編者按：“我能行”是一種信念，一種力量，也是一種相信自己、必定成功的態(tài)度。下面我們一起看看這篇《我能行》。

　　“我能行”是一種信念，一種力量，也是一種相信自己、必定成功的態(tài)度。 ——題記

　　在你覺(jué)得最困難的時(shí)候，一句“我能行”便給自己以?shī)^進(jìn)的勇氣和動(dòng)力，就能改變局面，擺脫困境;在你感到無(wú)法堅(jiān)持的時(shí)候，一句“我能行”就能讓你信心倍增，堅(jiān)持到底……

　　愛(ài)迪生是一個(gè)“發(fā)明大王”，發(fā)明了200多項(xiàng)專利。其中只是研制燈絲就實(shí)驗(yàn)了幾千次，也失敗了幾千次?？墒菒?ài)迪生卻說(shuō)：“換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我們還成功的找到了幾千種不適合做燈絲的材料，我一定能行!”最后頑強(qiáng)拼搏的斗志和堅(jiān)持不懈的信念，促使了他的成功。

　　是啊!“我能行”并非一個(gè)人所擁有，只要有恒心、有毅力，就會(huì)事半功倍。

　　記得二年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽正在晨光路自由自在地散步，而我則像一只出籠的小鳥(niǎo)，歡騰著。突然，“田曉華書法工作室”幾個(gè)醒目的大字映入我的眼簾，我瞧見(jiàn)工作室里有幾位老師正在輔導(dǎo)學(xué)生專心致志地寫毛筆字。

　　我的好奇心驅(qū)使自己進(jìn)去一探究竟，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，進(jìn)去看一下好不好?”

　　“好的，沒(méi)問(wèn)題。”媽媽微笑著回答。

　　一進(jìn)去，墻壁上的作品像磁石一樣吸引著我。于是，就從這一刻開(kāi)始，我也跨進(jìn)了書法殿堂的大門。

　　開(kāi)始，我真是榆木腦袋不開(kāi)竅，橫不平，豎也不直，寫的字歪歪斜斜。而衣服上、臉上、手上全是墨跡。再看看旁邊同學(xué)的毛筆字剛勁有力，端莊而又舒展。我時(shí)常想自己是不是比別人愚笨，壓根就不是練書法的料。可是，正當(dāng)自己想放棄的時(shí)候，我又聽(tīng)見(jiàn)：“別人能做到的，我也可以做到，相信自己，我能行!”

　　為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我也下足了功夫。從那以后，上課時(shí)我特別認(rèn)真，掌握書寫的要領(lǐng)。每天回家放下書包便揮舞著毛筆寫上幾頁(yè)大字。皇天不負(fù)有心人，漸漸的，我的書法水平突飛猛進(jìn)，爐火純青，去年還代表學(xué)校參加書法比賽榮獲一等獎(jiǎng)!在我名不見(jiàn)經(jīng)傳的時(shí)候，是什么勇氣又讓我重新精神抖擻起來(lái)?是什么呢?是一種信念，一種力量鼓勵(lì)著我前進(jìn)——相信自己，一定能行!

　　人生的航船由每個(gè)人自己掌舵，但是在生活的航線中，不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的。它時(shí)而風(fēng)雨交加，時(shí)而辛酸苦辣，時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而波瀾起伏······可無(wú)論怎樣，我都會(huì)勇敢的去面對(duì)，去接受，因?yàn)槲蚁嘈?，不，是?jiān)信：“我能行!”

　　作者：謝翔宇

　　指導(dǎo)老師：李曼

　　公眾號(hào)：竹心柳影

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