生活需要堅(jiān)強(qiáng)為優(yōu)秀話題作文
當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)成為一種習(xí)慣時(shí)，任何的困難與挫折也不能把我們打倒。堅(jiān)強(qiáng)并不專(zhuān)屬于某一些人，而是我們大家應(yīng)該共同擁有的。把堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)作一種習(xí)慣，并不會(huì)使我們生活得那么壓抑，反而可以幫我們獲取更多戰(zhàn)勝困難與挫折的勇氣和信心，這里給大家分享一些關(guān)于生活需要堅(jiān)強(qiáng)為優(yōu)秀話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
生活需要堅(jiān)強(qiáng)為優(yōu)秀話題作文1
在我們這個(gè)年齡，有著像海明威一般“硬漢”氣概：直面挫折，永不言敗!
題記
溪流自信，勇敢地投入大海的懷抱，汩汩流淌著堅(jiān)強(qiáng);雄鷹自信，翱翔在廣闊無(wú)限的天空，展翅奮飛著堅(jiān)強(qiáng);繁星自信，閃爍在漆黑的夜幕，若隱若現(xiàn)詮釋著堅(jiān)強(qiáng)。
我們自信，充滿青春活力，去迎接人生的挑戰(zhàn)。在我們這個(gè)年齡，有著自信，有著堅(jiān)強(qiáng)。我們不怕困難，每天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，不斷完善自己。
讀懂了李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡幕磉_(dá)，堅(jiān)信挫折只會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng);領(lǐng)略了高適“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的自信，深信人生旅途中，必定與自信相伴。
在我們這個(gè)年齡中，透著堅(jiān)強(qiáng)、自信的氣息，我們敬佩簡(jiǎn)·愛(ài)的不言敗精神。無(wú)論怎樣，都決不向困難低頭，這就是堅(jiān)強(qiáng)。我們震感海倫·凱勒的勇氣。即使面對(duì)自己殘缺的身體，也不灰心喪氣，而是越挫越勇，完美退變，收獲自信。在我們這個(gè)年齡，有著青春特有的激情與活力。我們奮發(fā)圖強(qiáng)，懷著對(duì)未來(lái)的希冀，不懈地奮斗。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦制《說(shuō)難》、《孤憤》他們都洋溢著自信與堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)苦難，他們迎難而上，擁有自信和堅(jiān)強(qiáng)，收獲蝶變時(shí)絕美的容顏。
自信和堅(jiān)強(qiáng)交織著我們的青春。在我們這個(gè)年齡，我們充滿希望。我們自信，挫折不能將我們打倒。我們堅(jiān)強(qiáng)，有著鋼鐵般的意志，永不言敗。
青春的旋律在激情中彈奏。自信與堅(jiān)強(qiáng)是音符，躍動(dòng)著天籟之聲。我們自信，我們堅(jiān)強(qiáng)，我們驕傲。揮灑著青春，我們收獲自信與堅(jiān)強(qiáng)!
即使蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我們的爐臺(tái)，即使我們的鮮花依偎在別人的懷抱里，即使灰燼的余煙嘆息著受挫的陰影，我們?nèi)杂啦谎詳?
生活需要堅(jiān)強(qiáng)為優(yōu)秀話題作文2
初二下冊(cè)，我學(xué)習(xí)了《再塑生命》篇課文。我讀完這篇課文，我對(duì)海倫凱勒那驚人的毅力和不屈不撓的精神敬佩不已。
海倫凱勒擁有后來(lái)的一切最根本的，還得感謝那為她再塑生命的莎莉文老師。莎莉文老師以獨(dú)特的教育方法讓海倫凱勒從蒙昧的陰影中走向光明。在莎莉文老師教作者認(rèn)識(shí)愛(ài)這種抽象的事物的片段中，讓我感受到了莎莉文老師的循循善誘。在教作者認(rèn)識(shí)具體事物中，讓我感受到了莎莉文老師的耐心。
讓我敬佩的不僅僅是莎莉文老師那獨(dú)特的教育方法，讓我更敬佩的是海倫凱勒驚人的毅力和不屈不饒的精神。
海倫凱勒雖然是一個(gè)盲聾啞人，不會(huì)說(shuō)話，又看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)，但她并沒(méi)有放棄光明，正像文中有句話寫(xiě)著：我無(wú)生的呼喊著：光明!光明!快給我光明!。從這句話中，我感受到了作者對(duì)光明的極度渴望。如果是換成別的盲聾啞人，對(duì)自己的生活肯定是絕望、自卑的，可見(jiàn)海倫凱勒是一個(gè)多么樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)不息的人啊!
