編者按：如何讓一個家乃至一個社會擁有凝聚力?理解萬歲。理解是和風細雨，以柔和的力量化解雙方的隔閡。下面我們一起看看這篇《理解的力量》。

　　人是一個獨立個體，帕斯卡爾說過，人是一顆有思想的蘆葦，所以人自然有自己的主觀能動性。但人同時又是群體中的一份子，我們與父母，便構成了社會最基本的單元——家庭。如何讓一個家乃至一個社會擁有凝聚力?理解萬歲。

　　關父看到自己與兒子的距離越來越遠，家庭凝聚力不再，情急之下，竟登報宣告“與兒子脫離父子關系，成為兄弟”。我們可以從中看到一個父親的拳拳厚愛以及渴望與兒子建立友好關系的心情。但這實在是用力過猛，“拳”得太狠，就像孔子所言：“過猶不及?！币粋€父親要與兒子脫離父子關系，鬧得滿城風雨，作兒子的難道會立刻與父親緊密無間，勾肩搭背，叫他一聲：“老關!”?顯然更多的是對父親的“直率”感到壓迫或厭惡。關父如此作為，實在是沒有理解其子之心。

　　當然，我們不能忘記理解是雙向的。關父此舉，怕是與其子平日均沉溺于自己的世界中，有必然的關系吧。

　　關少塵已是大學生，已經有了獨立主宰自我的責任和能力。但與父母的交流是必不可少的，說寬一點，這是孝敬之道?？鬃用鎸π㈨槪f了一句“色難”。自己與父母的價值觀即便不同，但我們要學會與父母交流，分享自己的世界，當找到共同點后，自然有話聊，能理解，色亦不難矣。楊絳與其父楊蔭杭的關系，是亦父亦友。楊絳能把在學校發(fā)生的事與父親商議，并與其父都有看書的愛好。如此，二人關系便親密無間。填平代溝的最好方式，便是相互交流，相互理解。

　　維持家庭關系是一件很微妙的事。好比冬天兩只刺猬取暖，太近了會扎到對方，太遠則感到寒冷。保持一種合適的距離，讓彼此都能感到溫暖與舒適，理解對方顯得尤為重要。

　　理解不是烈火，一燒起來把雙方燒個干干凈凈。理解是和風細雨，以柔和的力量化解雙方的隔閡，這便是理解的力量。

　　作者：彭欣冉

　　指導老師：張曲

　　公眾號：竹心柳影

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