初二考場(chǎng)敘事作文大全
在敘事作文的教學(xué)中，教師只注重空洞抽象的指導(dǎo)，卻無(wú)具體詳實(shí)的措施，學(xué)生寫(xiě)出的文章,虛、俗、貧、空,不符合記敘文要求。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于初二考場(chǎng)敘事作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
初二考場(chǎng)敘事作文篇1
今天，是五年級(jí)下冊(cè)第一次考試，考試前，我就爭(zhēng)分奪秒的“啃書(shū)”，生怕有一處漏了。
“叮鈴鈴考試鈴響起了，老師開(kāi)始發(fā)考卷了。我的心頓時(shí)緊張起來(lái)，像十五個(gè)大漢在撞鐘。我想：等會(huì)要是有很難的題怎么辦?亂填，還是空著?
考卷發(fā)下來(lái)了，老師一聲令下：“開(kāi)始考試!”所有同學(xué)便拿起筆開(kāi)始寫(xiě)。此時(shí)的考場(chǎng)如死一般寂靜，只有寫(xiě)字的沙沙聲，如蠶兒吃桑葉一般。連同學(xué)們的呼吸聲都能清清楚楚的聽(tīng)見(jiàn)。
我也在做著，突然，我被第二題難住了，這時(shí)，我開(kāi)始洗腦式的大搜索，終于，幾個(gè)詞被我釣魚(yú)似的給勾了出來(lái)。哈哈，我想出來(lái)了
瞧，這個(gè)同學(xué)正咬著筆，想著;這個(gè)同學(xué)正沙沙的寫(xiě)著，自信滿滿的樣子;那個(gè)同學(xué)想了一會(huì)，突然想到什么似的，寫(xiě)了一筆，又接著寫(xiě)起來(lái)
這時(shí)，仿佛一只攔路虎似的，把我擋在了順暢的“考試路”中，我被打鉤打叉的那道題難住了，應(yīng)該是鉤，不對(duì)不對(duì)，是叉?我的心中涌起一股邪念：和同學(xué)“談?wù)?rdquo;。我的心里仿佛有兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō):“不行，你不能那樣做，那是作弊，對(duì)同學(xué)也不公平。”另一個(gè)說(shuō)：“你談吧，反正老師也不知道，別聽(tīng)他的，照我說(shuō)的做，對(duì)你只有好處，沒(méi)有一丁點(diǎn)壞處。”最終，我想了想，一腳踢飛了那個(gè)小人，我還隱約聽(tīng)到他說(shuō)：“你會(huì)后悔的
我又繼續(xù)做了起來(lái)，一路順暢。攔路虎好像也怕了我似的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。一做完考卷，我就一道題一道題的檢查，不敢有半點(diǎn)馬虎與僥幸。
我相信，這次我能考好的，因?yàn)槲覍?duì)這單元很熟悉了，我相信，經(jīng)過(guò)我的不斷努力，我會(huì)考的棒棒的。加油吧!
