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      800字初中日記優(yōu)秀模板

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      800字初中日記優(yōu)秀模板7篇

      800字初中日記優(yōu)秀模板大家都有了解過嗎?日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體,日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。以下是小編精心收集整理的800字初中日記優(yōu)秀模板,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      800字初中日記優(yōu)秀模板篇1

      今天,很冷。才感覺到冬天真的來了。風(fēng)中藏著利刃?不,還沒到那種夸張的地步,可是這冷風(fēng)也吹得人直不起腰,縮著脖子,些微顫抖的從牙縫擠出“好冷啊”之類的抱怨的話。害怕張口,怕那風(fēng)毫不留情地鉆入薄弱的身體,侵蝕著體內(nèi)微弱的熱量。

      縮在座位,望向窗外,身處五樓的我一眼便看到了那人煙稀少的柏油馬路,風(fēng)起,粗魯?shù)木砥鹉巧⒙湟坏氐目蔹S樹葉,漫天飄灑。不知為何,感覺到鼻頭一酸,忽然覺得實(shí)在悲涼。

      冬與夏果然截然不同,冬太過寂靜,不,是死寂。沒有百鳥爭鳴,沒有百花齊放,連那滂沱的雨也是稀物。或許是因?yàn)樘L時(shí)間沒有下雨竟然記不清站在冬天里淋雨的感覺了。12月將過一半,雪是否該來了呢?今年還會讓我們有幸欣賞她的芳容嗎?希望一定要來啊!

      都說:冬天不要感傷??墒巧硖庍@樣枯燥的冬天,難免會有所心傷。想到今天看的一篇文章,名字叫《溫暖一片雪花》,講述了一個(gè)雙腿殘疾的人乞討的故事,講述了他怎樣用自己的行動闡釋生命的頑強(qiáng)與博大:他沒有一絲懷疑的將一大袋零錢遞給“我”這個(gè)陌生人,說認(rèn)準(zhǔn)我倆是好人,讓“我們”幫他將這些不知經(jīng)歷了多少嘲笑、多少鄙夷,露宿了多少個(gè)街頭,甚至多少個(gè)夜晚沒有入睡,辛辛苦苦才討到的152元錢寄到他的家里,那個(gè)由母親支撐著的貧困的家里。從他那里,“我們”得知他還有一個(gè)弟弟和妹妹但是不幸的是也都患有先天性的殘疾,為了家,為了不拖累母親和弟弟妹妹,他毅然拜托鄉(xiāng)里人將他送到了這個(gè)城市。這是怎樣的一種勇氣,無法回答,因?yàn)檎也坏揭环N詞語來詮釋。不,應(yīng)該說任何詞語都顯得那么蒼白、做作吧??赐曛螅瑴I水早已爬滿臉龐,是冰冷的。這個(gè)城市有太多人像“他”一樣,他們是怎樣度過每一天的呢?這么冷的冬天,他們會有棉衣穿,有溫暖的被窩嗎?亦或是一碗熱氣騰騰的面?唉,這一切只是空想,這城市已讓人心變得冷硬了,又有多少人真正相信他們是那么落魄,更多的人想的肯定是:他們是騙子!呵!

      “請不要因?yàn)橐淮挝⒉蛔愕赖纳婆e遭受過欺騙便放棄了助人的美德。我們應(yīng)該相信,總有一份施舍會溫暖一片雪花。”這是這篇文章的結(jié)尾,很有哲理,不過還是覺得“施舍”一詞用的不是很恰當(dāng),但是其中的寓意值得我們好好體味!

      冬天,還很長,祈禱陌生的人啊!一切安好!

      800字初中日記優(yōu)秀模板篇2

      10月28日,天氣轉(zhuǎn)涼了。

      熙攘的街道,路人吹著熱氣,身上都披著外套,顯的出一翻受冷的樣兒。自己也不例外,冷的雙手有點(diǎn)僵紅,可惜,這類天氣沒能下場雪來添加氣氛,少了太多的趣兒。

      路上車騁有點(diǎn)眼花繚亂,各家按著喇叭顯擺著誰的響亮。有點(diǎn)吵了,但的確我也不能躲在家,因?yàn)榻裉爝€有課要休。來的一路,雜商煮的東西煙裊裊騰飛,路人路過總想嘴巴添點(diǎn)油,也是暖身。同學(xué)一旁呢喃的話語,但自己由于看著環(huán)境而漏了聽?!趺础_了口問我,但這般雜事也不至于趣的與他分享。

      學(xué)校的下坡很熙攘,看上去猶如一張彩色 圖紙。男的女的一樣的愛美,女的眼眶兒外還畫著妝筆,身穿亮衣,提著高跟鞋走著經(jīng)典步。男的頭發(fā)豎著造型,身披偽裝,看上去實(shí)在標(biāo)致極了。但自己以為是走錯(cuò)了道,望了望眼前的大門,沒錯(cuò)!是學(xué)校。猶豫了下,才邁進(jìn)去。

