光陰似水難復(fù)返，歲月如夢(mèng)成浮云。下面是小編為大家整理的關(guān)于憂愁的作文，一起來看看吧。

　　我讀憂愁

　　摘要：張愛玲有句名話：“出名要趁早。”她自己倒不是最有代表性的實(shí)踐。她也有自己的哀婉，然而卻無(wú)關(guān)真正意義上的早年：卻是這本小說，寫盡張心目中也有的那種早開的繁花。那種屬于這個(gè)年齡的沒有早熟之矯飾的美好，亦使我以珍惜的態(tài)度放棄了繼續(xù)閱讀F.薩岡。

　　說來好笑，我認(rèn)得薩岡的名字，還是在看了《致讓-保爾。薩特的公開情書》之時(shí)。那時(shí)薩特于我不過是一種精神的符號(hào)，至于前者，實(shí)則只能算是一個(gè)附屬的記憶標(biāo)簽。

　　然而《你好，憂愁》依然讓我震動(dòng)。我曾經(jīng)固執(zhí)探求的所謂意義與這個(gè)年齡所帶給我的切身的感受，都被這種清爽而依然略帶憂傷之美的文字所道出：她仿佛就流淌在這個(gè)幾乎波瀾不驚的故事里，氤氳著某種一觸即發(fā)的情感力量。

　　在“憂愁”這一個(gè)方面，我是贊同薩岡的觀點(diǎn)的。憂愁興許是與生俱來的，但它卻并不擁有一個(gè)明晰的表征：至少，它潛行的時(shí)間占據(jù)了我們平凡生活中的大多數(shù)，浮到水面的瞬間才能引起我們仿佛并不經(jīng)意的內(nèi)心的悸動(dòng)。我們的整一個(gè)童年和少年的前半段都如同水下所萌發(fā)的蓮花：憂愁宛如被包裹在層層花瓣里，唯有那一秒內(nèi)的盛放才能我們注視到它的動(dòng)人!

　　但不得不講：薩岡的“憂愁”，來去確實(shí)是過于匆匆了。

　　這不滿百頁(yè)的文字終成她年少印記中的絕響?？梢哉f，在她之后的長(zhǎng)達(dá)幾十年的寫作生涯中，再不曾有這種不經(jīng)意的美麗的出現(xiàn)了：青春確實(shí)是她的代名詞，但也因此局束了她生命的天才，使之呈現(xiàn)出單調(diào)的振動(dòng)而無(wú)法再次奔赴高潮。

　　我常思考，人究竟是以一生的專注來證明自己的能力好呢，還是用剎那間的驚艷去贏得舉世的嘆服?我想，對(duì)于薩岡，她卻沒有所謂的選擇：一切，在《你好，憂愁》里都已被鋪墊了，被設(shè)定好的出場(chǎng)也正是她曇花般盛開的引子。

　　辛幼安說：“少年不識(shí)愁滋味。”我覺得薩岡悟到其一二不能其二：她對(duì)其的理解停留在的地方，也正是她的才華所止步的地方——青春伴隨著肉體的成長(zhǎng)，心靈的焦灼與生命最高的樂章之前讓人著迷的序曲。但她的生命只是一本在卷首一頁(yè)就停駐下來的書，原本完全有可能呈現(xiàn)的那種豐饒與繁榮，只因漫漫無(wú)邊的變奏而隕落。

　　可惜么?我倒并不覺得。就好像被包上保鮮膜而放在冷藏室里的水果，它雖然不能再擁有酒精的濃郁與甘醇，卻也因可人的外表而叫人舒坦：上帝給了她這一類人的才華，卻在同時(shí)埋下他們沖動(dòng)、愚蠢與難以持久的一面;叫他們年輕時(shí)光鮮亮麗，老了卻莽撞地與價(jià)值沖突，顯出人性的干癟與無(wú)力。

