以綠色為話題的作文600字5篇

　　綠色是生命的顏色，我們要讓綠色鋪滿我們的家園，生活才能多姿多彩。下面是小編整理的以綠色為話題的作文，歡迎閱讀。

　　冬天的綠色

　　初冬，我們浙江這邊有些偏南，所以初冬的風(fēng)與秋天的風(fēng)相比，只讓人渾身濕漉漉的;但也比不上北方的寒風(fēng)刺骨，是很舒服的。

　　我們踏著初冬的冷風(fēng)，走在馬路上。一會(huì)兒，我們到了電影院附近的小公園，我一眼望去，見(jiàn)到了一棵棵柳樹(shù)，大多數(shù)人都以為冬天是枯枝敗葉，這里可不以為然，因?yàn)樵谖已矍暗牧鴺?shù)有是多種顏色，你們看它的葉子，有的是黃色的，快枯萎了;有的是棕色的，葉子卷了起來(lái)，已經(jīng)枯萎了;還有的居然是綠色的，沒(méi)有枯萎，但春天的嫩綠，夏天的深綠，都已經(jīng)黯然失色了。

　　再過(guò)來(lái)，有個(gè)池子?？墒沁@池水是潭死水，水上漂滿了浮萍，一片綠，可這綠已經(jīng)不正常了，是暗綠，由于工業(yè)廢水的排放，水已經(jīng)發(fā)黑了。在池子的邊上，有一座“鄭亭”，是供人休息的;我繼續(xù)向前走，眼前出現(xiàn)了一坨大便，我搖了搖頭，嘆了一口氣說(shuō)道：“人們一點(diǎn)都不注重環(huán)保，到處都臟。”向前看，正前方有一座拱橋，我走過(guò)去，看見(jiàn)一座花壇，花壇上郁郁蔥蔥，有許多的花花草草，上面還有一個(gè)等待噴發(fā)的噴泉;抬起頭往上看，你就會(huì)看見(jiàn)一棟樓，這就是圖書(shū)館，里面有很多人會(huì)去光顧。

　　我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)邊上的小草都被踩死了，只有一小片光禿禿的黃土地;這時(shí)，我望前方的大池子，不禁地大吃一驚，里面的水比剛才那個(gè)池子里的水更黑，除了浮萍，還有一大堆垃圾，真難看。

　　如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)好環(huán)境，也沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，將來(lái)就會(huì)被成群垃圾所淹沒(méi)，所以我們要保護(hù)好環(huán)境，從小事做起，讓這些綠色不消失。

　　綠色的夢(mèng)

　　夜里，我靜靜地躺在床上，腦海里回想起近段時(shí)間人們?yōu)榱谁h(huán)保所作的努力，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　夢(mèng)里，我走進(jìn)了這樣一個(gè)世界，這個(gè)地方很美很美，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有一點(diǎn)嘈雜的噪音;到處綠樹(shù)成蔭，沒(méi)有亂砍濫伐的事情;到處是小草叢生，沒(méi)有踐踏草坪的行為……

　　我沿著眼前的小路一直走下去，一路上沒(méi)有看見(jiàn)路上有任何的垃圾。走了一會(huì)兒，我來(lái)到了馬路旁，雖說(shuō)是馬路，但卻只有幾輛車，和我們平時(shí)的馬路有很大的區(qū)別，馬路上沒(méi)有煙塵滾滾，也沒(méi)有臭氣熏天，令人覺(jué)得，這似乎不是馬路。人們來(lái)來(lái)往往，大多數(shù)的人都是騎自行車或走路的。我走在馬路旁的綠化帶邊，綠化帶上種了許多的花草樹(shù)木，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花草們都搖著它們的小腦袋，像是在歡迎我的到來(lái)一般。

　　沿著小路我繼續(xù)走下去，走著走著，我的眼前出現(xiàn)了一條清澈見(jiàn)底的小河，河中有小魚(yú)，小蝦，水草……看上去，多么有活力，多么有生命力啊!小魚(yú)小蝦們?cè)谒蓍g嬉戲，好不活潑熱鬧。因?yàn)樾◆~(yú)小蝦的追逐嬉戲，水草也跟著扭動(dòng)著身姿在跳舞呢。

