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      作文放風(fēng)箏一百

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      作文放風(fēng)箏一百要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的作文放風(fēng)箏一百樣本能讓你事半功倍,下面分享【作文放風(fēng)箏一百(優(yōu)秀10篇)】,供你選擇借鑒。

      作文放風(fēng)箏一百篇1

      這一天,陽光明媚,晴空萬里,朵朵白云掛在蔚藍(lán)的天空中,像一個(gè)個(gè)棉花糖。

      天空中的風(fēng)箏形態(tài)各異,美極啦!有的像一條可愛的小金魚,在天空中自由自在地游來游去;有的像一只蜈蚣,瞪著一雙大眼睛,好像在說:“我們來比比誰飛的更高!”還有的像一只威武的雄鷹,好像在展示自己美麗的翅膀。

      綠油油的草地就像一片柔軟的地毯,踩在上面可舒服了!草地上有好多人在放風(fēng)箏呢!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一個(gè)小男孩正仰著頭,一邊放風(fēng)箏一邊對他的爸爸媽媽說:“你們快看,我的風(fēng)箏飛得多高!”他的爸爸摟著媽媽的肩膀,高興地笑了。

      這邊還站著三個(gè)小朋友。小剛把一只燕子風(fēng)箏高高地舉過頭頂,小明一手拿著線筒,一手拉著線,一邊跑一邊想:我這次一定要把這只燕子風(fēng)箏送上天空!小紅手里拿著一只五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏,兩只眼睛瞇成了兩條縫,像月牙一樣,笑瞇瞇地看著她的小伙伴,心想:等你們把燕子風(fēng)箏送上天空后,也一定要幫我把我的蝴蝶風(fēng)箏也送上天空呀!

      他們玩得真開心,每個(gè)人臉上都洋溢著甜蜜的笑容。

      作文放風(fēng)箏一百篇2

      今天在鄉(xiāng)下姥姥家,姥爺給我做了個(gè)十分漂亮的五角星風(fēng)箏,我非常高興,盼望著它能飛上藍(lán)天。

      下午,姥爺出去種地前,叮囑我說:“可別亂放風(fēng)箏,會(huì)被扎破的!”姥爺?shù)脑捨覅s是左耳朵進(jìn)去右耳朵又跑出來了,根本沒往心上去。

      剛起了小風(fēng),我就拿起風(fēng)箏放了起來,因?yàn)椴惶珪?huì)放,風(fēng)箏才高過屋頂,就重重地摔了下來,我不甘心,收好線后,準(zhǔn)備著再一次放風(fēng)箏。

      “呼呼呼”,風(fēng)婆婆又來了,這回的風(fēng)很大,我把握住了機(jī)會(huì),趕忙放開風(fēng)箏?!昂艉簟?,輕盈的風(fēng)箏在風(fēng)婆婆的帶領(lǐng)下,飛上了藍(lán)天。我乘風(fēng)勢趕忙放線?!皣}噠噠”,線團(tuán)在地上活潑地亂跳著,線也越放越長,“小星星”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地飛在了高空中,那紅色的尾巴在蔚藍(lán)的天空中格外引人注目。

      我十分高興,忙叫來媽媽。媽媽看了,對我伸出大拇指。我心里更加高興了。這時(shí)“小星星”在天空中玩起來了,時(shí)而左傾,時(shí)而右仰,隨時(shí)有栽下來的可能,我用從姥爺那里學(xué)到的方法,巧妙地穩(wěn)住了風(fēng)箏,調(diào)皮的“小星星”也穩(wěn)穩(wěn)地定在了空中了。

      我望著那越來越小的風(fēng)箏,心里油然而生出一種成功的喜悅。

      這種體驗(yàn)真好啊!