      化學(xué)課上,感覺比較良好,教的還是關(guān)于自然,但回思!許多老師都講了很多關(guān)于自然的,社會政府也有過會議商討,但瞅瞅外兒,呵,一切保護(hù)的還真是太好了,好到用水量在天天下降,好到多處地方鬧沙暴,鬧污染。不覺自己都笑了,自己被那所謂的保護(hù)措施而笑到。但也不由自己多慮,看待好自己也就是責(zé)任了。第二節(jié),校場活動,也就是體育。但活動的人卻很少,躲在陽下曬著,那是享受!呵,我沒去顧理那么多的閑雜,自己打了投了幾個(gè)籃也停罷。閑閑的在場里打著轉(zhuǎn)兒,我不知道這樣的走著是否算于運(yùn)動,那么我想這也是消遺時(shí)間的方法

      走著建筑那邊,塵土露出皚白的東西顯的耀眼,是‘蒲公英’。在這類環(huán)境還能開出,我打從心里出就對它是一種敬仰,那是虔誠的。我佇在原地而不動,我想看著它,我想把它的美統(tǒng)統(tǒng)記下。但是回想著,我發(fā)覺它含有點(diǎn)可憐,畢竟這里不適合它生長的地方。場地在建筑,而且來往的工人誰會去關(guān)注這樣一朵小的不起眼的花呢?嗟乎!但自己依舊無能為力,我想現(xiàn)在只有用眼光欣賞來安慰它。窸窣的聲響,我閉著眼睛聽著,嘿!是風(fēng)的聲音,悄悄的吹著我的衣褲拍響。此時(shí),我看到一躲躲的種子向天空游去,帶著笑聲,帶著夢想而飛起。莞爾的對著它們個(gè)個(gè)飄去,我看到了希望。那是無形的,并由不得好心于人同享,那只能夠自己感知,即使說了也許也是收到嗤笑。人群散的差不多,已經(jīng)沒人在那籃下投球。也是,都快下課了。

      鈴響,低著腦袋,看了一眼只剩赤 ____的禿蕾,但現(xiàn)在我看不出令人憐憫的模樣。是啊,那是笑著的,那是多么美的笑,我?guī)追牧w慕,但更羨慕的還是那紛飛的蒲公英種子,可以脫離了這本是殘酷的地方,可以自由的飛向理想。那,多叫人羨慕呀……

      800字初中日記優(yōu)秀模板篇3

      不知不覺中,我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻,一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。

      進(jìn)入我的視線,我比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實(shí)地走下去,認(rèn)清方向,明確目的,不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。

      既然選擇了高中,便義無返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯,是我們走進(jìn)社會的一道門檻,但前行的道路可能荊棘叢生,我們只要有風(fēng)的精神,就能穿過這些荊棘和困難。

      我的高中生活才剛剛開始,我不能它將發(fā)展的如何,但發(fā)展的方向和主動權(quán)掌握在我們手中。

      實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來,顯然,沒有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí),均需要同學(xué)們主動來完成,老師的作用只是引導(dǎo)罷了,那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。

      上了高中,似乎很多同學(xué)沒有了初中時(shí)的積極主動,比如很少有人搶著回答問題?,F(xiàn)在,每天都覺得時(shí)間緊,加上作業(yè)有很多。因此,我們更要安排好時(shí)間,有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè),否則,忙到最后,只是竹籃打水一場空,什么也沒有學(xué)到。我們不能一味只會埋頭苦干,而不思考,不總結(jié),那么,只是做無用功。

      高中生活就是那么短暫的三年,如果不能好好計(jì)劃、不會好好珍惜,我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅,我門將像空袋子一樣,難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí),相信我們一定回?fù)碛幸粋€(gè)燦爛的明天!同學(xué)們,讓我們相約,三年的高中生活,扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢想。

      有些歡喜,也有些失落……

      800字初中日記優(yōu)秀模板篇4

      曾經(jīng)的走過,有歡笑,又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日?