　　小河上有一座石拱橋，我走上橋，看著水里美麗的景象。近處有幾棵不知名的樹(shù)，上面開(kāi)滿了花，微風(fēng)一吹，這些花的花瓣便隨風(fēng)飄落下來(lái)，漂浮在那清澈的水面上，構(gòu)成了一幅和諧溫馨的山水畫，令人心曠神怡。

　　我正看地入神，突然“鈴，鈴，鈴”的聲音吵醒了我，原來(lái)是鬧鐘的聲音，我揉了揉眼睛，“哦，原來(lái)是在做夢(mèng)啊。”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。

　　如果這不是夢(mèng)該有多好啊，我多么希望能生活在這樣一個(gè)綠色家園之中啊。沒(méi)有垃圾，沒(méi)有污染，沒(méi)有浪費(fèi)……讓我們就從這一刻開(kāi)始，從你做起，從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，把我們的地球媽媽變成真正的綠色家園。讓我們綠色的夢(mèng)從這里飛揚(yáng)，共同建造出我們的綠色家園!

　　綠色校園

　　我喜歡校園的花草樹(shù)木;我喜歡校園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng);我喜歡校園的教學(xué)樓……但我更喜歡校園的綠色。

　　一天我坐在樹(shù)下貪婪地呼吸著新鮮空氣?？墒?，突然一陣狂風(fēng)刮來(lái)，校園里漫天灰塵中還夾雜一個(gè)白色塑料袋向我這襲來(lái)，害得我東躲西藏，搞得狼狽不堪，過(guò)了一會(huì)我坐在教室里靜下心來(lái)，突然想起了“如果”了。如果我們大家注意環(huán)保，我也就不會(huì)那么狼狽了，如果————

　　春天，校園的一切顯得春意盎然：柳枝抽出了嫩芽，小草張望著小腦袋探討春的秘密，在細(xì)雨中翩翩起舞，玫瑰花也伴著細(xì)雨唱著美妙的歌兒，看，連鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧啦。聽(tīng)，它們正為春天的校園彈奏了一曲歡快的《春之歌》。，一陣和風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，一切都是那么愜意。

　　夏天，樹(shù)木慢慢展開(kāi)了濃蔭，為我們撐起了綠色之傘，當(dāng)下課鈴響之際，同學(xué)們跑到操坪玩耍時(shí)也就不用怕那一輪大火球了，在樹(shù)底下嬉戲玩耍，心中有說(shuō)不盡的喜悅。

　　秋天，那也沒(méi)事，雖然楊柳已謝，許多樹(shù)的葉子也都已經(jīng)落了，但松柏會(huì)負(fù)責(zé)迎接的，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，你會(huì)明白它的獨(dú)特意義。

　　冬天，瞧!那萬(wàn)年青正與雪松在那皚皚的白雪中共舞呢!風(fēng)吹過(guò)，雪花飄絮，讓人忍不住地感慨：冬天還是那么凄美!

　　綠色環(huán)境是健康的象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力!他代表著蓬勃向上，生機(jī)勃勃。設(shè)想一下，以上四季，隨意加一個(gè)“白色袋”進(jìn)去，這樣好嗎?所以，從今天開(kāi)始環(huán)保吧，讓我們的校園一變得也如此美麗，各季有色吧!所以我們要讓這個(gè)珍惜的綠色留在我們的校園吧!環(huán)保從我做起，讓我們的校園更美麗吧!

　　綠色生活

　　擁有一個(gè)完美正常的生活，自然是我們?nèi)祟愖蠲篮玫南蛲f(shuō)是誰(shuí)給了我們生命，那我們誰(shuí)都知道：大自然。我們應(yīng)該給大自然一個(gè)最好的回報(bào)，可是，在我們的生活中，我們不但沒(méi)有給大自然一個(gè)最好的回報(bào)，反而，把她氣得生病了，這是為什么呢?因?yàn)?hellip;…

　　我們?nèi)祟惉F(xiàn)在忙于兩大事業(yè)，1。工作2。生活。每個(gè)人都忙得連走路的時(shí)間都沒(méi)有了，都該坐公交了。那么，請(qǐng)大家抬起頭來(lái)看一看我們這個(gè)地球，這個(gè)大自然。原來(lái)，她山清水秀，現(xiàn)在，他渾濁無(wú)比。原來(lái)，她渾濁無(wú)比。原來(lái)，她鳥(niǎo)語(yǔ)花香，現(xiàn)在，她垃圾滿堆。當(dāng)我們還在想著怎樣做好工作時(shí)，她已日漸衰退。當(dāng)我們還正在砍伐樹(shù)木時(shí)，她已在哭啼，你在乎過(guò)她的感受嗎?