      作文放風(fēng)箏一百篇3

      “長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!贝禾欤欠棚L(fēng)箏的季節(jié)。周末,爸爸帶著我來到廣場放風(fēng)箏。廣場上真熱鬧,好多人都在放風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀千姿百態(tài),有串式的龍形風(fēng)箏,有立體的金魚風(fēng)箏,還有會(huì)唱歌的哨笛風(fēng)箏;它們在天空隨風(fēng)飛舞,栩栩如生。

      一陣風(fēng)吹來了,爸爸雙手舉著燕子風(fēng)箏,讓我拿著線,逆風(fēng)不停地向前跑,直到風(fēng)箏在天空飛起來,我才可以停下來。爸爸還再三叮囑我,感覺到風(fēng)箏線緊的時(shí)候,就要慢慢放開一點(diǎn);松的時(shí)候,要收回去一點(diǎn)。

      按照爸爸的方法,我們嘗試了好幾次,終于我的雄鷹帶著我們的夢想,飛上了藍(lán)天。

      作文放風(fēng)箏一百篇4

      “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春暖花開,陽光明媚,春風(fēng)和煦,湛藍(lán)的天空悠閑地飄著幾朵白云。郊外,一大片如綠絨毯似的草地上,一大群小朋友正在興高采烈地放著風(fēng)箏。

      小明、小芳和小軍也是這放風(fēng)箏隊(duì)伍里的一員。只見小芳懷里小心翼翼地抱著一只五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏,邁著輕快的步子,嘴里念著:“青草地,放風(fēng)箏,汝前行,吾后行?!毙澚嗣佳邸T倏葱∶?,他一只手緊緊握著線軸,另一只手輕輕地拽著風(fēng)箏線,腳下的步伐輕盈有力。而另一頭的小軍,正高高地托舉著一只精美別致的燕子風(fēng)箏。他一邊使勁向上舉著風(fēng)箏,一邊對著小明歡快地大喊:“快點(diǎn),再快點(diǎn)!”小明應(yīng)和著小軍的指揮,加快了跑動(dòng)的速度,手上的風(fēng)箏線也靈活地一收一放。風(fēng)箏慢慢地飛起來了。小芳在邊上手舞足蹈:“哦,飛起來了,飛起來了,小明好棒!我的蝴蝶也要飛?!?/p>

      這邊放得正起勁,那邊不遠(yuǎn)處的一家三口也其樂融融。爸爸輕輕摟著媽媽,媽媽溫柔地靠在爸爸的肩膀上,他們寵溺地看著自己可愛的兒子。他們的小寶貝邊拉著風(fēng)箏線,邊向后退:“你們看,你們看,我的風(fēng)箏飛高高嘍!”

      再抬頭看看天空,這時(shí)的天空已經(jīng)是風(fēng)箏的海洋了。你看,這是一只百足蜈蚣,活靈活現(xiàn)。那是一只拖著扇子似的尾巴的大金魚,眼睛鼓鼓的??炜?,快看,那邊飛來了一只神氣的雄鷹,高高地飛在接近遠(yuǎn)端的地方,“傲視群雄”……那么多的風(fēng)箏,五顏六色,各種各樣,簡直讓人眼花繚亂,應(yīng)接不暇。

      看著這滿天的風(fēng)箏,我仿佛覺得自己也變成了一只風(fēng)箏,乘著清風(fēng),迎著太陽,越飛越高……

      作文放風(fēng)箏一百篇5

      星期六,天氣晴朗,我和媽媽一起去生態(tài)公園放風(fēng)箏。

      公園里,春色無邊。白梅和紅梅競相開放,你不讓我我不讓你,枝頭綴滿了花朵,一陣陣清香撲鼻而來。

      哇!天空中飄著形態(tài)各異的風(fēng)箏:有活潑機(jī)靈的小的燕子,有翩翩起舞的蝴蝶,還有一飛沖天的老鷹……簡直成了風(fēng)箏的樂園。我迫不及待地拿出海綿寶寶放起來。我拿著線軸,托舉著風(fēng)箏,迎著風(fēng)跑起來。風(fēng)箏漸漸起飛了,我喜不自禁??墒秋L(fēng)箏像喝醉酒一樣?xùn)|倒西歪,怎么也飛不高,最后干脆一頭栽了下來。我沒有氣餒,調(diào)整好風(fēng)箏,伴隨著風(fēng)一溜小跑?!帮w起來了!飛起來了!”我高興地大喊。

