真的好想你們，好想那些日子!
關(guān)于友情高一作文2
秋天，大家腦海中不禁浮現(xiàn)出金色和碩果累累。但對(duì)我而言，今天的秋天即使綠色的也是黃色的，因?yàn)樵谶@個(gè)秋天里我結(jié)交了我的第一份特殊的友誼，這份友誼就像是剛發(fā)芽的種子嫩綠嫩綠的，這份友誼使我激動(dòng)不已，又如這收獲的季節(jié)里，我收獲到了友誼和更加對(duì)學(xué)習(xí)語言的興趣，他們又是黃色的。
在這個(gè)金秋，我和我的小伙伴們玩了捉迷藏，可能大家會(huì)認(rèn)為我很幼稚，這么大了還玩捉迷藏。如果放在平時(shí)，這是很幼稚，但是這次就不一樣了，因?yàn)檫@次我們是和澳大利亞人班森一起玩的。
9月30日夜晚是我同學(xué)小蔣姐姐的生日，也是班森在中國的最后一天。于是我小丁和小孫一起來到了小蔣家，陪班森一起度過這個(gè)難忘的夜晚。
我們吃完晚飯，回到小蔣家的別墅后，小蔣的父母便離開了，這是我們五個(gè)人仿佛重獲自由般得喜悅，便急切著開始討論玩什么，小丁先提出：“我們玩手機(jī)吧!”“不行，我媽不讓”小蔣說“我們來玩捉迷藏吧!”接著他又用英語說了一遍。
他話音未落，我們便叫道：“好啊!”
開始玩了，班森是第一個(gè)捉的人，他閉著眼睛，抱著窗簾開始數(shù)數(shù)：“one、two、three、four……”
我們開始向周圍散開，躲了起來，我?guī)еO來到了三樓的一間臥室，找了一個(gè)柜子躲了進(jìn)去，小孫也跟著躲了進(jìn)來。
“I’mcoming(我來了)”班森叫道。一聽到這句話，我心跳得厲害，“咚咚咚”的響著仿佛無數(shù)只小兔躍躍欲出，心想：這小老外的實(shí)力如何，找起人來會(huì)不會(huì)很厲害?一旁的小孫也緊張了起來。
“Ifindyou!(我找到你了)”沒多久，班森便又叫到，接著就是小丁和小蔣的嘆息聲，這是我心里更虛了，捉迷藏大王都讓他給找到了，我就更不用說了，沒過多久，我們便被班森發(fā)現(xiàn)了。就這樣的不一樣的“經(jīng)歷”我們玩了很久。
晚上睡覺的時(shí)候，心里還很興奮，其實(shí)和老外接觸沒那么可怕，交流起來也沒那么困難，大膽表達(dá)和手腳并用，我們的溝通還是暢通無阻的。這次經(jīng)歷讓我放下了心中的“恐懼”，提高了對(duì)英語的熱愛，也增進(jìn)了我與班森之間的第一份國際友誼。這是我在小學(xué)中最后一個(gè)秋天，也是我結(jié)下了第一份國際友誼，著真是個(gè)讓我難忘的金秋。
關(guān)于友情高一作文3
三年時(shí)光，猶如白駒過隙一般，匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間就到了離別的時(shí)刻。今天6月7日，也是高考的第一天，慢慢走出了語文考場，對(duì)于即將到來的離別，感觸又深了一步。還有一天半的時(shí)間，高考就將結(jié)束，意味著高中生涯也將就此畫上句號(hào)。這對(duì)于三年的同窗友情，也是一種艱難的考驗(yàn)?；蛟S，這一別，以后就難以重逢，但回想過去，那些往事仍歷歷在目。
高中時(shí)期，是我們?nèi)松凶蠲β?，也是最充?shí)的階段。從早7點(diǎn)到晚10點(diǎn)，超負(fù)荷的學(xué)習(xí)，也常常讓我們心力交瘁，還有那種種考試的壓力，更讓我們談之色變，疲于應(yīng)對(duì)。然而，這段時(shí)期，卻也是積淀同窗友情的最重要時(shí)期。雖然我們還處于青春期，但對(duì)友情的認(rèn)知，已讓每一個(gè)學(xué)生記住了他的同班甚至同級(jí)的好友。就像我，高中生活已經(jīng)過去十好幾年了，每每回憶起當(dāng)年的同窗好友，卻猶如身在眼前一般。
