春天里的校園高一作文600字
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的關(guān)于春天作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
1春天里的校園高一作文600字
與春天的約會(huì),是浪漫而又多情的。
盡管那翹企已久的香芳春天,近幾日陰陰晴晴、乍寒乍暖,但畢竟還是來(lái)了。這一來(lái),房前的土地上冒出了芨芨綠草,枝頭上吐出了苞萼……處處一派生機(jī)。那明媚的春色已窺入我的書(shū)房。幾縷陽(yáng)光、幾絲花香、幾聲?shū)B(niǎo)叫,爭(zhēng)先恐后地向我送來(lái)了春姑娘綠色的邀請(qǐng)函---請(qǐng)我到春天的舞會(huì)上盡情歡歌。
于是,急忙起身,披衣出門,帶著滿懷的好心情,來(lái)到了舞會(huì)的所在地---清潩河畔。瞧!柳樹(shù)先生、桃樹(shù)小姐,櫻花女士……好幾位客人都已經(jīng)到了!還有許多的歌唱家---小鳥(niǎo),也精神抖擻地站在了樹(shù)枝上。一陣微含花香如良釀蜜酒的春風(fēng)拂過(guò),舞會(huì)要開(kāi)始了!小鳥(niǎo)嘰喳歡唱;粉妝玉砌的桃樹(shù)小姐,活潑地扭著腰肢,曼妙起舞;柳樹(shù)先生如同紳士,穩(wěn)重成熟地和著節(jié)拍,略微擺著頭,詩(shī)人一般。還有那潔白素雅的丁香、金黃燦燦的迎春、鵝黃嫩綠的小草……都使春天的色彩顯得無(wú)比飽和、無(wú)比浩瀚,連隱現(xiàn)虹光的天穹也顯得分外清麗。
尤其是那桃花,一朵朵長(zhǎng)相清秀、大小相宜,就如一只只小蝴蝶,停憩在樹(shù)上。她們緊依偎著,有的嬌嬌羞羞含苞待放,猶抱琵琶半遮面;有的如熱情奔放的少女,笑意盈盈;而有的,則是小小的花骨朵。走近細(xì)細(xì)打量,這一朵含羞、那一朵嬌艷;這一朵嫵媚、那一朵淡雅,真是千姿百態(tài),攝人心魄。
游園里,游客三三兩兩。我蹦蹦跳跳,少去了冬日棉衣的負(fù)重,四肢頓覺(jué)十分輕松。來(lái)到河邊,恰遇一片花瓣隨風(fēng)飄落,跌入河中,看著她遠(yuǎn)去的背影,我陷入了深思……
春光一刻值千金,她珍貴又太短暫了,但畢竟還有來(lái)年。又如朱自清先生所說(shuō):“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候……”是啊,大自然可以這樣循環(huán)出現(xiàn),可我們的人生呢?如果我們不辛勤勞作、努力奮斗,那么在一切浪漫色移消褪以后,剩下的或許只是一片單調(diào)的黃土。年老之時(shí),驀然回首,是驕傲自豪還是垂頭喪氣、頓足捶胸,就把握在自己手里。
一年四季里,夏天總以眼前為務(wù)。而不思將來(lái);秋天富饒有余,但太過(guò)保守;冬天則已完全散失了美好的思想,只知在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖;唯有春天,充滿著力量、充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向、充滿著希望。
2春天里的校園高一作文600字
漸暖的空氣,破冰的流水,漸綠的柳枝,吐芽的苞蕾,這些春的使者,驅(qū)散了料峭的寒風(fēng),送來(lái)了溫暖的氣息!被風(fēng)簇?fù)碇拇禾?,?yáng)光和煦,萬(wàn)物生機(jī)勃勃。
春來(lái)也,飄柳萬(wàn)絳綠如海。,奏響著與諧的旋律,演繹著動(dòng)人的畫(huà)面!春來(lái)了,三月的物既無(wú)聲又有聲地昭示著,在鳴囀的黃鸝聲中,在含苞的迎春花中,在纏綿的春雨絲中,在飄揚(yáng)的柳絲條中,到處在召喚著春天的來(lái)臨!徜徉在暖風(fēng)中,怡然自得。
春雨輕輕的飄落,如絲如霧,隱隱的只能朦朧著感覺(jué),小雨綿綿地似柔情的世界,籠罩在周圍,似一種如夢(mèng)如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫。聽(tīng)著腳下踏起水花的聲音,觸摸柔順的雨絲,真有一種難得的愜意與悠閑。春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)與雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的風(fēng),帶點(diǎn)兒寒氣,吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸?!闭f(shuō)的多么好啊!但又何止是“綠”?在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,什么煩惱都沒(méi)有了,萎靡也沒(méi)有了。