      放風(fēng)箏讓我懂得了:做事不能怕困難,多嘗試才能成功。

      作文放風(fēng)箏一百篇6

      又是一個(gè)星期天上午,天氣晴朗,春風(fēng)高蕩。潔白云像一團(tuán)團(tuán)雪白棉花糖,在空中慢慢漂移,小鳥在自由自在飛翔。

      此時(shí)此刻,我正在渾河北岸帶狀公園廣場上看放風(fēng)箏。此時(shí)此景,我恨不得跳起來摘幾把棉花糖塞在嘴里品味它們香甜。

      小麗、小林、小剛,他們也來到河邊廣場上放風(fēng)箏。抬眼向空中望去,白云下早已布滿了各種形狀、各種顏色風(fēng)箏??罩杏薪瘘S色“龍”,在蜿蜒游走;有黑色“蛇”在向前爬行;還有紫色翻飛“蝴蝶”。更有趣是銀白色“燕魚”,在藍(lán)藍(lán)空中游來游去,給人一種魚歸大海感覺。

      經(jīng)過充分準(zhǔn)備之后,小麗紅色“金魚”,小林藍(lán)色“燕魚”,小剛綠色“方形”也隨即升上了天空,整個(gè)空中頓時(shí)熱鬧起來!

      看放風(fēng)箏真開心。

      作文放風(fēng)箏一百篇7

      “草長鶯飛二月,揚(yáng)手柳醉春煙,兒女早歸學(xué)校。忙著東風(fēng),放紙風(fēng)箏?!贝禾焓欠棚L(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。今天,我和媽媽去放風(fēng)箏了。

      當(dāng)我到達(dá)中央廣場時(shí),我看到許多人在放風(fēng)箏。他們有各種各樣的風(fēng)箏,包括肥胖的大熊貓、大鷹和黃色的鳥。

      我拿出我的“鳳凰”,照我媽說的做了。我跑得很快,邊跑邊還。結(jié)果我被石頭絆倒了,風(fēng)箏掉了下來。我有點(diǎn)氣餒。我媽看出了我的心思,說:“孩子,不要放棄!”聽了媽媽的話,我繼續(xù)帶著風(fēng)箏跑。漸漸地,風(fēng)箏飛上了天空。我高興地大叫:“媽媽,我會(huì)放風(fēng)箏?!?/p>

      天黑了,我不情愿地離開了中央廣場。

      作文放風(fēng)箏一百篇8

      我喜愛放風(fēng)箏,喜愛到了癡迷的地步。一只再普通不過的老鷹風(fēng)箏,都被我當(dāng)稀有的珍寶似的寵著、護(hù)著。我喜愛放風(fēng)箏,不單單是為了好玩,我還能在過程中獲得一種讓風(fēng)箏投入天空懷抱的自豪感。

      每當(dāng)起風(fēng)時(shí),它就像一只活生生的、真實(shí)的、強(qiáng)而有力的雄鷹,迫不及待地振翅高飛,沖入云霄,頗有“不飛最高誓不罷休”之勢。它常在高空像個(gè)國王似的俯視著下面的臣民,真不愧是我親手把它放上去,真對得住我對它的期望。

      記得有一次,在大祥坪放風(fēng)箏,一晃就到了黃昏,我也精疲力盡,正準(zhǔn)備回家,突然,刮起了一陣陣猛烈的大風(fēng)。我一下子來了勁,渾身的疲勞一掃而光,都給拋到了九霄云外去了。我生怕錯(cuò)過了這個(gè)大好時(shí)機(jī),手忙腳亂地趕緊放線。回頭一看,呵,這風(fēng),把整個(gè)坪里大大小小的風(fēng)箏一股腦地全吹上了天。這些大大小小五顏六色的風(fēng)箏,像極了一群活潑可愛有調(diào)皮的精靈,我的風(fēng)箏也被吹上高空。但我還來不及洋洋得意,風(fēng)箏就如離弦之箭般“嗖”地一下沖往它向往已久的藍(lán)天。我和爸爸立馬撒腿狂追,誰也沒想到風(fēng)箏的線這么快就放完了,腦海里只有一個(gè)念頭--追!可是,天公偏不做美,風(fēng)箏借著又一陣大風(fēng)“腳踩西瓜皮--溜之大吉”了。盡管我和老爸費(fèi)了九牛二虎之力,也沒有追上它,只留下我和老爸目瞪口呆地站在那里。

      風(fēng)箏讓我懂得了一個(gè)道理:必須有“越飛越高”的想法,才能將風(fēng)箏送上藍(lán)天。人也要有放風(fēng)箏的這種精神,才能成就一番大事。