學(xué)習(xí)重要，友情卻更珍貴。從初中升高中，來自各地的同學(xué)聚集到一處，雖然互不相識(shí)，卻都是為了同一個(gè)目標(biāo)而來，那就是順利迎接高考，進(jìn)入理想中的大學(xué)。在這場三年的學(xué)習(xí)征程中，同學(xué)們從陌生到熟悉，從互不相識(shí)到相見恨晚，其中也不乏不愉快的事情發(fā)生。有時(shí)候，或許只是為了一件平常小事，一個(gè)學(xué)習(xí)觀點(diǎn)，鬧得互不理睬，甚至形同陌路。
這種同學(xué)關(guān)系的暫時(shí)陰影，在他們當(dāng)時(shí)看來，或許可以大鬧特鬧，但是多年之后，再回首這段插曲，無疑都會(huì)感覺當(dāng)初的幼稚。
那么，暮然回首，究竟該如何處理同學(xué)間的關(guān)系呢?就像平時(shí)人與人相處，多一點(diǎn)尊重、多一點(diǎn)包容、多一點(diǎn)理解，同窗友情自然就會(huì)穩(wěn)如磐石，堅(jiān)持這個(gè)相處原則，就算遇到再大的爭執(zhí)，各退一步，海闊天空，這種偶爾的爭執(zhí)，反而會(huì)成為同窗友情升華的助推劑。
初入高中，每個(gè)同學(xué)或許都有自己心中的想法，都有自己的為人處世方式，但是，要想讓自己的高中生活真正過的充實(shí)，過的有意義，過的無遺憾，就必須用相互尊重、包容、理解的態(tài)度，來對(duì)待同班同級(jí)乃至同校的每一個(gè)同學(xué)。畢竟，只有傾心待人，方能贏得別人尊敬，才能換來別人的以誠相待，這是亙古不變的原則。
三年的時(shí)間或許對(duì)于高一而言，還是有點(diǎn)漫長，但對(duì)于已經(jīng)經(jīng)歷高考的學(xué)生來說，三年已經(jīng)走到盡頭，時(shí)間無法倒流，我們也無法回首?？傊呖紦]不去曾經(jīng)擁有的同窗情，亦揮不去我們曾經(jīng)有過的美好回憶。
關(guān)于友情高一作文4
“友誼”這兩個(gè)字對(duì)于我來說是平淡無奇的。我和同學(xué)們的關(guān)系可以說相處得一塌糊涂。有時(shí)我曾妄想過，如果沒有朋友有什么關(guān)系，我何不把心思全部放在學(xué)習(xí)上?但事實(shí)告訴我，這是絕對(duì)不可能的。試問，當(dāng)你看著一群好友在一邊津津有味地聊天說笑，你的心情又會(huì)如何?看著擁有友誼的同學(xué)是如此的快樂，可當(dāng)你看到自己找不到朋友時(shí)心中又是多么地傷感呀!
說實(shí)話，我實(shí)在有些憎恨那些不肯與我交朋友的同學(xué)，更加討厭那些在背后說我閑言閑語的同學(xué)。
的確，時(shí)間過得飛快。一轉(zhuǎn)眼，大家已共同相處四、五年時(shí)光了。在過一個(gè)學(xué)期，我們就會(huì)進(jìn)入初中了，也就是說，我也即將要與班上的同學(xué)分離了。今天，媽媽說的其中一段話就特別給我感動(dòng)?！按蠹夷軌蛟谕粋€(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)共同學(xué)習(xí)，這就是緣份。”我希望離開母校時(shí)，帶走的不是憎恨與后悔，而是更多有趣，美好的時(shí)光。
有一天，我和我的好朋友吵架，其實(shí)只是因?yàn)槲覀兌颊f了對(duì)方的壞話，但是，對(duì)方都很討厭別人說她們壞話!就這樣······
后來，我們誰也沒有再理誰了。并且，我們倆個(gè)都找人幫自己，要“戰(zhàn)斗”，“戰(zhàn)斗”到底!
“戰(zhàn)斗”了一天，那一天的下午，我就已經(jīng)很后悔了。想去跟她說：我們和好吧!像以前一樣，開開心心地一起玩、一起打鬧、一起說男同學(xué)的壞話······
我鼓起勇氣，去跟她說我們和好吧!而我得到的回復(fù)卻是，冷漠的語氣：“為什么?戰(zhàn)爭才剛剛開始啊!這么快就放棄!很怕輸啊!”我再次跟她說了“對(duì)不起”。她依然不接受!