雨姐姐悄悄的走了,留下了她的好朋友春風(fēng)在這里??茨翘炜赵趺词俏孱伭?,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!在那時(shí),春天是屬于孩子們的,天空也是屬于孩子們的。
花兒也隨著春的腳步也陸續(xù)的綻放了。最早開(kāi)的是迎春花,風(fēng)吹到哪兒,花枝就向著哪兒;櫻花也開(kāi)出了小小的粉色的花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一團(tuán)粉色的云,春風(fēng)吹過(guò),還會(huì)下一場(chǎng)綿綿的粉雨……
墨綠的樹(shù)梢,也長(zhǎng)出了些嫩綠的樹(shù)葉。新鮮的小草笑瞇瞇的,癱在地上,好像剛睡醒的樣子,深吸一口氣,還聞出清新的味道。
這就是如詩(shī)如畫(huà)的春天,難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倳?huì)。
3春天里的校園高一作文600字
春天不止在人們所看到的景物中,更在人們心里。——題記
冬伯伯在嚴(yán)寒的護(hù)送下快活地走了,而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來(lái)。
而我卻沒(méi)有心思去欣賞春天的美:學(xué)校前幾天前考了一次試,而我又考的不盡人意。我一直在沉思:我已度過(guò)了一半還多的初中生涯,就我這個(gè)成績(jī),能考上公費(fèi)高中嗎?我一直為這件事?lián)摹?/p>
星期天的這一天,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),又在思考這個(gè)問(wèn)題。這時(shí),我望了望窗外的春景,心里便熱乎乎的。心想,出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。于是,我穿好衣服,走了出去。
剛走到家門口,一陣溫暖的春風(fēng)便迎面吹來(lái),讓我心頭為之一振。
我騎上我的自行車,向郊外的方向騎去。一路上風(fēng)景很好,春意盎然:小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,好像在向人們宣告春天的到來(lái);柳樹(shù)也煥發(fā)出無(wú)窮的生命力,伸展出嫩綠的枝葉;就連小草也擺脫了雪的束縛,正在爆發(fā)出驚人的活力。我看著這些美景,心頭不知不覺(jué)也涌發(fā)出欣喜的心情。
我在不知不覺(jué)間,便騎到了郊外。啊,這里才是最美的,這里才擁有最美妙的春景:在藍(lán)天下,一望無(wú)際的田野綠油油的,好像永遠(yuǎn)也看不到盡頭;往上看去,一朵朵可愛(ài)的白云把天空映襯得那么漂亮;在近處和遠(yuǎn)處,不時(shí)便會(huì)有一朵嫵媚的小花,煞是可愛(ài)。
我正陶醉在美景中,一個(gè)小孩進(jìn)入我的視線:咦,那不是小天嗎。小天是我的鄰居,在上六年級(jí),他怎么在這兒?小天也看見(jiàn)了我:“哥哥,你也來(lái)這兒玩啊?!蔽艺f(shuō):“嗯。”“哥哥,你看這兒多美啊?!薄笆呛苊?,可我最近為學(xué)習(xí)上的事很煩啊?!蔽覒n愁地說(shuō)?!皼](méi)事,哥哥,只要我們像這春天一樣生機(jī)勃勃,努力學(xué)習(xí),我相信我們一定能考個(gè)好成績(jī)。”小天出神地說(shuō)。我愣住了:小天也只是一個(gè)中等生,還這么有希望,而我呢?我有些慚愧,便說(shuō):“小天,我還要再上前面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),你先回家吧?!闭f(shuō)完,便騎上車子走了。
我來(lái)到了一個(gè)小山坡上面坐了下來(lái),注視著面前這“希望的田野”,看著這田野里的莊稼,郁郁蔥蔥,努力向上生長(zhǎng)。突然心頭一振,好像明白了一個(gè)道理,推上車子。我要趕回家里,好好努力,我一定會(huì)有所成功。
我明白了什么:春天不止在人們所看到的景物中,更在人們心里。
4春天里的校園高一作文600字
春天來(lái)了,百花盛開(kāi),花兒像一個(gè)害羞的小姑娘一樣露出半邊臉。蝴蝶再蔚藍(lán)的高高的天空種自由自在地飛翔。蜜蜂在美麗地花叢種歌唱著。路旁地蒲公英像太陽(yáng)一樣閃耀著金光。 春姑娘披著輕紗悄悄地向我們飛來(lái),揮動(dòng)著她的五彩畫(huà)筆,這刻,我才感覺(jué)到了春天的美麗。百花爭(zhēng)艷,俗話說(shuō):“不到長(zhǎng)城,非好漢?!蹦沁@就是:“不爭(zhēng)花王,不放棄。”燕子們飛回來(lái)了,就在這時(shí)都看見(jiàn)燕子們?cè)谔炜障裥『⒆铀频倪呮覒蜻咃w翔。風(fēng)來(lái)了,蒲公英媽媽的孩子們?cè)谔炜照宫F(xiàn)她們優(yōu)美的舞姿,風(fēng)停了,她們陸續(xù)落到地下,為大地帶去新生命。 山雞在山崗上細(xì)心地做它的工作 天天早晨叫醒人們和金光耀目的太陽(yáng)。鳥(niǎo)兒們飛來(lái)了,
