我與科普大篷車優(yōu)秀學(xué)生征文作文5篇
科普知識是一種用通俗易懂的語言，來解釋種.種科學(xué)現(xiàn)象和理論的知識文字。用以普及科學(xué)知識為目的。那你知道我與科普大篷車優(yōu)秀學(xué)生征文都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于關(guān)于我與科普大篷車優(yōu)秀學(xué)生征文作文5篇。希望可以幫助大家。
我與科普大篷車優(yōu)秀學(xué)生征文篇一
當我們捧著裝訂漂亮的書籍孜孜閱讀的時候，當我們坐在電視機前收看豐富多彩的節(jié)目時，當我們手按鼠標暢游于網(wǎng)絡(luò)世界時……我們可曾想過，是什么給我們生活帶來了那么多的變化?是科學(xué)，是科學(xué)這股巨大的力量，無形中改變了我們身邊的一切，改變了整個世界。
在二十一世紀里，科學(xué)將會成為人類的生命。你不懂科學(xué)，就無法在這個社會里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果……而“諾貝爾科學(xué)獎”，就是用這樣一種獎勵，來激發(fā)人們熱愛科學(xué)，并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。有20多個國家，466名科學(xué)家獲得過諾貝爾獎，當他們走向“諾貝爾獎”的領(lǐng)獎臺時，他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財富。
因此，我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，把科學(xué)展示出來。但怎樣才能做到呢?科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要動機;而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果。
我聽說有一所中學(xué)的高一年級的三位學(xué)生，他們也具有著強烈的好奇心。他們對“竽”這樣一種民族樂器充滿了好奇，他們分析了這個樂器的特點后，決心也要做一個類似于“竽”的樂器。他們每天都去撿或去買很多支吸管，他們又仔細研究了這些吸管，利用了無數(shù)休息時間，經(jīng)歷過無數(shù)次失敗。俗話說得好：“失敗乃成功之母”這句話一點也沒有錯，他們終于成功了，1000支吸管插在一起，構(gòu)成了一個龐大的吸管樂器，吹起來一樣美妙、婉轉(zhuǎn)，簡直比“竽”吹出來的聲音還要好聽。他們雖然不是什么偉大的科學(xué)家，卻能想到這樣的東西，并克服重重困難去做，真不簡單。想想自己，我也嘗試過成功的滋味兒，以前我看見別人玩航模，好奇心驅(qū)使我產(chǎn)生我也要做一個的愿望，于是，我不斷搜集材料，接著自己動手做起來。在做的過程中雖然被發(fā)動機傷了手，流了血，留下疤痕但最終還是成功地做出一個精美的航模。當時我喜悅的神情早把做的過程中的痛和苦忘得一干二凈。這就是我們青少年的好奇心了，青少年能想到的東西，大人不一定能想到，因為青少年的幻想是天真的，是奇異的。
科學(xué)就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新，才會有更美好的生活。
諾貝爾科學(xué)獎到底離我們還有多遠呢?不用問了，只要你從小播種下科學(xué)的種子，努力學(xué)習，它就在我們的身邊。
我們熱愛科學(xué)，才能了解科學(xué)，才能用它去改造世界，去創(chuàng)造魅力家園，去尋覓光明的未來。
我與科普大篷車優(yōu)秀學(xué)生征文篇二