我仿佛就像一個(gè)塑料袋，而我的友誼就像空氣一樣，包在這個(gè)塑料袋里?？蛇@些友誼太容易失去了，還沒抓緊又及不見了，就像塑料袋里的空氣一樣，一根小小的針就可以使它流失。
友誼，我什么時(shí)候才能緊緊地握住你，不再讓你飛走呢?
現(xiàn)在我想明白了：是自己，把友誼的線狠狠地扯斷令它斷掉的;是自己，把友誼狠狠地摔在地上令它碎掉的······想~再把那條給自己狠狠扯斷的友誼的線連回來;想~再把那個(gè)給自己狠狠摔在地上的友誼拼回來······但已經(jīng)太晚了······
關(guān)于友情高一作文5
欺騙是一個(gè)不速之客，莫名地闖入我的這一片花季中，是有一些措手不及……
玲是我的同學(xué)，應(yīng)該是在一種緣分的驅(qū)使下，小學(xué)的六載光陰有她的身影，初中時(shí)她成了我的好友，我和她的故事終于也拉開了序幕。
我一直很珍惜這個(gè)朋友，因?yàn)樗堑谝粋€(gè)為我流淚的人，我相信這是一段真摯的友誼，至少開始是的……
一年的學(xué)習(xí)生涯后，她的成績突飛猛進(jìn)，我真的為她開心，可是也仿佛就在那時(shí)一切都在悄然變化。這才發(fā)現(xiàn)朋友成為了學(xué)習(xí)上的勁敵，因此一切都不一樣了。
我們彼此間多了一層霧，我再也看不懂她。她的交友原則變了，在她生命的每一秒都被學(xué)習(xí)占據(jù)著，她的淚在此時(shí)也變廉價(jià)了。友誼的裂痕是無法彌補(bǔ)的，就像那個(gè)十字路口一樣，到了那，她向東，我向西，總會(huì)分離。我不希望友誼成為變相竟?fàn)幍臓奚?，可我也不希望親口結(jié)束這段友誼，成為友誼的劊子手。
就這樣又是一年。
今年的暑假讓我徹底的心灰意冷了。她告訴我她沒上暑假班，本來很驚奇，畢竟總把學(xué)習(xí)放在第一的她，放棄了一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，是挺令我懷疑的，可聽了她的理由和之后她母親的話，我便也相信了。有時(shí)，我也會(huì)責(zé)備自己為什么會(huì)對(duì)自己的朋友產(chǎn)生懷疑，難道變的人是我?我對(duì)也她愧疚起來。
但我終于不那么想了，我想就在那時(shí)，我陷入了一個(gè)友誼的陷阱……
父親去了老師家，他帶回了一個(gè)冷冰冰的消息：玲，我的從前的好友，從前為我而流淚的單純女孩，她居然騙我，騙了一個(gè)以為自己錯(cuò)怪好友而自責(zé)的傻姑娘。更具有諷刺意義的是，騙我的還有她的母親!……
我的心情驟然降到了冰點(diǎn)，充滿欺騙的友誼我還留它何用?可我終究沒有捅破這個(gè)謊言，我不希望和她成為敵人?；蛟S我是希望她會(huì)自己告訴我事情的原由，可當(dāng)我再三試探時(shí)，她的答案沒變，而我的心卻徹底碎了。
友誼充滿著欺騙色彩，這是我始料未及的?？蔀槭裁此m我?甚至還有她的母親也幫她編織了這張大網(wǎng)，難道這就是母愛?畢竟我們是朋友又不是在PK，學(xué)習(xí)的舞臺(tái)上并不是只允許站一個(gè)人?！爸e言”為什么會(huì)出現(xiàn)，為什么會(huì)出現(xiàn)在友誼之中?我們的前進(jìn)之路寬得很，本可攜手共進(jìn)，可為什么學(xué)習(xí)卻成了我們分道揚(yáng)鑣的間接罪禍?我不禁茫然……
讓我以怎樣的目光看待你，我的朋友?讓我怎樣將我們所謂的友誼進(jìn)行到底?你可知你傷我傷得好深，我隱約看到碎成一地的友誼，而你呢?