　　但他們是無(wú)權(quán)稱自己不幸的，生命的價(jià)值對(duì)于他們不過是濃縮成了一個(gè)點(diǎn)的爆發(fā)。也許薩岡更是走運(yùn)的，因?yàn)檫@部作品已經(jīng)盡它最大的能力去延續(xù)這種神奇的外表：04年她去世的時(shí)候，時(shí)任法國(guó)總統(tǒng)都為她致哀。然而，所有世俗的褒揚(yáng)之辭，卻也不過是對(duì)一個(gè)死去很久的天才的嘆息。

　　張愛玲有句名話：“出名要趁早。”她自己倒不是最有代表性的實(shí)踐。她也有自己的哀婉，然而卻無(wú)關(guān)真正意義上的早年：卻是這本小說，寫盡張心目中也有的那種早開的繁花。那種屬于這個(gè)年齡的沒有早熟之矯飾的美好，亦使我以珍惜的態(tài)度放棄了繼續(xù)閱讀F.薩岡。

　　我倒寧愿，不讓這花兒再開，而停留于她綻放瞬間的美麗了!不得不說，這是出于一種自私，卻也是對(duì)這憂愁最真實(shí)的愛憐了。

　　少年愁

　　“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。”

　　馥郁的鮮花從未說愁，因?yàn)榛ㄩ_花落，終將再綻紅顏;清澈的溪水從未說愁，因?yàn)槔酥鹄嘶?，終將匯聚滄海;柔曼的綿云從未說愁，因?yàn)樵凭碓剖妫K將縹緲纏綿。瑟瑟寒風(fēng)還未卷起深秋的枯枝敗葉，空中已徐徐飄零著片片白雪。這寒冬的銀裝素褰，未免會(huì)有一種莫名的寂寥。冤如那秋色蕭條，即使有冬天也會(huì)有秋天的莫落，愁緒萬(wàn)千，少年說愁，為何而愁

　　“征程仆仆欲何求前路漫漫心憂惘。仰天長(zhǎng)嘆無(wú)用處，一曲悲歌愁更愁。”堆成金字塔的作業(yè)和漫天飛舞的試卷擠破了嘀嗒響的時(shí)間，在眼皮“打架”后郁還得看你最后一眼。45度仰角只不過是一種偽裝的姿態(tài)，撒著托鞋上床睡覺已經(jīng)過了十一點(diǎn)。小小少年還沒逃出昏暗的囚牢，就已學(xué)會(huì)咆哮，闡述憂傷。少年說愁，為自己而愁。

　　“曉來誰(shuí)染楓林醉，總是離人淚。”窗，已被皎潔的月光占據(jù)。湖面的粼粼波光，如一張憔悴不堪的臉，刻滿歲月的滄桑。殘葉簌簌，我心紡徨;冷風(fēng)習(xí)習(xí)，我心悵惘。年復(fù)一年，過了多少春秋人們總是暢談生死，卻不知屬于自己的天堂又在何方。那些憂愁，剪不斷，理還亂，每時(shí)每刻都纏繞身旁，揮之不去。小小少年雖未曾真正感受，卻早已在風(fēng)中迷茫。孰知生，焉知死?少年說愁，為生死而愁。

　　“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”泱泱華夏，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)舉世矚目的輝煌：騰龍般蜿蜒有八達(dá)嶺的萬(wàn)里長(zhǎng)城;中國(guó)人民從此站起來的歡呼聲還在天安門上空回響;粉妝玉砌的故宮經(jīng)歷了幾百年的洗滌依舊金碧輝煌;氣勢(shì)凜然的秦兵俑令世人嘆為觀止……五千年的歷史文化孕育出了一個(gè)繁榮昌盛的大國(guó)。如果沒有祖國(guó)的英雄兒女的拋頭顱撒熱血，哪來今天正揮灑青春汗水，充滿蓬勃生機(jī)的我們但如今的中國(guó)，用“利”這把鋒刀，割去了凝聚五千年的文化精華。食品安全，交通事故，網(wǎng)絡(luò)侵?jǐn)_……這些污穢，正一點(diǎn)腐蝕著少年稚嫩的心靈，強(qiáng)盛安寧的國(guó)家被掩上一層陰霾。中華民族何時(shí)才能重振以往的光采少年說愁，為國(guó)家而愁!