我愛科普的世界大家知道科普是什么意思嗎?讓我來告訴你吧，科普的意思就是科學(xué)和科技的知識?！盀槭裁春婵镜拿姘杏财ざ舻酿z頭卻沒有;碰一碰含羞草的葉片，為什么它會害羞的把葉片合攏;肥皂水為什么能吹泡泡，直升飛機為什么能停在空中，小鳥在樹上睡覺為什么掉不下來……”這些奇怪的問題都需要我們?nèi)パ芯?、去探索，而這個研究和探索就是科普。
我們都知道，下過雨的空氣格外清新，天空也格外明凈，尤其是下過雨的黃昏，有時候天空上常會出現(xiàn)一條彩虹。那么，彩虹是怎么形成的呢?彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時形成的。原本光是筆直行進的，但它也具有一旦進入水中就會折射的性質(zhì)。因此太陽光在通過雨的顆粒時就會折射。此時，由于光折射的角度因顏色而各異，所以七種顏色會以各自不同的角度折射，很漂亮地排列起來。
這就是形成彩虹的原理。看，大千世界中什么都離開科普。在這里我舉幾個小例子來說明一下科普的重要性。記得有一次，老師說：“把扁了的乒乓球放在熱水中，乒乓球就會鼓起來?！蔽曳浅：闷?，回到家以后，就故意把乒乓球弄扁，再把扁了的乒乓球放在熱水里。于是我等啊等啊，等著奇跡的發(fā)生。過了一會，我拿出乒乓球一看，真神奇，乒乓球果然鼓了起來。
小時候，爸爸給我做過一個有趣的實驗。他先準備了一個水桶、一個洗臉盆和一根沒有破的膠管子;然后將水桶里灌滿水，將膠管放入水桶中，讓管中的空氣完全“跑”出來;接著他用兩只手的大拇指緊緊堵住膠管的兩頭，再將膠管的一頭放入臉盆，另一頭任留在桶里;最后把兩只手的大拇指同時松開。這時，只見放入臉盆的`那一頭的膠管中立即汩汩地流出水來。
我問爸爸這是什么原因。爸爸說：“這個現(xiàn)象就含有一定的科學(xué)道理?？矗破站褪沁@樣，它能使許多對奧秘有著好奇心的人在腦海中產(chǎn)生一個個問號，并引導(dǎo)其想辦法解決這個問號。這些年來，我們?nèi)祟愒诳破丈贤伙w猛進，發(fā)明了電腦、電話、飛機、電燈泡等東西，而且人類和太空也交上了朋友呢!
如今，我們現(xiàn)在便利的交通不就是科普帶來的嗎?隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，我們的生活越來越方便，什么磁懸浮列車、航天飛機這樣高科技的交通工具都融入到了我們的生活中?？茖W(xué)已經(jīng)為我們的生活作出了很多貢獻。隨著科學(xué)腳步的不斷加快，世界的科技水平越來越發(fā)達，可能就在不久的將來，我們或許就能乘上宇宙飛船，自己去外星球看看。讓我們在科普的世界里自由翱翔吧!
我與科普大篷車優(yōu)秀學(xué)生征文篇三
小時候，小小的我總以為“科學(xué)”是科學(xué)家們需要研究的東西，與我無關(guān)，離我很遙遠。這樣的觀念持續(xù)了很久，直到一本書徹底改變了我的看法。
這本書就是《科普熱點――低碳生活：更健康更環(huán)保》。
暑假的一天，我跑進書房想找?guī)妆緯o自己“充電”，無意中我目光掃到了這本書，“低碳生活”?“科普”?這兩個詞語有關(guān)聯(lián)嗎?我揣著好奇心翻開了這本書，漸漸地讀下去，我發(fā)現(xiàn)我之前沒有好好利用這本書真是莫大的遺憾。這本書用一個個的章節(jié)以生動易懂的語言向我們闡述了低碳的生活、科技的時代，將簡明與趣味的特點相結(jié)合。更讓我感到有趣的是，這本書中告訴我們低碳生活的小竅門與注意點，讓我受益匪淺。