在莎莉文老師的到來(lái)，海倫凱勒充滿了對(duì)生活的信心。在作者體念大自然的過(guò)程中，作者對(duì)大自然充滿了美好的向往。莎莉文老師讓作者感受到了大自然粗暴的一面，作者先是恐懼，但她并沒(méi)有放棄，最終有獲得了一種新知識(shí)。她有這樣的成果，是因?yàn)樗遣磺粨系木瘛?/p>
在海倫凱勒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程中，我感受到了她那堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我們都是健康的孩子，學(xué)習(xí)語(yǔ)言比海倫凱勒容易多了，完全是天差地別。海倫凱勒都能學(xué)好，我們正常人何常不能學(xué)好呢?
海倫凱勒的人生經(jīng)歷讓我想到了自己。我是一個(gè)有些懶惰的人，不懂得珍惜時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間觀念的人。海倫凱勒具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勤奮好學(xué)，懂得珍惜擁有的一切，我和她相比，即使她是一個(gè)盲聾啞人，我想，我連一個(gè)盲聾啞人都不如。我發(fā)出感慨：“一個(gè)盲聾啞人都能夠?qū)W好語(yǔ)言，我們?yōu)槭裁床豢梢阅?一個(gè)盲聾啞人能夠懂得珍惜擁有的一切，我們?yōu)槭裁匆摱饶耆A，不珍惜眼前的一切呢?一個(gè)盲聾啞人都獲得了新生命，我們?yōu)槭裁匆春扪矍暗囊磺?，感到憂愁呢?”
《再塑生命》這篇文章開(kāi)啟了我人生的新道路。我也要像海倫凱勒一樣擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，去塑造一個(gè)屬于自己的永恒生命!
生活需要堅(jiān)強(qiáng)為優(yōu)秀話題作文3
其實(shí)，我沒(méi)你們想象的那么堅(jiān)強(qiáng)
堅(jiān)強(qiáng)!多么耀眼的字眼啊!老師曾說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)，是心中信念的支柱;是人生成功的奠基?！庇讜r(shí)的我，想要變得堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)需要付出很多很多……
時(shí)光消逝，日歷換了一本又一本，樹(shù)輪也一圈一圈的增加，我知道，最可怕的一天終于來(lái)了。抬起頭望天，依舊是那一片從未改變過(guò)的蔚藍(lán)，可如今的我卻改變了不少。“初三了，魔鬼式的學(xué)習(xí)訓(xùn)練開(kāi)始了?！毙@里只聽(tīng)見(jiàn)那些埋怨喊苦的聲音。我又何嘗不是呢?離開(kāi)了那好奇歡樂(lè)的初一，離開(kāi)了那探求知識(shí)的初二。還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)神，初三就直逼而來(lái)。
記得兩年前剛踏進(jìn)初中大門(mén)，信心十足的我們準(zhǔn)備在初中弄一場(chǎng)自己輝煌的風(fēng)雨。滿腹期待的我們向自己的新路途邁進(jìn)。因?yàn)槌踔猩筒辉偈?a href='http://66eebb.com/zixun/ertong/' target='_blank'>兒童了，而是附有理想的青少年。
剛進(jìn)初一，我看著老爸老媽那滿眼期望的目光，我鄭重向他們承諾：“我一定會(huì)努力，一定會(huì)成功，你們等著我拿著最好的成績(jī)回家?！币?yàn)槲覉?jiān)信有付出就會(huì)有收獲。第一次見(jiàn)到班主任后，老班那嚴(yán)厲的目光盯著我，好像在告訴我：“一定要努力，我相信你?！?/p>
也許是因?yàn)檫@些信念支持著我，我一直在努力，一個(gè)月后的第一次月考，我全力以赴，可最終的結(jié)果卻出乎了我的意料?；氐郊遥职謰寢屢矝](méi)罵我，反而安慰我，這讓我更加內(nèi)疚。原來(lái)付出也不一定有收獲。晚上自己一個(gè)人偷偷在被子里哭，不敢告訴任何人，原來(lái)所有的委屈竟然不知道找誰(shuí)傾訴。
兩年過(guò)去了，初三了，這兩年不知哭臟了多少?gòu)埍蛔?，不知在爸媽、老師、同學(xué)面前假裝沒(méi)事了多少次，不知因?yàn)閷W(xué)習(xí)上和生活上的壓力掉了多少頭發(fā)?？墒斋@的卻很少，在爸媽、老師、同學(xué)面前假裝堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我的心里真的支持不住了，但為了你們，我只能不放棄。當(dāng)老媽在別人面前夸她的女兒，當(dāng)老師在爸媽面前夸他的學(xué)生，他們的女兒。其實(shí)我一點(diǎn)也不開(kāi)心，因?yàn)槲易约赫娴臎](méi)你們想象的那么堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)你們想象的那么努力。