　　“而今識(shí)得愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個(gè)愁。”我終于大徹大悟，仰望夜空，看那絲縷愁緒漸漸濃于星辰之間，融入墨夜之中。

　　離愁

　　離愁別緒充盈著整個(gè)人生，站在人生的十子路口，不管你向左，還是向右，都要面對(duì)一個(gè)問題——離別。正所謂“天下沒有不散的宴席。”合久必分。在人生成長(zhǎng)的十八年里，我經(jīng)歷了三次離別。自從六年級(jí)的第一次懵懵懂懂地離別之后。三年后離別初中，稚幼的影子已淡去一半，面對(duì)離別，六月之后空氣中彌漫的是離別的味道，含著酸堿的淚水。我們揮手告別昨天。同道路人與我們一同繼續(xù)前行——

　　2009年，又是一個(gè)離別年年的六月，在我們執(zhí)手搏擊考場(chǎng)后，即將面對(duì)的又是人生的一次分離。別人都說：六月，是一個(gè)陽(yáng)光與陰霾并存的季節(jié)，空氣中彌漫的是緊張和繁忙;高考，一個(gè)鮮花和淚水同在的時(shí)期，目光中充盈的是夢(mèng)想與希冀年的冬天不像冬天，像是快要迎來夏季的春天。雖然冬天過后便是春天?？?，我們班卻與從不同，219班的空氣中早已有離別的存在，離別的郁悶、傷感占據(jù)了內(nèi)心空虛、迷茫的凈地。在一年的離別似乎來得特別的早。會(huì)考完的當(dāng)晚自習(xí)就空著五張桌子?？粗姘榈淖雷颖荒猩鷱纳磉叞嶙叩臅r(shí)刻，我不禁地對(duì)著她的姓名，感覺是她從我身邊走過不曾回頭。早已習(xí)慣把一個(gè)人的東西當(dāng)作它的主人，早已習(xí)慣的人突然離去，我們還沒有道別，一聲“走好”、“一路平安”都還沒來得及對(duì)你說。

　　陸陸續(xù)續(xù)的班上又少了幾張桌子，早已習(xí)慣每天吃完晚飯回到空間又變大了一點(diǎn)的教室?？山裉靺s有不一樣的情感在心頭盤旋，仿佛侵蝕了整個(gè)心，令人無(wú)法呼吸。

　　剛進(jìn)班門，梅籽就對(duì)我說：“李研不讀了。”我沒什么感覺，可能你會(huì)說我冷血。可沒感覺就是沒感覺。畢竟，我和她沒有玩過。但我還是驚厄了一下。畢竟她的成績(jī)還沒有到混不下去的絕境。的仔細(xì)想想又沒有什么覺得不對(duì)的。一個(gè)人如果對(duì)某些東西不感興趣，就沒有再混下去的理由了。認(rèn)為自己讀不下去，也幾沒有必要做地下去了。浪費(fèi)青春，虛度光陰，是一件很劃不來的事。讀不讀是自己的事，自己的將來是自己過。既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程;路上會(huì)有荊棘，就要揮刀開路;有風(fēng)浪吞襲，就要掌風(fēng)航的方向。

　　使字路口雖然會(huì)有離別，的是下一個(gè)十字路口也許會(huì)有相遇。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”同一個(gè)夢(mèng)想，聽一個(gè)藍(lán)天。我們?cè)缫延胁珦羯n穹的羽翼，天高任鳥飛;我們?cè)缫延邪肯铚\底的技能，海闊憑魚躍。