早晨一醒就看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們成群結(jié)隊(duì)地從天空飛過(guò),像一群調(diào)皮地小孩子在玩耍。小草從它那暖和地“被窩”里鉆了出來(lái),讓陽(yáng)光照射它那光滑地身體。那可愛(ài)的小樹(shù)芽似一個(gè)喜歡吃飯的孩子,越長(zhǎng)越胖,越來(lái)越高了……
春天像一副畫(huà),春姑娘揮動(dòng)著她那五彩的畫(huà)筆,毫不猶豫地把春天畫(huà)得如此美麗,美妙;春天像一篇文章,春姑娘用鋼筆寫下一手漂亮得字,既使文章動(dòng)人,又好看;春天像……
春姑娘那沙沙的腳步聲近了!那無(wú)際明媚的春色把大自然裝扮的更加?jì)蓩啤?/p>
你看,小草不知什么時(shí)候偷偷的從土里鉆出來(lái),挺胸抬頭探望著這一片稀奇的世界。它在春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng),似擺動(dòng)的綠絨毯。
河邊的柳枝也悄悄的伸進(jìn)解冰的小河里,好似在跟小河親切的言好、在和小河議論春色。微風(fēng)吹來(lái),映在水里的青山綠樹(shù),一會(huì)兒擴(kuò)大,一會(huì)兒縮小,一會(huì)兒聚攏,一會(huì)兒散開(kāi),美麗極了。
春天的陽(yáng)光更是暖洋洋得照在人們的臉上,使人陶醉。春天的陽(yáng)光像一個(gè)溫?zé)岬幕馉t,散發(fā)著春的光芒;照在綠色的大地上,金光粼粼。
春天的白云也格外多姿,像奔騰的小馬,像翻滾的浪花,又像春姑娘白凈的臉,使人們感到精神舒爽,感到心曠神怡。
你在看那半山腰。粉紅的桃花,雪白的梨花也都笑盈盈的開(kāi)著,更是一片花香四溢的世界。
“一年之季在于春”,我真希望春天永遠(yuǎn)在我們身邊!
5春天里的校園高一作文600字
清晨,當(dāng)我獨(dú)自騎行在小鎮(zhèn)那班駁的柏油路上的時(shí)候,一陣微風(fēng)襲來(lái),一股柔和的氣息,撲之欲出。就這樣春天與我打了第一個(gè)招呼,我想這以后還會(huì)有的。
小鎮(zhèn)的春天有點(diǎn)奇怪,地上竟然還有一片片為黃的樹(shù)葉?難道是那參天的古榕為了冬天的過(guò)去而感到的欣慰?又或是為舊年的傷心網(wǎng)事而感到后怕?不管如何,春天帶來(lái)的第一個(gè)心情-興嘆。是啊,春天是四季中可以與舊年有所交集的季節(jié),又怎么能不興嘆呢,感嘆那舊年的傷心過(guò)往,感嘆那似水的年華,也許還想想感嘆,總總的不如與向往!
對(duì)向往!向往帶來(lái)了春天賦予的第而個(gè)心情-期盼,每每春節(jié)到來(lái),人們的心里也都揣滿了期盼,然后在春風(fēng)里,人們辛勤的去實(shí)現(xiàn)它,這就是期盼,春天女神的期盼,期盼人們得到自己應(yīng)該得到的。那么,讓我們一起盡情的為理想耕耘吧!
春天是活潑的,生機(jī)盎然的,所以春天的心情永遠(yuǎn)離不開(kāi)—愉悅這個(gè)詞!這個(gè)詞代表著是青春年少,是新出的嫩芽,是學(xué)飛的雛鳥(niǎo),我們就是春天,是人生的春天,拼搏是我們的代言辭,追夢(mèng)是我們的座右銘,
同時(shí),春天和世界上所有的東西都是辨證的,兩面的性的,春天那蒙蒙的春雨,似乎就是那不愿述說(shuō)的心情—惆悵,18歲的天空,是那么灰蒙蒙的!都少的無(wú)奈在春天那如斯的細(xì)雨中變的越來(lái)越煩躁,春天帶來(lái)的沉悶時(shí)常讓我的心壓抑的不能呼吸,我知道我必須堅(jiān)持,因?yàn)榇禾爝^(guò)后會(huì)有,有涼爽的海風(fēng)的夏天,那時(shí)回頭看,春雨中的夕陽(yáng)也是很美的,所以在朦朧的郁悶下,其本質(zhì)是一種叫愉悅的心情。接受挑戰(zhàn)的愉悅!
你看啊,春天,她是那么富有感情,欣慰,感嘆,期盼,愉悅,惆悵,是啊!她就是那么善變的,充實(shí)的,就象她的天氣一樣,早上還是分外陰沉的天氣,中午已經(jīng)是艷陽(yáng)高照了,到了晚上卻又象秋天一樣,微涼。
春天的心情是那么的揣測(cè)難定啊!也許這就是他的特點(diǎn)吧,我也只是漫漫的去適應(yīng)她,去喜愛(ài)她的總總心情,或欣慰,或感嘆,或期盼,或愉悅,或惆悵。
那么就在這春天的的懷抱的,盡情的去感受她的五味雜陳,歡笑與淚水!
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