      ——題記

      走過轟轟烈烈的初中后,留下了為數(shù)不多的回憶,每一幕似乎都刻骨,但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽,那么不定,想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲存起來??v使,真切的似夢般,但畢竟那些鎖在心里的,都有那么一段過往,那么一段曾經(jīng)。

      高中的色彩是充滿濃郁的紫色,紫色的天空,紫色的樓房,紫色的樹木,甚至,連早晨的'霧都彌漫著夢想的紫色。呼吸一口新鮮空氣,仿佛吐出的亦是夢想的每一步。那條路,紫色的路,我們不知不覺,已走得好遠(yuǎn)……

      每天,似乎千篇一律:早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形——好穩(wěn)定!作文

      每天最歡快的時(shí)間,是吃飯的時(shí)間。三五成群的被束縛的鳥兒爭相逃離那個(gè)有四口大窗戶提供光明的教師??墒牵枪饷?,可望不可即……

      每天走在規(guī)定的行程上,思想著停止它的辦法——無解。于是,此程序框圖的無限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場上。

      原來,高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經(jīng)是多么的盛氣,多么的自我,終究會改變自己,完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選擇??赡?,正是這種無可選擇的選擇,讓每個(gè)經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺?,F(xiàn)在回想起曾經(jīng)的我,只好輕輕地一笑而過。

      就在每天必走的食堂與教室的連線上,我思考著,我有了我這個(gè)年齡不該有的沉默。陽光正茂盛,映在光滑的大理石板上,愈加刺眼……

      最喜歡下雨的天空,也喜歡雨滴打在衣服上的聲音,喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河,它在描繪美麗的圖畫。

      最喜歡接水的時(shí)候先逃出的第一縷溫暖的水汽,似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念,或許,她有她的思想,她有她的文字……

      現(xiàn)在高中的自己,愈來愈習(xí)慣了自己把玩孤獨(dú)。我會經(jīng)常獨(dú)自站在池塘邊,看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍,也將我?guī)胨麄兊氖澜纭V钡轿⑽⒌哪_步聲擦過耳邊,才恍然驚醒。抬頭遠(yuǎn)眺,往往看到的是那望不斷的晚霞,在風(fēng)中搖曳。

      高中啊,你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的,讓我的單調(diào)乏味肆意橫行,我卻無能為力。讓我在沖動欣喜的時(shí)刻不再那么透著孩子氣。高中的生活,我已中意,教我如何把玩自己,把玩自己的情緒。因?yàn)槲抑歇劯兄x,感謝曾有這么一段過去。

      800字初中日記優(yōu)秀模板篇5

      轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋€(gè)高中生。

      剛來學(xué)校的那天,我就對那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感??粗?2本課本,我不知道該先看哪一本,不知道該從哪學(xué)起。

      我能上高中是走后 門的,所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn),高中與初中不同,高中是一個(gè)新的的開始。雖然我的中考成績不好,但是已是過去,而我應(yīng)該關(guān)心的是現(xiàn)在和將來?,F(xiàn)在,我和同學(xué)們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦,我相信我也能讀好。我會給自己更多的信心,因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。

      但是,接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、語文、物理這三科我聽得懂,其他科目我?guī)缀趼牪欢@讓我想放棄原來要把書讀好的念頭,也讓我又開始認(rèn)為我與其他同學(xué)不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過辛苦的復(fù)習(xí),所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我,初三時(shí)是請長假悠閑的玩了一年。他們在緊張的復(fù)習(xí)時(shí),我卻在家里上網(wǎng)。我,又陷入迷茫中。

      我總是認(rèn)為我來讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤,但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容,我就想堅(jiān)持下來。想把聽不懂的科目弄懂,把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久,要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些,我只有更努力的學(xué)習(xí),拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑,即使那樣很辛苦,我也覺得很值得。

      從進(jìn)高中以來,我的思想一直在進(jìn)行激烈的斗爭,讓自己很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù),一會認(rèn)真,一會懶散。但現(xiàn)在我不會再那樣反反復(fù)復(fù)的了,因?yàn)槲抑腊职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書會有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書,就好像看到我未來的美好生活一樣。雖然讀書不是的出路,但讀書卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對我的愛,為了我今后的美好生活,這條路我會一直走下去。

      高中生活,我會讓你變得不再陌生!

      800字初中日記優(yōu)秀模板篇6

      這是星期天的早上,雖然是入冬的天氣,但還是陽光明媚,風(fēng)景獨(dú)好,不會覺得寒冷孤獨(dú),從車上下來,便朝著決定的方向走。我知道,這將是一個(gè),呵呵,又是一個(gè)兇險(xiǎn)的早上。

      在昨天,星期六的的晚上,就在猶豫,到底是去,還是不去?這問題若是被擱在以前——選擇性默認(rèn),但現(xiàn)在不同,不!還是一樣的!不過是去那的頻率小了。我確是喜歡游戲——它是第一位,為此,媽媽把我送到深圳,讓姑姑帶我去磨練磨練,呵呵,可笑!呵呵,荒謬!我回來后的確很少再去網(wǎng)吧了——那是給他們面子。

      他們給我說的那些陳谷子爛芝麻的話,卻似放__,我想去,我就會去,誰也甭想攔我!但是,這么久沒去,也似乎是有點(diǎn)習(xí)慣了。走的路上,我還在糾結(jié)著,腦子里一片混亂,終于,我丟了理性,向著目標(biāo)邁著步子。到了門口,我告訴自己說,就這一次,就這一次。

      好,就這一次,我毅然決然的邁了進(jìn)去,把什么顧慮都拋在腦后了。但是畢竟很久沒有干這種事了——違心的事,心里面終究還是,呵呵,悶得慌?我像個(gè)賊一般——做賊心虛地坐在電腦旁邊,如愿以償?shù)孛髽?biāo),卻若有所失的盯著眼前的電腦屏幕,那一幅幅以前讓我激動的畫面第一次這么的難堪!