看完這本書，已經(jīng)到了晚飯時間了，我心滿意足地合上書，仿佛“吃飽了”一般咂咂嘴，哼著歌下了樓梯。“老媽，飯好了嗎?”“恩――你今天是吃冰箱里的鯽魚還是我另外給你現(xiàn)燒個別的葷菜?”嗎媽一邊說一邊隨手拉開冰箱門，“當然吃新鮮的啦!”我毫不猶豫地回答。媽媽隨即就準備把冰箱門關(guān)上，剛剛讀過的內(nèi)容在我腦海中一閃而過，“等一下關(guān)!”我攔住了媽媽的手，大叫起來，“還是吃魚吧。”看著媽媽疑惑的眼神，我趕忙把讀過的知識說了出來：“你已經(jīng)打開了冰箱門，又要隨即關(guān)上怎么可以呢?這樣頻繁地開關(guān)會使冰箱的耗電量很快上升。熱空氣鉆進去再降溫可不是要耗電嘛!我們要低碳環(huán)保才是!”我說著把魚端出來并關(guān)上了門。我得意地看著媽媽?！鞍?，我沒注意，”媽媽不好意思地搖搖頭，“這些低碳知識我也知道一些，比如冰箱內(nèi)存放的東西最好占去冰箱內(nèi)體積的80%，食物不要貼著內(nèi)壁等等，我剛剛只顧和你說話了?！?/p>
“你們說的都不錯，”坐在餐桌旁撥弄手機的老爸發(fā)話了，“小萱啊，哈哈，你這些覺悟是從樓上書櫥里的來的吧?那些書還是老爸我給你買的呢!你口口聲聲說要省電、要低碳環(huán)保，你看看，空調(diào)還調(diào)得這么低!”老爸說到這兒，假裝突然沉下了臉。
我嘻嘻哈哈地跑過去把溫度升到了26℃，然后看著老爸老媽補充道：“其實空調(diào)溫度越低，所耗的電越大，在夏天空調(diào)保持26~27℃就可以了?！?/p>
真沒想到這本書上的知識竟然就在生活中立即應(yīng)用了，這本書給我們在生活上的幫助實在是太大了。因為這本書的緣故，我們今天還節(jié)約了電，為地球環(huán)境做了保護。我猛地意識到，原來科學(xué)就在我們身邊啊!
“不了解的時候，科學(xué)是神秘的;了解之后，科學(xué)是簡單的，更是有趣的?！薄犊破諢狳c――低碳生活：更健康更環(huán)?！愤@本書讓我對科學(xué)有了全新的認識。我相信，我們一家人一定會努力地低碳生活，環(huán)保生活，科學(xué)生活!
我與科普大篷車優(yōu)秀學(xué)生征文篇四
著名的天文學(xué)家和科普工作者卡爾?薩根1988年在康奈爾大學(xué)曾發(fā)表演講《科學(xué)家為什么應(yīng)該普及科學(xué)》。對于中國來說，尤其要討論的是，中國為什么需要科普工作者。
科學(xué)和科普工作者某種程度上在中國的公眾面前有一個很奇怪的形象。一方面，科學(xué)被視為象牙塔，科學(xué)家則被描繪成沒有生活常識，每天拿一些奇怪而深奧的數(shù)字、公式唬人的教授、學(xué)者：另一方面，公眾對于科學(xué)知識、科技進程要么望而卻步，認為自己沒有理解它們的能力，要么不屑一顧，認為他們與自己毫無關(guān)聯(lián)。這正是我們?yōu)槭裁葱枰破展ぷ髡叩脑颉?/p>
西方作為科學(xué)精神的起源，很早便有了科普著作。到近代，20世紀20年代美國的貝爾寫出《數(shù)學(xué)大師——從芝諾到龐加萊》后，科學(xué)普及工作便蓬勃開展，這一百年來，很多優(yōu)秀的科學(xué)家致力于科學(xué)普及，例如俄裔美籍科學(xué)家喬治?伽莫夫，美國科學(xué)家阿西莫夫、卡爾?薩根，英國科學(xué)家霍金、彭羅斯、約翰?格里賓等等。而這些科普工作很快便收到了成效。1993年諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主約翰?納什正是因為幼年時閱讀貝爾的科學(xué)著作《數(shù)學(xué)大師》才立志于數(shù)學(xué)研究：約翰?格里賓因為喬治?伽莫夫和其筆下的“湯普金斯先生”才想到要探索宇宙的起源，而他自己日后也成為一名科學(xué)家和科普工作者。科學(xué)的接力棒就是這樣代代相傳。