初二考場(chǎng)敘事作文篇2
從來(lái)沒(méi)得過(guò)零蛋的我竟然在妙筆寫(xiě)作班的一次不平凡的考試中得了個(gè)不平凡的零蛋。
事情是這樣的——夜晚，走在前往妙筆寫(xiě)作班的臺(tái)階上，仿佛每走一步，心都會(huì)加速。到了教室里一股涼風(fēng)襲來(lái)更讓我的心忐忑不安。開(kāi)始上課了，我挑了個(gè)位子坐下，等待老師。第一次去當(dāng)然有些緊張，老師就像國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，我們坐在下面一點(diǎn)都不敢動(dòng)。老師發(fā)話了，說(shuō)讓我們做一張?jiān)嚲?，只給我們五分鐘的時(shí)間做。并且先瀏覽一遍再做。開(kāi)始!我一下子把筆頭往紙上摁，我們一個(gè)個(gè)都埋頭苦干，生怕時(shí)間不夠。題目一題一題的被解決了，懸著的心總算一點(diǎn)一點(diǎn)的落下來(lái)，但還是有幾題不會(huì)做。
但是現(xiàn)在管它三七二十一能想到什么就寫(xiě)多少，最后實(shí)在是做不出來(lái)啊!真是燃眉之急﹑心急如焚啊!時(shí)間到!老師一聲令下，現(xiàn)在只能放下筆等待老師來(lái)收卷了，有的同學(xué)還在奮筆疾書(shū)，有的還是遲遲不肯松手，還有的已經(jīng)胸有成竹的坐著等待老師收卷。收完之后，老師開(kāi)始報(bào)成績(jī)了。一個(gè)接著一個(gè)的零分從老師嘴里蹦出來(lái)，我的心原本已平穩(wěn)落地，但沒(méi)過(guò)多久又懸了起來(lái)，直到報(bào)到我的分?jǐn)?shù)——零分!接著我的心又重重的摔下來(lái)，而且傷得不輕。原來(lái)試卷的最后一句話寫(xiě)著：以上題目只需做1﹑2兩題就可得一百分，而我們根本沒(méi)瀏覽，做了全部，這時(shí)的自己真是無(wú)地自容，從頭涼到腳，接著整個(gè)興趣班的同學(xué)都全軍覆沒(méi)。
這次五分鐘讓我受益匪淺，這可能是我一生中最受益和最寶貴的五分鐘，因?yàn)樗屛颐靼鬃鋈魏问录?xì)心是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，細(xì)節(jié)決定成敗!，在將來(lái)還會(huì)有更多個(gè)五分鐘!
初二考場(chǎng)敘事作文篇3
明天就要進(jìn)行月考了，雖然不能決定命運(yùn)，但是年級(jí)排名次，班級(jí)排名次及排座位，各科老師的講評(píng)，家長(zhǎng)狂轟濫炸夠我們受的了。我們或是心悅誠(chéng)服的總結(jié)教訓(xùn)，或是口是心非的承認(rèn)不足，或什么感覺(jué)也沒(méi)有。無(wú)論怎么樣，我們還要臨陣磨槍呀!夜車(chē)也不能不快開(kāi)呀!
第二天，我機(jī)械地走進(jìn)考場(chǎng)，直挺挺地坐在座位上等待監(jiān)考老師。這是大腦里一片空白。接過(guò)卷子，我的心“咚咚”亂跳，頭腦發(fā)脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過(guò)要鎮(zhèn)定，先看簡(jiǎn)單題。于是睜開(kāi)眼睛全神貫注的看一遍題，挑著做了幾道小題。這時(shí)，心神穩(wěn)定下來(lái)了，答題速度也快了。會(huì)做的題做完了，，再挑些似會(huì)非會(huì)又弄不準(zhǔn)確的題，同時(shí)調(diào)動(dòng)全部精力回憶老師是怎樣類(lèi)似的題型的，課本上又如何降解的，東一耙子西一掃帚，盡量的多寫(xiě)。然后再仔細(xì)“消滅”難題，尋找突破口，力爭(zhēng)結(jié)局它。這時(shí)需有耐心，而恰恰這時(shí)心跳有加快，頭腦又不靈活了。我無(wú)計(jì)可施，又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情舒暢萬(wàn)分。真是美哉妙哉。而事情又不能總是十全十美，有的題我腦汁絞盡也無(wú)濟(jì)于事。真令人懊惱沮喪。
80分鐘飛逝而過(guò)。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋，力求找出差錯(cuò)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。喉中猶如鯁住一個(gè)辣椒，難受死了。
走出考場(chǎng)，我們激烈的探討答案、分?jǐn)?shù)，想知道成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)的心情與秒俱增。心被懸掛起來(lái)了。聽(tīng)了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到成績(jī)公布了，而那時(shí)那刻又是幾家歡樂(lè)幾家愁。
考試，考試，那滋味呀，是甜?是酸?是苦?還是辣?唉!
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