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      六年級我的夢作文600字5篇

      時(shí)間: 棟濤0 分享

      夢就像不定時(shí)的表演,五彩繽紛,情調(diào)各異,把它單調(diào)的背景夜,渲染成了清新可掬或陰森恐怖起來。下面是小編為大家整理的六年級我的夢作文600字,希望能夠幫助到大家!

      六年級我的夢作文600字1

      夜深了,一輪圓圓的月亮爬上了浩瀚的星空,這時(shí),我慢慢變成了一只美麗的蝴蝶。

      我感覺身體輕飄飄的,身后長出了一對印著彩色花紋的翅膀。我輕輕揮動(dòng)翅膀,慢慢地飛了起來,越飛越高。我穿過了窗戶,越過了高樓,飛自向遠(yuǎn)方。朦朧的月光下,露珠在草葉上閃著光,真美啊!

      我一邊欣賞著大自然的美景,一邊唱起了歡快的歌。突然,一陣急促的呼喊聲,從下面的草叢中傳出來?!熬让?,救命啊!”這聲音很微弱,但我仍然聽清楚了。我飛快地抖動(dòng)著翅膀,直沖向求救的地方。原來,是一只可憐的毛毛蟲,正在被一條可怕的蜈蚣追趕,可能是想把這只毛毛蟲當(dāng)作它的一頓美餐吧。

      毛毛蟲拼命的爬,蜈蚣嗖嗖的追。我心想:毛毛蟲會變成蝴蝶,跟我是同類,一定要救它才行。于是,我的翅膀扇得更快了。我飛到毛毛蟲身邊,大聲喊:“毛毛蟲,快爬到我的背上來!”毛毛蟲似乎聽到了,抬頭看了看,松了一口氣,驚喜的喊道:“這下有救了!”我急忙停在草叢中,把翅膀拉下來,毛毛蟲一邊急促的呼吸著,一邊使出全身力氣,蠕動(dòng)著弱小的身軀,努力爬上了我的背,緊緊得抓住我的腰。為了不讓蜈蚣追到,我咬緊牙,屏住呼吸,用力扇動(dòng)著翅膀,慢慢向空中飛去。

      蜈蚣眼巴巴地望著飛遠(yuǎn)的我們,心中有些失落,掉頭就爬走了。毛毛蟲緊緊摟著我,輕輕地對我說:“蝴蝶仙子,謝謝你救了我!”

      我說:“沒什么的,只要你以后變成了蝴蝶,也去幫助別的毛毛蟲就行?!蔽医o毛毛蟲講了變蝴蝶的故事,還把它送回了家。

      天快亮了,我也該回家了。我飛著飛著,聽見汽車一聲響,睜開眼睛,天亮了,原來我是在做夢。

      六年級我的夢作文600字2

      夢,是每個(gè)人都有的,當(dāng)然,我也不例外。我做過的夢就像是天上數(shù)也數(shù)不清的星星。但是,今天我要摘下最亮的那一顆星星講給大家聽。

      記得那一天晚上,從高達(dá)一百多層的摩天大樓里的一間研究室里,傳出了一陣高興的呼叫聲:哈!我成功了,我成功了!原來,這是我成功地研制出了一種多功能三棲汽車。我興奮極了,腳下像安了彈簧一樣跳了起來。我決定開著這輛車去周游世界。

      第一站我想去美國,在高速公路上,我的汽車跑得飛快,時(shí)速已經(jīng)超過三百公里了。這是因?yàn)檫@輛車是用超輕鋁合金制造的,車子很輕所以跑起來一點(diǎn)都不費(fèi)勁。不一會兒就到大海邊了,該怎么過去呢?哈哈,別忘了我的車子是多功能汽車,無論是在地上,還是在水中,它都能大顯神通。我按一下按鈕,先收回車的四個(gè)輪子,又啟動(dòng)了防水裝置,車子立刻就變成了一個(gè)全封閉的游艇。我把游艇開進(jìn)大海,一邊聽著動(dòng)聽的音樂,一邊欣賞奇妙的海底世界,好爽啊!過了一會兒,靠岸了,我安安全全的到達(dá)了美國。

      這時(shí),遠(yuǎn)在中國的姑媽來電話說有急事,要我在一小時(shí)內(nèi)回到中國。天哪,這可是美國呀,哪能這么快啊?對了!我的汽車是三棲汽車,使用飛機(jī)模式飛回中國不就行了。我按一下按鈕,汽車的兩旁伸出兩只帶有太陽能極板的飛翼,這樣就能飛回中國了哇,我這輛汽車可真棒!

      你知道了嗎,這就是那顆最亮的星星,也是我最難忘的一個(gè)夢。我相信,只要我從現(xiàn)在開始努力,長大后我也會當(dāng)一位科學(xué)家,制造出許多高科技汽車,讓我的夢成真。

      六年級我的夢作文600字3

      每個(gè)人都有一個(gè)夢,都有一個(gè)理想。如果想要實(shí)現(xiàn)自己的夢想,必須要經(jīng)過一段非常辛苦的過程,通過自己的不斷努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。