但是，科學(xué)普及的意義遠不止培養(yǎng)一代代的科學(xué)家。公眾在日常生活中也許不需要那些繁雜的公式，但他們需要一種科學(xué)思想。他們需要科學(xué)的認識世界的方法。有了這樣的科學(xué)精神，懂得了這樣的認識世界的方法，公眾會更有意義地、更充實地生活，并且知道為什么而活，他們將略略領(lǐng)會人類是如何如一步步地改造世界，我們?yōu)槭裁匆剿魈斩皇谴粼诘厍驕嘏募依铮匾?，他們會擺脫愚昧，更科學(xué)有效的處理日常事務(wù)，當然，他們也決不會讓他們的孩子輟學(xué)打工，也決不會聽信謠傳(例如，搶鹽)。他們雖不會成為科學(xué)家，但他們應(yīng)當認識科學(xué)的力量。
科學(xué)精神并不植根于中國的土壤，因此中國更加需要科普工作者，尤其是以有成就的科學(xué)家的身份有說服力地進行這項工作。中國的中學(xué)生學(xué)習了大量的自然科學(xué)知識，卻不能在總體上領(lǐng)會人類如何一步步改造自然
我與科普大篷車優(yōu)秀學(xué)生征文篇五
在12月19日星期三的下午，我們迎來了一場難忘、激烈、精彩的五年級科普知識競賽。
參賽的三位選手都是從各個班級中比賽挑選出來的，我，周恩翔，劉展我們代表我們503班去參加比賽，下午1：30分我們信心滿滿的來到比賽場地，當我們看到其他班級的選手時，我們的心就不由自主地緊張起來，為了能取到好成績，我們?nèi)齻€便進行暗中訓(xùn)練，每人出三道題，另外兩個人進行搶答，之后我們把自己不熟練的地方又背了背，以防到必答題時答不出來。沒過多久，五年級全體師生都到場了，我看到這么多人來觀看比賽，我的心又一次的緊張起來。
比賽開始了，首先是每班的選手做自我介紹，然后兩位主持人說了比賽規(guī)則，接著就進行著激烈的比賽，五一班的三位選手雖然都是女生，但是表現(xiàn)異常出色，拿到了第一輪必答題的滿分――120!使全場驚呼起來。五二班的選手旗開得勝也拿到了第一輪必答題的滿分。我們看到前兩個班都拿到了滿分我們的心都提到了嗓子眼。到我們班了，主持人的第一個問題就稍有難度，只見劉展耷拉著腦袋，搖了搖頭沮喪地說：“不會?！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)看到了，都唉聲嘆氣的，周恩翔和我說：“包振威，這下完了，拿不到必答題的滿分了?！苯酉聛砦液椭芏飨瓒疾回撝赝拇痤}成功，得了100分，而四、五班都出師不利拿了低分。到了第二輪搶答題，要求非常多，使我們都不敢輕舉妄動?？吹狡渌x手不是在主持人沒有說完題目說開始就開始搶答，因此罰分，就是搶到題而又答錯扣分，加上周恩翔每次都按得比別人慢，場上同時響起了歡呼聲和哀嘆聲。此時此刻我們班的比分還是排在中間，看到別的班級的分比我們的高時我就心急了，我想：這樣也不是辦法我要主動出擊。于是我便接替周恩翔的位置來搶答，我耐心的聽主持人講完題目并說開始時，我便快速的按了搶答器，終于被我搶到了一題，我便把答案完整的回答了出來，劉展、周恩翔和我們班所有同學(xué)都興奮地笑了起來，看到這樣的情景使我更有了信心，緊接著我又搶到了很多題，而且都回答了出來，使我們班加了很多分，高興之余時我看到五班的分還是比我們班的高，原本高興的心情一下又變了緊張起來。之后我們班和五班的分數(shù)一直交替上下，使比賽進入到白熱化，可最終的結(jié)果還是五班超過了我們班……
最后比分：五一班120分，二班140分，三班160分，四班140分，五班190分獲得了比賽第一名，雖然我們班屈居第二但我堅信，通過我們以后不斷努力，我們一定能勇奪桂冠!!!
通過這次比賽，我知道了做任何事都要認真對待，認真準備，因為有付出就有回報，所以一次的失敗不要灰心，要通過自己不斷努力創(chuàng)造輝煌!!!
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