      這是我才發(fā)現(xiàn)我的心跳好快,我好怕,絲毫感覺不到所謂得到的喜悅。我用我那喔齪的并發(fā)抖的手握住鼠標(biāo)——它是我現(xiàn)在的東西了!我穩(wěn)穩(wěn)的坐了下去。煎熬。

      我的褲包內(nèi)的手機(jī)震動了起來,我知道被發(fā)現(xiàn)了,雖然是早已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,但還是和往常一樣——和往常被抓住的感覺一樣,

      緊張,刺激,只不過這次還有以死謝罪的感覺。直到現(xiàn)在我都不知道,我這慣犯怎么還會有這種感覺,良心發(fā)現(xiàn)?

      我是走著回去的,任由陽光夾雜的風(fēng)拍打在我臉上——我卻絲毫感覺不到光的熱,反而愈來愈冷了,我骨頭都好像凍僵了,總之,這一段路走得非常艱辛。我想著,若時(shí)光能倒流,我一定不會再去。但是這世上沒有后悔藥啊。

      800字初中日記優(yōu)秀模板篇7

      幸福是什么?對于身處貧困地區(qū)的人來說,幸福是有充足的水和充足的食物;對于每天身處于戰(zhàn)爭的人來說,幸福是戰(zhàn)爭結(jié)束,世界和平;而對于我來說,幸福就是現(xiàn)在。

      早晨,伴隨著鳥兒輕捷的叫聲,母親用熱熱的牛奶和溫暖的面條送我上學(xué)。在學(xué)校里,我和同學(xué)們的和諧相處、互幫互助也令我這剩下的一天愉悅不已。放學(xué)后,母親的接送也令我暖心不已。

      就算是生活中最常見不已的小事,也會令我幸福不已。

      走在大街上,小販們的叫賣、車鳴笛時(shí)的喇叭聲也令我安心,幸福。也許別人不這么認(rèn)為,但如果反過來想,如果沒有這些聲音,世界都將會安靜下來。如果每天身處于寂靜之中,人也會變成一個(gè)不愛說話的“小透明”。這難道不可怕嗎?

      記得有一次,那時(shí)我上初一。那天放學(xué)下雨,我沒有帶傘。在放學(xué)之前,原本上課時(shí)成績的失誤、同學(xué)們的冷漠已令我難過不已。如今又下雨了,簡直對我來說是雪上加霜。

      雨天,點(diǎn)燃了我內(nèi)心的冷漠。

      將書緊緊的抱在懷里,暗嘆一聲,整裝待發(fā),就在我準(zhǔn)備沖下那一片朦朧的地方之時(shí),一陣說話聲硬將我拉了回來,“嘿!你是我們班上的吧?”說話的人,是我剛?cè)氲陌嗉壚锏耐瑢W(xué)之一。不過因?yàn)槲覀冊诎嗌蠌臎]有說過話,所以我沒有理會他,我也認(rèn)為他不是在與我說話——誰會理一個(gè)陌生人呢?

      正當(dāng)我又一次準(zhǔn)備沖向雨中,這個(gè)有些高傲的家伙又一次將我扯了回來?!澳銢]有帶傘吧?我有,你要嗎?”我沒有說話,因?yàn)槲抑?,如果我說話的話,已被難過包圍的我就會哭了出來。所以我沒有說話,也就又一次沒有理他。

      他見我沒有理會他,也沒有氣餒。正當(dāng)我認(rèn)為他要一個(gè)人離開之時(shí),他竟然將傘直接塞入我的手中,然后一聲不吭的離開了!

      他,為什么要這樣做?難道不知道嗎?我會哭出來的!果然,我哭了出來,并且淚流滿面。也許別人會認(rèn)為我是被人欺負(fù)了吧?

      又一次回到學(xué)校,我將傘如視珍寶般歸還給了他。他嬉笑著向我稱謝,我問他,你不用傘嗎?他說有人接他,見我如此可憐,便將傘借與我……于是我們成為了好朋友。

      是的,借傘是幸福;生活是幸福;熱鬧也是幸福。我們生活在幸福之中,所以我認(rèn)為,幸福是現(xiàn)在。

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