      如果給我一次機(jī)會,我要成為孫悟空,擁有七十二變。

      孫悟空保護(hù)唐僧一路去西天取經(jīng),這一路孫悟空保護(hù)唐僧經(jīng)歷了九九八十一難。

      我想成為孫悟空那樣的人,在花果山可以稱王,在取經(jīng)路上可以保護(hù)唐僧。自己擁有七十二般變化,玉帝排了十萬天兵天將前去捉拿也不是孫悟空的對手。

      如果我擁有了這般武藝,我要駕著筋斗云拿著金箍棒去打擊那些不法分子,讓他們落入法網(wǎng)。我還要去保衛(wèi)祖國、維護(hù)世界和平、救助難民。

      去非洲的拯救那些吃不上飯沒有住處的難民,給他們解決溫飽問題,讓他們過上幸福的生活;去那些還沒有停止戰(zhàn)爭的地方,讓他們停止戰(zhàn)爭友好相處一起去維護(hù)世界和平;去那些喝不上水沒有電的地方,為他們安裝自來水管與電,再修筑一條大河來灌溉莊稼。

      老師是我們開啟智慧的敲門磚;老師是我們打開幸福之門的金鑰匙;老師是我們生活航程中的引路人;老師是我們奏響人生樂章的指揮者。

      如果再給我一次機(jī)會。我想,做一名光榮的老師,就能在講臺上傳授知識;就能天天看著自己的學(xué)生開心成長,那該是多么幸福令人向往呀!如果真的有一天,我成為一名人民教師。無論地位高低貴賤的學(xué)生,我都要把我的價(jià)值奉獻(xiàn)給他們。但是,要想成為一名優(yōu)秀的老師,我想就要從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起。養(yǎng)成文雅、和氣、寬容的良好習(xí)慣;在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,嚴(yán)于律已,并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),取長補(bǔ)短;時(shí)刻準(zhǔn)備著為教育事業(yè)奮斗終生!

      我的夢想是成為一棵大樹,開心的時(shí)候開花,傷心的時(shí)候落葉。

      六年級我的夢作文600字4

      我的夢多得像天上的繁星。有時(shí)夢見自己考上大學(xué);有時(shí)夢見自己當(dāng)上售貨員;有時(shí)夢見自己坐上了飛船、游覽了太空隨著時(shí)間的流逝,許多神奇的、美妙的夢已經(jīng)模模糊糊了,惟有這一個(gè)夢,我還記得清清楚楚。

      在一個(gè)寧靜的夜晚,柔和的月光撫摸著大地,涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢鄉(xiāng)。

      那是在一偏僻的山村,在一間簡陋的教室里,坐著幾十個(gè)樸素的孩子,幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口,我拿著書高興地走向講臺嘩的一聲,孩子們不約而同地站起來,叫道:老師好!我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心,孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng),心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說:同學(xué)們,我們都是為知識而來的,一個(gè)班是一個(gè)集體,這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié),讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎?我的話剛說完,同學(xué)們異口同聲地說:好!一股暖流涌上我的心頭,山村小孩子是多么可愛啊!我笑了,笑得是那么甜。

      接著,我教孩子們學(xué)習(xí):我愛天安門,我愛偉大的祖國。我讀一遍,孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真,那么富有感情。每一字,每一個(gè)音,都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露,我的眼睛濕潤了,在心底輕輕地喚著:祖國的花朵呀,你們快快成長吧!學(xué)好科學(xué)文化知識,為祖國做貢獻(xiàn),把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。

      下課了,我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲,我這個(gè)母雞,兩手護(hù)著小雞,多么有趣呀!

      我似乎還看到升學(xué)考試后,同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書向我報(bào)喜:老師,快開門呀!老師,快開門呀!

      這聲音是多么熟悉呀,多么興奮,我立即睜開了眼,喔多棒的夢啊!

      但愿我的美夢能成為現(xiàn)實(shí)吧!

      六年級我的夢作文600字5

      看到《我的夢》這個(gè)題目,我就想到了20年后的我。20年后的我是怎樣的呢?慢慢地我陷入了沉思……

      我走在一所特別著名的醫(yī)院里,忽然看到一個(gè)身穿白大褂的女醫(yī)生。我盯著她的臉看,越看越驚奇,便走過去問:“你,你是什么人?為什么……為什么跟我長得一樣?為什么這里……有個(gè)機(jī)器人呢?”

      “李慧玲,你不認(rèn)識我嗎?我是20年后的你呀!”原來,這個(gè)機(jī)器人是我的助手。那時(shí)候,每個(gè)醫(yī)生都有自己的機(jī)器人助手。

      我頓時(shí)來勁了,問:“那么,你現(xiàn)在的工作是什么呀?”

      20年后的我說:“這還用問我嗎?你說我的工作是什么?”“醫(yī)生?!蔽也患偎妓鞯孛摽诙觥!澳阏f對了,我現(xiàn)在就是一名醫(yī)生,每天給人治病,如果很忙,我的助手就會不知疲倦地幫我的忙……”她滔滔不絕地說起看病的事來。

      眨眼間,那人不見了。我四處張望,怎么也看不到她的身影,人呢?

      突然,一只手拍了拍我的肩膀。我驚得渾身的汗毛都豎了起來,回頭一看,原來是個(gè)老師。她說:“李慧玲,你不認(rèn)識我啦,我是20年后的你呀?!蔽业纱笱劬ν送骸笆歉矣悬c(diǎn)像……”我自言自語地說。

      突然教師消失了,周圍的樹木變成了許多人,有農(nóng)民、工人、作家、畫家等各行各業(yè)的人。令人驚奇的是,他們都和我長得一模一樣!他們都突然開口說話:“孩子,未來是未知的,你只有現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí),才能創(chuàng)造美好的未來。”說完之后,他們?nèi)枷Я?,周圍一片空白…?/p>

      “啪”,筆掉到了地上,把我從夢中驚醒。我睜開眼睛,面前仍是臺燈、作文本、筆,啊,原來是一場夢!

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