初三了，該來(lái)的還是要來(lái)，過(guò)去的始終不會(huì)再回來(lái)。但我只想對(duì)爸媽、老師說(shuō)：“其實(shí)，我沒(méi)你們想象的那么堅(jiān)強(qiáng)。”
生活需要堅(jiān)強(qiáng)為優(yōu)秀話題作文4
以為自我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，以為自我學(xué)會(huì)了不哭。應(yīng)對(duì)生活，應(yīng)對(duì)某些事，某些回憶，卻總是淚流滿面。
在這樣的城市里，在這樣的處境中，我只能什么事情都自我承受，自我默默放在心里。也不明白從什么時(shí)候開(kāi)始，覺(jué)得以前的感覺(jué)完全消失了一樣。壓抑著，有太多太多的事情，不想再跟任何人說(shuō)。
寂寞就是你有話想說(shuō)的時(shí)候沒(méi)人聽(tīng)，有人聽(tīng)的時(shí)候你無(wú)話可說(shuō)。
有些人，也許你真的很想當(dāng)成知已，期望在有話可說(shuō)時(shí)有人聽(tīng)，但往往更多時(shí)候是自我的一廂情愿，別人認(rèn)為，擾民。所以，漸漸地，疏遠(yuǎn)了，友誼不明白會(huì)不會(huì)也談了呢
其實(shí)不明白是習(xí)慣了孤獨(dú)，還是我害怕孤獨(dú)，總是有太多的事情不愿意去應(yīng)對(duì)，可能是不敢去應(yīng)對(duì)吧。每到夜深人靜時(shí)，總會(huì)失眠，自我一個(gè)人哭泣。這種習(xí)慣并不好，我也不期望是這樣，但最近似乎成了慣性。
我不想自我這樣的憂郁，不想自我這樣的哀憐著，但我無(wú)法逃避，生活像亂了套一樣。
給自我點(diǎn)信心，這樣才不至于絕望。我努力在這個(gè)城市中行走著，為了不使自我迷茫，我得堅(jiān)強(qiáng)，得努力，得自我學(xué)會(huì)承受，什么都得靠自我，那怕撞得頭破血流，沒(méi)有人會(huì)同情你，沒(méi)有人分擔(dān)你的苦與痛。那怕夜里哭得像個(gè)孩子，第二天你還是得去應(yīng)對(duì)一切，得自我去承受一切。
應(yīng)對(duì)此刻的一切，我以為能夠不哭的，以為能夠用微笑群應(yīng)對(duì)，但卻似乎做不到。
生活需要堅(jiān)強(qiáng)為優(yōu)秀話題作文5
堅(jiān)強(qiáng)，在暴風(fēng)雨里學(xué)會(huì)。
春天的風(fēng)雨是溫柔的，像母親的手愛(ài)撫嬰兒一樣。在如潤(rùn)如酥的春風(fēng)細(xì)雨中，沉寂了很久的萬(wàn)物都開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，最先，露頭的是小草，靜悄悄的，堅(jiān)韌的從土里鉆出來(lái)，為山野鋪上一層綠，充當(dāng)春天的使者。
在春天的細(xì)風(fēng)細(xì)雨中小草學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
夏天的風(fēng)雨是狂躁的，肆虐的，享受了春天的愛(ài)后，臣服于夏天的狂風(fēng)暴雨中。僅有荷堅(jiān)強(qiáng)地站立在自我腳下那僅有的一灣清水中。雨水打在她的肩膀上，她也只是抖抖身子，驕傲的把水甩掉。
在夏天的狂風(fēng)暴雨里荷是堅(jiān)強(qiáng)的。
秋天的風(fēng)雨是冷漠的，孤寂的。秋天的樹(shù)都禿了，而它的葉子在一陣陣的秋風(fēng)中飄落，在雨水的侵泡下慢慢腐爛，等待著來(lái)年的重生。在秋天的連綿細(xì)雨中，秋葉堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
冬天的風(fēng)雨是冰冷的，殘忍的。僅有梅花不畏冬日的嚴(yán)寒――雜根于雪地里，生長(zhǎng)在寒風(fēng)中，它用曲折的枝干展示自我的堅(jiān)強(qiáng)，它用紅的耀眼的花朵向世人展示自我的堅(jiān)強(qiáng)。
在冬天凜冽的風(fēng)雪里，梅花堅(jiān)強(qiáng)的傲然挺立著。
大家都在風(fēng)雪里學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們應(yīng)對(duì)機(jī)會(huì)時(shí)，像小草一樣，就算有再大的壓力也要破土而出。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們應(yīng)對(duì)市俗時(shí)，像荷花一樣出淤泥而不染，
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們應(yīng)對(duì)失敗時(shí)，像秋葉一樣從容不迫。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們應(yīng)對(duì)困難的時(shí)候，像梅花一樣無(wú)所畏懼，勇往直前。
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