      作文放風(fēng)箏一百篇9

      我喜愛放風(fēng)箏,喜愛到了癡迷的地步。一只再普通不過的老鷹風(fēng)箏,都被我當(dāng)稀有的珍寶似的寵著、護(hù)著。我喜愛放風(fēng)箏,不單單是為了好玩,我還能在過程中獲得一種讓風(fēng)箏投入天空懷抱的自豪感。

      每當(dāng)起風(fēng)時(shí),它就像一只活生生的、真實(shí)的、強(qiáng)而有力的雄鷹,迫不及待地振翅高飛,沖入云霄,頗有“不飛最高誓不罷休”之勢。它常在高空像個(gè)國王似的俯視著下面的臣民,真不愧是我親手把它放上去,真對得住我對它的期望。

      記得有一次,在放風(fēng)箏,一晃就到了黃昏,我也精疲力盡,正準(zhǔn)備回家,突然,刮起了一陣陣猛烈的大風(fēng)。我一下子來了勁,渾身的疲勞一掃而光,都給拋到了九霄云外去了。我生怕錯(cuò)過了這個(gè)大好時(shí)機(jī),手忙腳亂地趕緊放線?;仡^一看,呵,這風(fēng),把整個(gè)坪里大大小小的風(fēng)箏一股腦地全吹上了天。這些大大小小五顏六色的風(fēng)箏,像極了一群活潑可愛有調(diào)皮的精靈,我的風(fēng)箏也被吹上高空。但我還來不及洋洋得意,風(fēng)箏就如離弦之箭般“嗖”地一下沖往它向往已久的藍(lán)天。我和爸爸立馬撒腿狂追,誰也沒想到風(fēng)箏的線這么快就放完了,腦海里只有一個(gè)念頭——追!可是,天公偏不做美,風(fēng)箏借著又一陣大風(fēng)“腳踩西瓜皮——溜之大吉”了。盡管我和老爸費(fèi)了九牛二虎之力,也沒有追上它,只留下我和老爸目瞪口呆地站在那里。

      風(fēng)箏讓我懂得了一個(gè)道理:必須有“越飛越高”的想法,才能將風(fēng)箏送上藍(lán)天。人也要有放風(fēng)箏的這種精神,才能成就一番大事。

      作文放風(fēng)箏一百篇10

      草長鶯飛的三月天,放風(fēng)箏是再好不過的了。

      在一個(gè)陽光明媚的星期六,有一群小孩在廣場上放風(fēng)箏。頓時(shí),嫩藍(lán)的天空中飄蕩著一只只各式各樣的風(fēng)箏:有威風(fēng)凜凜的龍風(fēng)箏,張牙舞爪,還目不轉(zhuǎn)睛地盯著前面的鴿子風(fēng)箏,好像要吃了鴿子風(fēng)箏似的;有高雅端莊的仙鶴風(fēng)箏,他身著黑白相間的衣服,在天空中翩翩起舞,真像一位標(biāo)準(zhǔn)的舞蹈老師。還有擺著大尾巴的金魚、兇猛的老鷹等風(fēng)箏把天空打扮的五彩繽紛,似乎成了風(fēng)箏的世界。

      近處,小明和小剛正在放一只蜻蜓風(fēng)箏,可怎么也放不起來,他們感覺很奇怪,當(dāng)他們觀察了別人怎么放時(shí),才知道要逆風(fēng)放,于是,他們打算再放一次。小明左手拿著線軸,右手拉著線,而小剛拿著風(fēng)箏。

      一開始,小明就拼命往前面跑,小明感覺線緊了,就對小剛說:“一二三,放。”小剛連忙放開了風(fēng)箏,風(fēng)箏便徐徐的升上了天空。望著風(fēng)箏,一旁的小剛高興地一蹦三尺高?!按篁唑选睆牡诹兂傻谖?,又變成第四…最后變成第一?!按篁唑选憋w到這,飛到那,一會(huì)兒去鸚鵡家“喝喝茶”,一會(huì)兒去蜈蚣家“做做客”。

      五顏六色的風(fēng)箏帶著小朋友的歡樂和呼喚,飛上了嫩藍(lán)的天空。它載著我們的希望,載著我們童年的夢,自由自在地隨風(fēng)飄蕩……我們跳躍著,歡呼著,追逐著,廣場上傳來了一陣陣銀鈴般的笑聲……

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