　　當(dāng)藍(lán)天，驕陽(yáng)，土地……消失時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢?那時(shí)，地球媽媽已經(jīng)生了氣，大自然媽媽在心疼我們，可又能怎么樣呢?那時(shí)的我們無(wú)論怎樣哭喊也沒(méi)有用了，一切錯(cuò)誤，正因?yàn)槲覀?，傷害媽媽的人?/p>

　　趁現(xiàn)在這些可愛(ài)的生靈沒(méi)有消失，我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，不僅要制止別人，還要管著自己不破壞環(huán)境。我們?cè)诔匈?gòu)?fù)晡飼r(shí)，不要把垃圾袋滿地扔。我們?nèi)绻怀鲞h(yuǎn)門，可以改騎自行車，這樣會(huì)減少汽車對(duì)空氣的排量。不要使用一次性筷子，因?yàn)槟闷鹚蜁?huì)毀掉一片大森林。要阻止別人禁燒秸稈，因?yàn)檫@樣會(huì)燒毀樹(shù)林，呼吁別人不要在砍伐樹(shù)木了，我們吃飯時(shí)不要再吃野生動(dòng)物了。用完電視，電腦要及時(shí)拔掉電腦插頭。垃圾要分類投放，不要讓垃圾在居民區(qū)堆放了，太污染空氣了。

　　綠色生活，有你有我，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。人類啊，為了明天，我們不要讓我們共同的媽媽哭啼了。

　　綠色信件

　　放學(xué)時(shí)，我打開(kāi)報(bào)箱，一封綠色信件映入眼簾，信封中間端正的寫著“謝阿姨(媽媽姓謝)收”。右下角寫著“居民區(qū)的環(huán)保小衛(wèi)士寄”。我趕緊將信交給媽媽，媽媽折開(kāi)看起來(lái)，看著看著，臉色慢慢紅起來(lái)，嘴里喃喃地說(shuō)“哎喲，真不該，真不該，下次一定注意!” 我莫明其妙，要過(guò)信一看，一行行秀麗的字跳入眼簾：“尊敬的謝阿姨，昨天傍晚，你把垃圾倒樓道口了，我認(rèn)為不好，您以后能注意嗎?謝謝!環(huán)保小衛(wèi)士。”

　　噢，原來(lái)是一封“興師問(wèn)罪”的信，好啊!大人的不良行為有人管了。而且這種管法“成效顯著”。你瞧，媽媽不是“深刻”地認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了嗎?相信她以后絕不會(huì)亂倒垃圾了。

　　奇怪的是，收到綠色信件的人還真不少，你聽(tīng)，上學(xué)路上，張悅神秘的對(duì)我說(shuō)：“哎，你知道嗎?我家今天收到一封綠色信件，說(shuō)我爸開(kāi)車時(shí)壓壞了樓下院子里的綠籬笆，損壞了花草。”過(guò)了幾天，李萌也悄悄地對(duì)我說(shuō)，說(shuō)他也收到了一封綠色信件，批評(píng)媽媽讓寵物狗在居民樓下隨地大小便……小小的綠色信件接連出現(xiàn)，卻使我們的環(huán)境，我們周圍的人們悄悄地發(fā)生了變化。你看亂倒垃圾的沒(méi)有了，樓區(qū)地面干凈衛(wèi)生了;損壞花草的現(xiàn)象不存在了。綠化區(qū)的花草長(zhǎng)得整齊茂盛了……人們臉上的笑容更多了，生活得更舒心了。

　　這可都有是綠色信件的功勞啊!但有個(gè)謎一直沒(méi)解開(kāi)，是誰(shuí)在監(jiān)督人們的不良行為?是誰(shuí)發(fā)出的綠色信件?誰(shuí)是我們小區(qū)的環(huán)保小衛(wèi)士?是紅紅?還是肖軍?都像是，哎呀!我們都有夠格做一名環(huán)保小衛(wèi)士。